2025年大学三年级（林学）森林培育学试题及答案

2025年大学三年级（林学）森林培育学试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共30分）答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。(总共10题，每题3分)1.森林培育的中心任务是（）A.提高森林生产力B.培育优良品种C.保护森林资源D.开展森林经营活动2.下列哪种立地条件类型划分方法侧重于土壤肥力因子（）A.综合法B.主导因子法C.生活因子法D.立地指数法3.造林地的整地时间最好在（）A.造林前1年B.造林前3个月C.造林前1个月D.造林时4.下列树种中，属于阳性树种的是（）A.云杉B.冷杉C.杨树D.侧柏5.混交林中不同树种之间的关系主要表现为（）A.互助关系B.竞争关系C.共生关系D.以上都是6.森林抚育间伐的主要目的不包括（）A.提高木材质量B.促进林木生长C.增加森林蓄积量D.改善林分卫生状况7.造林时，苗木根系蘸泥浆的主要作用是（）A.补充水分B.保护根系C.增加养分D.促进生根8.下列森林经营措施中，属于森林主伐的是（）A.抚育采伐B.更新采伐C.卫生采伐D.低产林改造9.适地适树的主要途径不包括（）A.选树适地B.选地适树C.改地适树D.改树适地10.下列关于森林培育的说法，错误的是（）A..森林培育是一项长期的系统工程B.森林培育应遵循自然规律C.森林培育只需要考虑当前的经济效益D.森林培育需要综合考虑生态、经济和社会效益第II卷（非选择题，共70分）11.名词解释（每题5分，共20分）-立地条件-造林密度-森林抚育-适地适树12.简答题（每题10分，共30分）-简述森林培育的主要内容。-简述造林地整地的作用。-简述混交林的优点。13.论述题（20分）论述如何实现森林的可持续经营。14.案例分析题（20分）某林场计划在一片荒山造林，该荒山土壤贫瘠，水源匮乏。请你根据所学知识，为该林场制定一份造林方案，包括造林树种选择、整地方式、造林技术要点等，并说明理由。15.材料分析题（20分）材料：近年来，随着人们对生态环境的重视，森林培育工作得到了广泛关注。某地区在森林培育过程中，采取了一系列措施，如科学选择造林树种、合理规划造林密度、加强森林抚育等，取得了显著成效。但同时也面临一些问题，如部分造林树种适应性不强、森林病虫害时有发生等。问题：请根据材料，分析该地区森林培育工作取得成效的原因以及存在的问题，并提出相应的解决措施。答案：1.A2.B3.A4.C5.D6.C7.B8.B9.D10.C11.立地条件：指造林地上凡是与森林生长发育有关的自然环境因子的综合。造林密度：单位面积造林地上栽植点或播种穴的数量。森林抚育：从造林开始到森林成熟采伐前整个期间，对森林进行的各种经营管理措施。适地适树：使造林树种的特性，主要是生态学特性与造林地的立地条件相适应，以充分发挥生产潜力，达到该立地在当前技术经济条件下可能取得的最佳效益。12.森林培育主要内容：包括适地适树、整地、造林、森林抚育、森林主伐更新等。造林地整地作用：改善立地条件，保持水土，提高造林成活率，促进幼林生长。混交林优点：充分利用空间和地力，改善林分结构，提高林产品产量和质量，增强森林生态系统稳定性。13.实现森林可持续经营：要科学规划森林资源，合理确定采伐量；加强森林培育，提高森林质量；注重森林生态系统保护，维护生物多样性；推广可持续经营技术和模式；加强监测和评估，及时调整经营策略。14.造林树种选择耐旱、耐瘠薄的树种，如刺槐等。整地方式采用鱼鳞坑整地，可蓄水保土。造林技术要点：苗木根系蘸泥浆，适当深栽，浇足定根水。理由：刺槐适应荒山环境，鱼鳞坑能改善立地条件，蘸泥浆等措施可