贵州三模语文试卷及答案

贵州三模语文试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字的读音全都相同的一项是（）A.炫耀/炫耀/炫目/炫耀B.潜伏/潜行/潜力/潜规则C.颈项/颈项/颈椎/颈联D.模仿/模样/模具/模仿答案：C2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.气慨/气概/气概/气概B.模仿/模仿/模仿/模仿C.颈项/颈项/颈项/颈项D.炫耀/炫耀/炫耀/炫耀答案：B3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献。B.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。C.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。D.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。答案：A4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。B.这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。C.这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。D.通过这次活动，我深刻认识到团结的重要性。答案：D5.下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是（）A.白杨树挺拔不屈，像哨兵一样守护着边疆。B.花儿在微风中摇曳，像少女的腰肢一样柔美。C.雨点落在窗户上，像无数颗珍珠在闪烁。D.小草在阳光下生长，像婴儿一样纯洁。答案：D6.下列句子中，表达不准确的一项是（）A.他终于明白了人生的意义不在于索取，而在于奉献。B.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。C.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。D.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。答案：A7.下列句子中，表达不简洁的一项是（）A.他终于明白了人生的意义不在于索取，而在于奉献。B.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。C.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。D.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。答案：A8.下列句子中，表达不连贯的一项是（）A.他终于明白了人生的意义不在于索取，而在于奉献。B.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。C.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。D.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。答案：A9.下列句子中，表达不恰当的一项是（）A.他终于明白了人生的意义不在于索取，而在于奉献。B.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。C.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。D.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。答案：A10.下列句子中，表达不合适的一项是（）A.他终于明白了人生的意义不在于索取，而在于奉献。B.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。C.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。D.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。答案：A二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字的读音全都相同的一项是（）A.炫耀/炫耀/炫目/炫耀B.潜伏/潜行/潜力/潜规则C.颈项/颈项/颈椎/颈联D.模仿/模样/模具/模仿答案：C2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.气慨/气概/气概/气概B.模仿/模仿/模仿/模仿C.颈项/颈项/颈项/颈项D.炫耀/炫耀/炫耀/炫耀答案：B3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献。B.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。C.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。D.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。答案：A4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。B.这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。C.这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。D.通过这次活动，我深刻认识到团结的重要性。答案：D5.下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是（）A.白杨树挺拔不屈，像哨兵一样守护着边疆。B.花儿在微风中摇曳，像少女的腰肢一样柔美。C.雨点落在窗户上，像无数颗珍珠在闪烁。D.小草在阳光下生长，像婴儿一样纯洁。答案：D6.下列句子中，表达不准确的一项是（）A.他终于明白了人生的意义不在于索取，而在于奉献。B.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。C.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。D.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。答案：A7.下列句子中，表达不简洁的一项是（）A.他终于明白了人生的意义不在于索取，而在于奉献。B.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。C.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。D.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。答案：A8.下列句子中，表达不连贯的一项是（）A.他终于明白了人生的意义不在于索取，而在于奉献。B.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。C.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。D.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。答案：A9.下列句子中，表达不恰当的一项是（）A.他终于明白了人生的意义不在于索取，而在于奉献。B.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。C.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。D.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。答案：A10.下列句子中，表达不合适的一项是（）A.他终于明白了人生的意义不在于索取，而在于奉献。B.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。C.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。D.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。答案：A三、判断题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字的读音全都相同的一项是（）A.炫耀/炫耀/炫目/炫耀B.潜伏/潜行/潜力/潜规则C.颈项/颈项/颈椎/颈联D.模仿/模样/模具/模仿答案：正确2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.气慨/气概/气概/气概B.模仿/模仿/模仿/模仿C.颈项/颈项/颈项/颈项D.炫耀/炫耀/炫耀/炫耀答案：正确3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献。B.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。C.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。D.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。答案：正确4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。B.这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。C.这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。D.通过这次活动，我深刻认识到团结的重要性。答案：正确5.下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是（）A.白杨树挺拔不屈，像哨兵一样守护着边疆。B.花儿在微风中摇曳，像少女的腰肢一样柔美。C.雨点落在窗户上，像无数颗珍珠在闪烁。D.小草在阳光下生长，像婴儿一样纯洁。答案：错误6.下列句子中，表达不准确的一项是（）A.他终于明白了人生的意义不在于索取，而在于奉献。B.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。C.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。D.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。答案：正确7.下列句子中，表达不简洁的一项是（）A.他终于明白了人生的意义不在于索取，而在于奉献。B.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。C.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。D.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。答案：正确8.下列句子中，表达不连贯的一项是（）A.他终于明白了人生的意义不在于索取，而在于奉献。B.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。C.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。D.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。答案：正确9.下列句子中，表达不恰当的一项是（）A.他终于明白了人生的意义不在于索取，而在于奉献。B.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。C.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。D.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。答案：正确10.下列句子中，表达不合适的一项是（）A.他终于明白了人生的意义不在于索取，而在于奉献。B.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。C.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。D.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。答案：正确四、简答题（每题5分，共4题）1.简述《红楼梦》中贾宝玉的性格特点。答案：《红楼梦》中贾宝玉的性格特点主要体现在以下几个方面：首先，他出身于贵族家庭，但并不追求功名利禄，而是热爱文学和艺术；其次，他具有强烈的反叛精神，对封建礼教和传统观念持批判态度；再次，他对待爱情非常认真，对林黛玉的感情真挚而深沉；最后，他具有悲天悯人的情怀，对社会的苦难和人民的疾苦充满同情。2.简述《西游记》中孙悟空的形象特点。答案：《西游记》中孙悟空的形象特点主要体现在以下几个方面：首先，他具有超凡的武艺和神通，能够七十二变、筋斗云等；其次，他勇敢无畏，敢于与妖魔鬼怪作斗争；再次，他机智灵活，善于运用计谋；最后，他具有叛逆精神，对权威和规则持反抗态度。3.简述《水浒传》中宋江的性格特点。答案：《水浒传》中宋江的性格特点主要体现在以下几个方面：首先，他为人正直，乐于助人，对待朋友和下属非常宽厚；其次，他具有强烈的正义感，对封建社会的黑暗和不公现象持批判态度；再次，他具有领导才能，能够团结和带领众人反抗压迫；最后，他具有一定的局限性，有时过于迁就封建礼教，缺乏彻底的革命精神。4.简述《三国演义》中诸葛亮的形象特点。答案：《三国演义》中诸葛亮的形象特点主要体现在以下几个方面：首先，他具有卓越的智慧和谋略，能够运筹帷幄，决胜千里；其次，他忠诚可靠，对刘备和蜀汉政权忠心耿耿；再次，他勤奋刻苦，夜观星象，草船借箭等；最后，他具有高尚的品德，谦虚谨慎，严于律己。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论《红楼梦》中林黛玉和薛宝钗的性格差异。答案：《红楼梦》中林黛玉和薛宝钗的性格差异主要体现在以下几个方面：首先，林黛玉性格孤傲，才情高绝，但命运多舛，对爱情执着而深沉；其次，薛宝钗性格温和，处世圆滑，但内心深处也有自己的坚持和追求；再次，林黛玉对封建礼教持批判态度，而薛宝钗则更加适应和遵守封建礼教；最后，林黛玉和薛宝钗在爱情观上也有差异，林黛玉追求真挚的爱情，而薛宝钗则更加注重婚姻的实用性和社会地位。2.讨论《西游记》中唐僧和孙悟空的关系。答案：《西游记》中唐僧和孙悟空的关系主要体现在以下几个方面：首先，唐僧是取经团队的领导者，具有坚定的信念和信仰，但有时过于迂腐和固执；其次，孙悟空是唐僧的大徒弟，具有超凡的武艺和神通，但有时冲动和叛逆；再次，唐僧和孙悟空在取经过程中相互扶持，共同面对各种困难和挑战；最后，唐僧和孙悟空在性格和观念上存在差异，但最终都能够为了共同的目标而努力奋斗。3.讨论《水浒传》中宋江和林冲的性格差异。答案：《水浒传》中宋江和林冲的性格差异主要体现在以下几个方面：首先，宋江性格宽厚，乐于助人，但有时过于迁就封建礼教，缺乏彻底的革命精神；其次，林冲性格刚毅，敢于反抗压迫，但命运多舛，最终走向悲剧；再次，宋江具有领导才能，能够团结和带领众人反抗压迫，而林冲则更加注重个人恩怨和复仇；最后，宋江和林冲在对待