家长开放击活动总结7篇

家长开放击活动总结7篇

家长开放击活动总结篇1

昨天早上送女儿的时候，看到门前贴着通知：下午两点到幼

儿园，每个家长都要参加。当时看到这个通知并不知道什么意

思，本来打算不去参加呢，不过想想孩子哪一次的活动我都参加

7,如果不去女儿一定会很失落的Q于是上午处理完了工作的

事，准备下午去参加她们幼儿园的活动。

我很守约定的二点前就到了幼儿园，看到有好多家长已经站

在门外，都在互相议论着学校的活动目的。我也在心里猜测着。

大约等到二点半的时候，孩子们开始穿着统一的服装走出了教

室，来到了操场上。然后幼儿园的园长拿起话筒让我们家长们都

站到了孩子们的后边位置。过了一会，小朋友们都站好队，要做

操时，让我们所有的家长都站到自己孩子的左边去，参预孩子的

课间操。

熟悉的幼儿园广播体操的旋律响起来了，只见老师和孩子们

都做出了准备，我们家长也跟着模仿孩子们做操。就这样在并不

熟练的情况下做完了两套幼儿体操。最后一个节目是：用体操和

手语的动作表达几句话：

如果你爱我，就陪陪我；

如果你爱我，就夸夸我；

如果你爱我，就亲亲我；

如果你爱我，就抱抱我。

就这样老师先教我们家长一遍动作，然后我们大家一起跟着

音乐做这些动作，最后一遍时让我们对着自己的宝宝，当我抱起

女儿，能感觉到她的兴奋。孩子们都高兴的大笑起来。其中有一

个小朋友的家长没有来，老师把他领到上边去了，我看到这儿庆

幸自己来了，不然孩子会多失望。家长无论多忙，都不应该忘记

陪陪孩子，孩子的童年时候说长不长，做家长的我们应该尽量多

和孩子在一起生活、游戏c这样我们的孩子才会幸福！

做完操后，我们随着孩子们去了教室，然后就听了她们老师

的两节课。最后接着孩子一起回了家。

通过参加孩子们的幼儿园生活，我感到自己最大的惭愧就是

没有好好的和孩子一起游戏，一起做作业，这是我做妈妈的失

职；当然通过昨天的一下午时间，我也了解了自己的孩子在幼儿

园的状况，我女儿在幼儿园确实表现很内向，不敢大声回答问

题，上课进不积极的举手，老师的提问她也不认真听。回来后，

我一直想，该怎么帮助女儿积极活泼起来呢？

昨晚上我和女儿一起做完她的作业，女儿昨天非常高兴，我

想她是因为我能自始至终的陪着她才开心的吧！通过昨天，我想

通了，给孩子们最好的礼物莫过于经常陪她一起做一些亲子活

动，在此我也希望通过自己的事情能提醒家有宝宝的亲们，为了

孩子，我们一定要多些时间关注孩子们的成长，多陪她们，不要

让孩子充满孤单和落漠！家长们让我们一起加油吧！

家长开放击活动总结篇2

日前，幼儿园人声鼎沸、喜气洋洋。为使家长更好地了解孩

子在园的学习生活情况，促进家园联系，该园开展了“家长开放

日”活动。活动内容包括：晨间活动、早操、学习活动、等等。

在活动中，小班的《胖厨师和小老鼠》让孩子根据不同的旋

律表现不同的音乐形象，《水果串》请家长与孩子一起串水果、

认识水果、品尝水果，体验了亲子活动的快乐；中班进行了拓展

思维想象的《小蚂蚁》和《有趣的数字》等活动;大班在排图讲

述《小狐狸》和《学画统计图》的活动中进行了一番脑力的大比

拼。集体活动后，各班还开展有趣的户外活动，充满情趣的活动

场景不但吸引了孩子们，也使家长们跃跃欲试。

活动展现了幼儿园新的教育理念，展示了教师的才能和智

慧，又充分体现了幼儿的主体参与性，调动了家长参与活动的积

极性。通过开放日活动，老师的教育方法、教学形式的对家长的

启发更大，家长在领略老师们精彩教学的同时，也关注了自己孩

子在集体中的种种表现。也使家长更多地了解到幼儿园教育的内

涵，让他们深深体会到老师的用心和家园配合的重要性。

在观摩活动后，家长们还填写了“开放日活动家长反馈

表”，老师从家长们的脸上看到了满意的笑容;从孩子们的笑声

中感受到了快乐和喜悦。家长纷纷表示，令后要多参加类似活

动，以便及时了解幼儿园各种教育信息，更有效地配合幼儿园开

展有针对性的家庭教育。

家长开放击活动总结篇3

为落实2018年全市教育工作会议精神，深入开展“质量服

务提升年”活动和“增强服务能力，提升服务质量”行动，推进

开放办学和家校共育，全面提升教育教学质量，增强人民群众的

教育获得感和满意度，肥城师范附小于2018年5月21日至5月

25日开展“教学开放周”活动。

一、精心准备，保证活动有效开展

（一）召开会议，制定方案。

为保证“教学开放周”活动顺利开展，学校先后多次召开会

议，认真落实《泰安市教育局关于在全市中小学幼儿园开展“教

学开放周”活动的通知》要求，4月26日，学校领导召开校委

会会议，商议“教学开放周”的时间及具体事宜，并制定了教学

开放周方案，整个方案包括活动目的、活动时间和活动对象、活

动内容、活动要求。

4月28日，在全体教师会暨期中考试考务会上，汪校长又

重点对开放周的各项事宜向全体教师强调，以此引起老师们的高

度重视。

为切实落实好教学开放周活动方案，学校又先后召开两次各

处室、各级部会议，部署各项事宜，为创造性地举办好开放周活

动，六个级部又召开了级部会议，对各项工作进行细致分工。

（二）下发告知书、邀请函

为保证教学开放周活动的顺利有效开展，在开放周活动前一

周，学校印发了“教学开放周”活动告家长书，发放给全体学

生，让每位家长了解教学开放周的各项事宜，同时征询家长意

愿，在告知书中列出专项征询家长是否参与，第二天，各班级统

计了参与开放周活动的人数，同时下发邀请函，并征询家长对本

次教学开放周的意见或建议。

二、具体实施，开放活动精彩纷呈

5月22日至5月24日，教学开放周活动先后在六个级部进

行，三天的开放周活动紧张有序，活动精彩纷呈。

（一）走进课堂，感受教学魅力

为确保教学开放周活动中教师所展示的课堂教学的效率，开

放周的前一周，各学科组依据进度进行了集体备课，要求教学开

放周活动当天，所展示的课都是同课异构，同时下发给家长听课

记录及教研记录。听课过程中，家长认真倾听，及时记录，教师

的课堂魅力、孩子们优秀的课堂表现，让家长们不住点头称赞。

特别是周三下午的校本课程，家长们全程参与，感受了丰富多彩

的校本课程，学校领导汪校长、董校长、高书记也走进课堂，全

程参与听课活动，并与家长亲切交流，倾听家长意见，家长们对

教师的课堂给与高度的评价。四年级孙荣泽同学的家长激动地

说：“每堂课都太精彩了，师范附小是孩子们最好的选择。”在

课间十分钟，家长们又参观了班级文化，校园文化，同时走进办

公室，感受老师们的教学常规工作，查看了老师们的备课、学生

作业，在与老师们的交流中，深切地感受着教师日常工作的辛

苦。

（二）参观功能室，体验现代化教学设备

听课结束后，家长们在级部主任的带领下，参观了学校的功

能室一一音美教室、计算机室、心理咨询室、实验室、综合实践

教室、阅览室、阅读吧等。活动过程中，家长边参观边拍照，张

翰世林同学的家长激动地说：“拥有这么好的现代化教学设备，

附小的孩子太幸福了。”

（三）参与教研，互动交流

本次教学开放周活动中，我们邀请家长参与了学科组的教研

活动，听取老师们的评课，了解学校常规教研活动，听课结束

后，家长根据所听课及平时教育孩子中出现的问题，向老师们提

出了心中的疑惑，并由老师们结合问题一一解答。

三、总结反思，提升教学管理水平

（一）数据统计

本次教学开放周活动，学校先后召开2次校委会会议，召开

处室、级部会议2次，各级部又先后召开3次会议，61个班级

全部开放，教学开放周活动，学校下发了3435份告知书，1195

份邀请函，1195位家长到校参加活动，家长观摩了学校59门校

本课程，1节大阅读分享课，展示的122节课例中，覆盖12个

学科，12场次的教研活动，开放悦读吧和24口功能素c

活动结束后，各级部制作了级部家长开放日活动美篇6个，

上传到学校61个班级的微信群，以方便因工作忙碌没有参与教

学开放周活动的家长也能对活动有所了解。

本次教学开放周活动，共征集家长意见21条，每个班级每

个级部针对家长提出的问题，均做了问题台账，进行了整改。

（二）亮点工作

“以教研促成长”。为全面展示学校常规教研活动，在本次

教学开放周活动中，我们邀请所有到校的家长参与学科教研活

动，一方面全面落实教育局“72”字工作要求中的“勤教研”；

另一方面展现我校教师观课评课素养，让家长对教师的教学活动

教学工作有更全面的了解。

开放日前一天，语数英各学科依据集体备课内容推选一名教

师执教，老师们分角度从不同层面进行观课，观课后写下观课报

告，为开放日当天的教研做好准备。

学科组评课结束后，我们邀请家长对活动当天的所听、所

见、所感提出意见或建议，部分家长就教育孩子方面存在的疑惑

向老师们提出了疑问：如数学学习中名数的改写、作文如何写丰

富、如何提高孩子的作业速度等，学科组的老师们积极热情地进

行了答疑。特别是伊新华主任和张国波老师生动详实、有理有据

地解答，更是获得了家长们的阵阵掌声，家长们给与教研活动高

度评价，并希望这样的活动经常开展。

在教研中展示教师素养，在互动中促进家校沟通，拉近了家

长与教师的距离，增强了家长对学校的认可与信任，教研互动环

节赢得了家长的高度认可和赞同。

家长开放日活动，展现了学校良好的形象，多方位促进了学

生和谐、快乐、健康成长，增进了学校、教师和家长理解、互

信、支持与合作，营造了良好的育人氛围。我们将广泛吸纳家长

的合理化建议，进一步改进教学和管理，在开放中奋进，在开放

中搭建家校联系的桥梁，共筑孩子的美好未来！

家长开放击活动总结篇4

家校携手共育，一直以来是培基小学传承的教育理念。每个

学期我校都开展“家长开放日”活动，让家长们走进教室、关注

教育，走进学校、参与评价，了解子女在校的学习和生活，引领

孩子快乐成长。

一、走进课堂

11月9日，三、四年段邀请家长观摩课堂。本次参与授课

的有三年一班美术课、四年一班数学课、四年二班体育课。老师

们高度重视，精心备课，以良好状态和精彩表现向家长展现自己

的课堂教学风采。家长们认真地聆听了老师们的教学，通过和孩

子共上一节课，亲身融入到课堂里，了解孩子在校的学习情况，

感受新课程理念下的现代课堂教学。课后，家长们观看了孩子们

的早操及“五祖拳”操表演，对孩子的表现及老师上课的授课情

况表示非常满意，并向学校提出了宝贵的意见。

二、家校座谈

11月9日下午第三节课中年段举行了家长会。家长会采用

分散入班座谈的形式。各班主任向家长汇报了开学半个学期以

来，班级的情况，以及取得的成绩，并就孩子开学至今的行为习

惯、学习习惯、品质发展等多方面进行了近距离的沟通。并有效

地与家长从“陪伴的误区”“怎样有质量地陪伴”进行探讨、交

流，说明家长的陪伴在孩子成长中的重要性。在轻松而乂热烈的

交流中，家长们对如何让孩子健康、阳光、快乐地成长，以及如

何培养孩子良好的学习习惯、行为习惯统一了思想，达成了共

识。

家长开放日是个平台，有利于家校之间直接的双向交流与沟

通。拉近了家长与老师的距离，增进了彼此了解。也引进了家长

资源，有效助力学校教育，为学生的成长和学校发展出谋献策。

我们将继续努力，探索家校联系的新途径，有效地整合家校沟通

的有利因素，为学生的成长提供更好的条件。

家长开放击活动总结篇5

为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，帮

助家长不断获取新的教育理念，增进幼儿园、教师、家长之间的

联系与沟通，更好地达到家园共育目的。20—年5月7日，我园

成功的举行了家长开放日活动。本次活动以上午召开家长会、参

观校园、展示教育成果，下午开放教育活动观摩、园长接待日的

独特形式进行，向家长展示教学展示、游戏活动等丰富多彩的活

动形式，主要以游戏活动展示为载体，在视觉、听觉、情感几方

面给予家长强烈的冲击。现将本次活动总结如下：

L勇于探索，大胆创新，活动形式丰富多彩

本次家长开放日活动，打破了以往开放日的固定模式，开展

了表演游戏、结构游戏、区域活动，以游戏活动形式开展，给大

家耳目一新的感觉。让幼儿在游戏中进行学习，增进了幼儿、家

长、老师彼此间的情感。

2.家长参与活动，亲身体验愉悦和成功

家长开放日中，调动家长的兴趣也是非常关键的一环。教师

们在活动之前，就充分利用了家庭资源，动员家长和孩子们准备

了大量的资源。而在活动中，教师还有意加入了家长共同参与的

部分，如：大班让家长协助幼儿进行手工制作“扇面画”“风

筝”，从而进一步了解了幼儿在园的学习、生活，还帮助家长树

立了寓教于乐的教育观，活动中家长们普遍都反映到以后还要经

常组织这样的活动C

3.更新家长教育观念，传递新的教育信息

由园领导组织召开家长会、参观校园、展示教育成果、园长

接待日更好地保障家长的教育知情权，疏通了学校与家长沟通的

渠道，让家长更好地了解学校，帮助学校更好地成长。在家长开

放日活动中，不仅是展示幼儿生活、展示教师才能的机会，也是

更新家长观念的机会。所以本次家长开放日活动中，教师们利用

游戏活动、生活环节、家长反馈会等环节给家长们上了一节生动

的课程，把尊重儿童、相信儿童、充分给予儿童机会等宝贵的经

验传递给了家长。在家长的信息反馈中，许多家长都感觉茅塞顿

开，在开放日活动中，发现了自己孩子的一些潜力，同时从教师

的教育行为中吸取了许多的宝贵经验，更新了教育观念，从而纠

正家长小学化倾向。

4.提高了教师的现场调控能力

教师们在开放日活动中，都感觉个人能力有所提高，不管是

教学上，还是对孩子的,管理上，当有家长在场，能熟练流畅地

组织孩子有秩序地参与活动，得到家长的认可，能让孩子感觉家

长在是一种活动的动力，是很不容易的。

本次活动展现了新的教育观，寓教于乐，还充分体现了幼儿

的主体参与性，同时又调动了家长参与活动的积极性。活动中充

分展示了我们教师的才能，还将一些新的教育观念传递给了家

长，活动取得了较好的效果。

家长开放击活动总结篇6

本学期的工作虽然提前结束，但是我认为这半学期是索伦中

心校幼儿园正在不断进步的半学期，因为工作用心去干，必定会

有收获，但这收获需要时间，我们幼儿园全体教职工会把幼儿园

这一信誉，声望大楼，打好地基，扎扎实实筑造索伦人民心目中

最好的幼儿园形象大楼，本学期幼儿园工作完成情况如下；

一、教师高尚的职业道德，塑造幼儿园的灵魂

本学期的工作顺利，是因为一个德高望重的校长，给予幼儿

园许多关怀，同时也有我们的教师，以德为本，团结奋进，顾全

大局，不光自身具有较高的道德情操，对工作认真负责，积极进

取，而且对我们幼儿园的孩子，百般呵护，受到家长的好评，推

动了幼儿园整体工作，也为幼儿园今后的发展打下坚实基础。

二、教学管理工作不断推陈出新

我们是农村幼儿园，自幼儿园开园以来不断总结经验，我们

要在探索中求得发展，针对农村地区特点，百姓思想特点，拿出

最适合我们的教学方案。如本学期每周开展了多节英语课，识字

课，美术课，剪纸课，目的是开发幼儿，可以说教学工作在不断

创新，不断进步，但是与目标还相差很远，我们也会继续努力。

三、幼儿园安全卫生工作落到实处

1、号召全体职工，树立安全第一，以人为本，思想。把幼

儿园人身安全放在首位，具有高度的责任感，本学期无重大事故

发生。

2、制定了值班、值宿制度，及取暖的各项制度，使各项工

作安全进行，并做好检查指导，发现问题及时解决或上报校长。

3、幼儿园卫生每日清扫并全天保持干净，建立检查制度。

4、食堂安全卫生每日做好监督工作无任何意外发生，受到

家长的信任

四、家园联系，真抓实干

本学期召开了家长会，大多数家长都积极参加，由本班班主