2025年中考阅读重庆真题及答案

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一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.潜移默化（qián）惟妙惟肖（xiāo）惟独（wéi）B.气氛（fēn）气概（gài）气吞山河（qì）C.模仿（mó）模样（mú）模范（mó）D.挣扎（zhēng）挣脱（zhèng）挣钱（zhèng）答案：B2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.慰藉慰勉慰问B.憧憬晕眩晕倒C.模仿模范模具D.气概气氛气焰答案：A3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了，成功不是一蹴而就的，而是需要坚持不懈的努力。B.今天天气真好，阳光明媚，万里无云。C.他问：“你为什么这样做？”D.这本书写得真好，让我爱不释手，读了一遍又一遍。答案：C4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我对环保有了更深刻的认识。B.他的演讲非常精彩，让我们深受启发。C.他不仅学习好，而且乐于助人，是大家的好榜样。D.由于他的努力，成绩提高了，得到了老师的表扬。答案：C5.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）A.花儿在风中摇曳，像是在跳舞。B.他的眼睛像星星一样明亮。C.他的声音像蚊子一样小。D.他的笑容像阳光一样温暖。答案：C6.下列句子中，关联词语使用不当的一项是（）A.他虽然生病了，但是仍然坚持来上学。B.他因为生病了，所以没有来上学。C.他不但学习好，而且乐于助人。D.他来了，所以我没有去。答案：D7.下列句子中，句子成分分析完全正确的一项是（）A.他高兴地跑回家。（状语）B.他跑得很快。（谓语）C.他是一个好学生。（定语）D.他跑回家。（主语）答案：A8.下列句子中，句子结构分析完全正确的一项是（）A.他跑回家。（主谓宾）B.他是一个好学生。（主系表）C.他高兴地跑回家。（主谓状）D.他跑得很快。（主谓补）答案：B9.下列句子中，句子表达最准确的一项是（）A.他很聪明，所以学习很好。B.他学习很好，因为他很聪明。C.他聪明，学习就好。D.他学习好，因为他聪明。答案：B10.下列句子中，句子表达最简洁的一项是（）A.他通过努力学习，取得了好成绩。B.他努力学习，取得了好成绩。C.通过努力学习，他取得了好成绩。D.他取得了好成绩，因为努力学习。答案：B二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.潜移默化（qián）惟妙惟肖（xiāo）惟独（wéi）B.气氛（fēn）气概（gài）气吞山河（qì）C.模仿（mó）模样（mú）模范（mó）D.挣扎（zhēng）挣脱（zhèng）挣钱（zhèng）答案：B,D2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.慰藉慰勉慰问B.憧憬晕眩晕倒C.模仿模范模具D.气概气氛气焰答案：A,C3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了，成功不是一蹴而就的，而是需要坚持不懈的努力。B.今天天气真好，阳光明媚，万里无云。C.他问：“你为什么这样做？”D.这本书写得真好，让我爱不释手，读了一遍又一遍。答案：C,D4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我对环保有了更深刻的认识。B.他的演讲非常精彩，让我们深受启发。C.他不仅学习好，而且乐于助人，是大家的好榜样。D.由于他的努力，成绩提高了，得到了老师的表扬。答案：B,C5.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）A.花儿在风中摇曳，像是在跳舞。B.他的眼睛像星星一样明亮。C.他的声音像蚊子一样小。D.他的笑容像阳光一样温暖。答案：C6.下列句子中，关联词语使用不当的一项是（）A.他虽然生病了，但是仍然坚持来上学。B.他因为生病了，所以没有来上学。C.他不但学习好，而且乐于助人。D.他来了，所以我没有去。答案：D7.下列句子中，句子成分分析完全正确的一项是（）A.他高兴地跑回家。（状语）B.他跑得很快。（谓语）C.他是一个好学生。（定语）D.他跑回家。（主语）答案：A,D8.下列句子中，句子结构分析完全正确的一项是（）A.他跑回家。（主谓宾）B.他是一个好学生。（主系表）C.他高兴地跑回家。（主谓状）D.他跑得很快。（主谓补）答案：A,B,C9.下列句子中，句子表达最准确的一项是（）A.他很聪明，所以学习很好。B.他学习很好，因为他很聪明。C.他聪明，学习就好。D.他学习好，因为他聪明。答案：A,B10.下列句子中，句子表达最简洁的一项是（）A.他通过努力学习，取得了好成绩。B.他努力学习，取得了好成绩。C.通过努力学习，他取得了好成绩。D.他取得了好成绩，因为努力学习。答案：B,C三、判断题（每题2分，共10题）1.“潜移默化”中的“潜”读作“qián”。（）答案：正确2.“惟妙惟肖”中的“惟”读作“wéi”。（）答案：正确3.“气概”中的“概”读作“gài”。（）答案：正确4.“模样”中的“模”读作“mú”。（）答案：正确5.“挣扎”中的“挣”读作“zhēng”。（）答案：正确6.“慰藉”中的“慰”读作“wèi”。（）答案：正确7.“憧憬”中的“憧”读作“chōng”。（）答案：正确8.“晕眩”中的“晕”读作“yūn”。（）答案：错误9.“模范”中的“模”读作“mó”。（）答案：正确10.“气焰”中的“焰”读作“yàn”。（）答案：正确四、简答题（每题5分，共4题）1.简述“潜移默化”的含义及其在生活中的应用。答案：潜移默化是指人的思想、性格或习惯等在不知不觉中受到外来影响而发生变化。在生活中，潜移默化体现在我们通过周围的环境、他人的行为和言论，不知不觉地受到教育和影响。例如，孩子通过观察父母的行为，会逐渐模仿他们的好习惯；通过阅读优秀的文学作品，会提高自己的修养和品味。2.简述“关联词语”在句子中的作用。答案：关联词语在句子中起着连接和协调分句、句子之间关系的作用。它们可以帮助表达句子之间的逻辑关系，如因果关系、转折关系、并列关系等。例如，“因为……所以……”表示因果关系，“虽然……但是……”表示转折关系，“不但……而且……”表示并列关系。使用关联词语可以使句子结构更加清晰，表达更加准确。3.简述“句子成分”的概念及其分类。答案：句子成分是指句子中各个部分的功能和作用。句子成分分为主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。主语是句子的主体，谓语是句子的核心，宾语是动作的对象，定语是修饰主语或宾语的成分，状语是修饰谓语的成分，补语是补充说明主语或宾语的成分。例如，在句子“他高兴地跑回家”中，“他”是主语，“跑”是谓语，“家”是宾语，“高兴地”是状语。4.简述“修辞手法”在句子中的作用。答案：修辞手法是指在写作中用来增强语言表达效果的方法。常见的修辞手法包括比喻、拟人、排比、夸张等。修辞手法可以使句子更加生动形象，增强语言的表现力。例如，比喻可以使抽象的概念具体化，拟人可以使无生命的物体具有人的特征，排比可以使句子更有节奏感，夸张可以使表达更加鲜明。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论一下“标点符号”在句子中的重要性。答案：标点符号在句子中起着重要的作用，它们可以帮助表达句子的语气、结构和逻辑关系。正确的使用标点符号可以使句子更加清晰、准确，避免歧义。例如，逗号可以用来分隔句子中的不同部分，句号可以用来表示句子的结束，问号可以用来表示疑问句，感叹号可以用来表示感叹句。标点符号的正确使用是写作中不可忽视的一部分。2.讨论一下“关联词语”在句子中的作用。答案：关联词语在句子中起着连接和协调分句、句子之间关系的作用。它们可以帮助表达句子之间的逻辑关系，如因果关系、转折关系、并列关系等。使用关联词语可以使句子结构更加清晰，表达更加准确。例如，“因为……所以……”表示因果关系，“虽然……但是……”表示转折关系，“不但……而且……”表示并列关系。关联词语的正确使用可以使句子更加连贯，增强语言的表达力。3.讨论一下“句子成分”在句子中的作用。答案：句子成分是指句子中各个部分的功能和作用。句子成分分为主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。主语是句子的主体，谓语是句子的核心，宾语是动作的对象，定语是修饰主语或宾语的成分，状语是修饰谓语的成分，补语是补充说明主语或宾语的成分。句子成分的正确划分可以使句子结构更加清晰，表