2026 年中职课程与教学论（课程与教学理论）试题及答案

2025年中职课程与教学论（课程与教学理论）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）1.课程论研究的是（）的问题。A.为谁教B.怎样教C.教什么D.教给谁2.下列不属于课程目标确定依据的是（）。A.对学生的研究B.对教师的研究C.对社会的研究D.对学科的研究3.（）是课程实施的最后一项任务或环节。A.安排课程表B.分析教学任务C.评价教学活动的过程与结果D.组织教学活动4.把课程分为必修课与选修课的依据是（）。A.课程任务B.课程制定者C.课程设置的要求D.课程管理层次5.教学过程的中心环节是（）。A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识6.以某种教学理论为指导，以一定的教学实践为基础形成的，教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式是（）。A.教学组织形式B.教学模式C.教学方法D.教学过程7.教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。A.做出分析B.做出判断C.进行评估D.做出决策8.从课程的表现形式来看，校园文化属于（）。A.显性课程B.隐性课程C.校本课程D.综合课程9.教师在教学过程中向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是（）。A.讲述法B.讲授法C.讲读法D.讲解法10.教学工作的中心环节是（）。A.备课B.上课C.课外辅导D.学业成绩的检查与评定二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填在括号内）1.课程目标的依据主要有（）。A.对学生的研究B.对教师的研究C.对社会的研究D.对学科的研究2.下列属于课程设计的模式的有（）。A.目标模式B.过程模式C.情境模式D.批判模式3.教学过程的基本阶段包括（）。A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识E.检查知识4.下列属于教学方法的是（）。A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.演示法E.练习法5.教学评价的功能有（）。A.诊断功能B.导向功能C.激励功能D.调控功能E.鉴定功能三、判断题（总共10题，每题2分，请判断下列说法的正误，正确的打√，错误的打×）1.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）2.课程实施就是将课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。（）3.教学过程是一种特殊的认识过程。（）4.教学方法就是教师教的方法。（）5.在教学中，教师应尽量避免使用直观教具，以免分散学生的注意力。（）6.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）7.课程资源的核心是教材。（）8.校本课程是学校自主开发的课程。（）9.教学模式就是教学方法。（）10.教师的主导作用与学生的主体作用是相互对立的。（）四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答下列问题）1.简述课程目标确定的依据。2.简述教学过程的基本规律。3.简述教学评价的原则。五、论述题（总共1题，每题20分，请结合实际论述下列问题）结合中职教育的特点，谈谈如何在教学中贯彻理论联系实际的原则。答案：一、单项选择题1.C2.B3.C4.C5.B6.B7.D8.B9.D10.B二、多项选择题1.ACD2.ABCD3.ABCDE4.ABCDE5.ABCDE三、判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.×四、简答题1.课程目标确定的依据主要有：对学生的研究，了解学生身心发展规律、已有知识经验和兴趣需要等；对社会的研究，考虑社会政治、经济、文化需求等；对学科的研究，依据学科知识体系、学科发展趋势等。2.教学过程的基本规律有：间接经验与直接经验相结合规律；教师主导作用与学生主体作用相统一规律；掌握知识与发展智力相统一规律；传授知识与思想品德教育相统一规律。3.教学评价的原则有：客观性原则，评价要符合客观实际；发展性原则，促进学生和教师发展；整体性原则，全面评价教学各方面；指导性原则，为教学提供指导。五、论述题中职教育强调培养学生的实践能力和职业素养。贯彻理论联系实际原则，首先要明确教学目标