贵州宏财聚农投资有限责任公司新员工入职培训现状

相关的概念和理论国有企业的界定在中国，国有企业作为一种生产经营组织形式，具有营利性法人和公益性法人的双重特征。其营利性体现为追求国有资产的保值和增值。它的公益性体现在：建立国有企业，通常是为了实现国民经济调控的目标，在协调国民经济各方面的发展中发挥作用。新员工入职培训的概念及内涵入职培训主要就是向新员工介绍企业的发展历史和企业基本工作的一些注意事项、组织结构、人员配置结构和处理同事关系，是一种将员工融入到团队中的活动。一般来说，新员工入职培训内容主要包括以下三个层次:岗前知识培训主要就是企业发展基础知识、规章制度、组织结构、人员构成、基本礼仪、岗位描述等方面的培训。培训将帮助新员工理解概念，增强他们对新环境的适应性。技能培训，主要包括业务知识与技能、业务流程。因为抽象的书本知识不能立即适应具体的操作，即使新员工进入企业时有很好的工作技能，他们也必须通过培训了解企业操作中的一些差异。素质培训，就是对企业价值观、企业文化、人际关系方面进行深入阐释，这是最高层次。员工有了正确的价值观和好的思维方式，工作起来就会很顺手，更好的融入企业经营活动中，同时还能为企业树立良好的社会形象，自身也会得到更好的发展。入职培训，主要是公司对每一个初入公司的新员工介绍公司历史、基本工作流程、行为规范，组织结构、人员结构和处理同事关系等活动的总称，目的是为了使员工融入这个团队。新员工入职培训对国有企业的重要意义国有企业在推动我国经济发展、带动就业中起到非常重要的核心作用，国有企业是中国经济发展的主要支撑力量。它们在社会和国家的发展、人民生活的提高等许多方面都有着很重大的作用。国家的发展必须要有国有企业的支持，国有企业的成长需要各级优秀员工的支持，由此可见优秀的员工在企业发展中的作用是越来越重要的，而优秀员工的形成和企业的管理、培养又是必不可分的。新员工入职培训是形成优秀员工的关键环节。新员工是企业的新力量，是企业赖以生存的后备力量，是成为优秀员工的潜力群体，是企业精神得以传播和提高的希望所在；所以一个企业对新员工培训的态度，就是企业未来发展的态度。国有企业新员工入职培训存在的问题及对策分析——以贵州宏财聚农投资有限责任公司为例贵州宏财聚农投资有限责任公司简介贵州宏财聚农投资有限公司是贵州宏财聚农投资集团有限公司的全资子公司，2016年正式成立，投入的资本为1亿元，刺梨、中药材、竹等农业产业是该企业的主要经营范围，有行政部、财政部、工业部、加工部、市场部、物流部、质检部七个部门。贵州宏财聚农投资有限责任公司新员工入职培训现状贵州宏财聚农投资有限责任公司现有员工78人员工整体年龄相对较大，其中18-25岁有26人、26-35岁有37人、36-45岁有12人、45岁以上有3人；公司员工学历普遍不高，目前本科及以上28人，大专18人，中专及以下（含高中）32人。员工流动比较大，人才储备少，长期处于缺少能掌握技术的员工和员工流失率较高的状态下。员工工作量比较大，员工疲惫没有工作激情，公司相应的培训制度也不够完善。缺少专业有经验的人力资源管理方面人才，不同部门之间的员工交叉使用，岗位职责不够明确，没有较为完善的职位说明和清晰的职位界定，这使得前期培训工作存在较大的隐患，而培训工作的粗糙性大大影响了员工工作的积极性，无心学习专业技术，导致员工流失率增加，工作效率降低。贵州宏财聚农投资有限责任公司新员工入职培训存在的问题企业领导对培训的认识不足尽管大多数企业领导已经意识到培训的重要性，但他们对培训的认识还远远不够，培训只局限于一些基本的操作上面，没有实现培训的可持续发展意义，没有把培训上升到更高的层面上去，与企业的未来的发展没有太大的关系。培训是一个需要多个部门共同协作的活动，需要领导的支持和员工的配合，只有这样才能有效的进行培训。贵州宏财聚农投资有限责任公司虽然有专门负责培训的人力资源部门，但是在职的人员少，并且工作量大，人力资源相关的工作集于一身。老板虽然比较重视人才的作用，但是培训工作如何有效展开受到限制，出现有心无力的现象。贵州宏财聚农投资有限责任公司主要是以从事农产品加工制造业为主，管理人员认为员工所需要具备的技能培训没什么难度，就因为管理人员缺乏人力资源的知识，对培训工作的认识不够，认为培训工作简单，对培训的意义认识不到位，从而使得培训简单化，粗糙化，使得培训没有达到好的效果。入职培训工作不规范培训内容单一，缺乏针对性。企业对入职培训没有很好的重视，在培训中仅仅只对员工介绍企业的发展历程和组织结构，只简简单单很潦草的说明了工作中需要注意的问题，最后就给员工发放员工基础知识手册，让他们自己去看。贵州宏财聚农投资有限责任公司成立时间早，企业文化历史悠久，并不是一本企业文化，员工手册就能展现的，而公司在培训中对最重要的企业文化和技能培训几乎很少涉及，使得员工对组织没有过多的认识和了解。培训方法使用单一。在培训中培训方法的选择是非常重要的，它能决定员工知识技能的掌握和运用的程度。培训方法的多样性,不仅可以体现企业师资力量的雄厚，能为企业带来良好的声誉，而且还可以提高员工学习的积极性和培训效果。但企业在员工入职培训时，采用传统的讲授法，贵州宏财聚农投资有限责任公司主要是以从事农产品加工为主，这表明实操是很重要的，而该企业在选择培训方法时没有与公司实际情况相结合，一点都不灵活，不变通，这使培训效果大打折扣。培训时间短，员工无法很好的掌握知识。入职培训是新员工岗前学习和掌握技能必须经历的步骤，贵州宏财聚农投资有限责任公司所生产的农产品销售范围，地区广泛，出口各个国家，正因为任务繁重，企业就会为了让员工提前进入工作给企业带来好处。因此，它往往会缩短入职培训时间，由于培训时间紧凑，培训师所传授的内容就会大大进行精简，可能就会忽略了对员工来说最重要的知识点，技能知识的实践也有可能被删减，这就使员工不能充分掌握知识和技能，导致在工作中的频繁出现错误和遗漏，最后给企业带来巨大损失。培训缺乏系统的规划，员工感觉前途迷茫。在目前的培训中，企业注重公司的收益，对员工的职业生涯不够重视，没有意识地教员工怎么去制定职业生涯发展规划，让他们知道自己的职业发展目标是否与企业发展规划相一致，然后企业有意识的根据他们自己本身情况提供相应的培训和发展项目学习，从而形成对员工的系统培训。因此，企业的员工大多数对自己的未来没有清晰的认识和了解，也不知道应该怎样去努力，所以他们对企业缺乏认识。入职培训工作形式化在员工入职培训中多数企业感觉就像走一个流程。虽然培训课程安排的很满，但培训的内容如出一辙，无论是车间员工还是办公室职员在入职培训时，培训的课程和内容一样，缺少针对性。培训结束后使员工无所适从，感觉培训和自已所从事的工作毫不相干。国有企业的员工流动性大是比较明显的，这和员工入职培训有着很大的关系。贵州宏财聚农投资有限责任公司在培训中没有对入职培训加以注重，仅仅是走流程，不关注员工的需求和反馈。众所周知入职培训是员工首先对企业的印象，这会对员工今后去留有着重要的影响，企业不加以重视，就很难得到员工的心，很难留住员工。入职培训缺少反馈和评估只培训却不评估。大多数企业在对员工入职培训后不进行考核和评估，导致培训效果不明显，员工积极性也不高。员工们往往会把入职培训看作进入工作的一个形式，对其不重视，使培训达不到想要的效果。贵州宏财聚农投资有限责任公司在培训中没有对入职培训工作做更完善的计划，仅仅是按照常规套路走流程，不关注员工的需求和反馈，缺少培训中最重要的反馈和评估阶段，导致企业不知道员工在培训中所接收到信息的程度和掌握技能知识的深浅程度，这种培训是没有多大意义的，只是一个形式而已，对员工今后的工作并没有起到很好的帮助作用。入职培训资金投入不足员工培训资金主要由企业来负责，而员工投入的不多，虽然在岗前培训中企业会要求员工自己出一部分的资金，但也只占了很少的一部分，贵州宏财聚农投资有限责任公司作为国有企业，更注重员工福利保障，产品投入和企业收益。因此大量的资金投入到生产和职工的工资福利上，企业害怕投入过多的培训资金，受训人员完成学业后换工作，这将导致企业不敢投入过多的培训资金。此外，培训后不能获得直接效益，这也是企业不想太重视培训的原因。解决对策提高企业领导对入职培训工作的认识聘请专业讲师，对企业领导进行培训演讲，让其了解培训的重要性；督促领导加强自身软能力建设不断更新自我；转变培训理念建立全新的入职培训学习思想；员工培训效果与领导工作绩效挂钩，调动他们的积极性，让他们更加重视培训这一环节。规范新员工培训系统针对员工将来所从事工作实行针对性培训因为员工将来会从事不同的工作，所以员工的培训应该要反映出不同之处，对于那些共同的技能（如工厂规章制度、安全技能等）可以进行统一授课。而对那些专业性较强的工作技能，也要实行针对性的培训。只有掌握一般技能和专业知识，员工才能更好地适应工作，从而减少错误和遗漏。对不同培训内容选择相应培训方法员工入职培训的内容涉及到的方面是多种多样的。因此，在选择培训方法的时候也要多种多样，既要有封闭式课堂培训，又要有开放式培训。封闭式课堂培训以课堂讲授和案例分析方法为主，主要就是让新员工在培训中能够迅速适应工作环境。开放式培训主要是对新员工进行专业技术能力的培训和在职培训，使新员工能够更快地提高在职能力。不一样的培训方法对培训内容的针对性就不一样。不同的培训内容要选择不同的培训方式，确保员工的培训效果。此外，还可以组织一些现场外联培训，使新员工可以快速的打成一团，在短时间内实现更好的融合，使新员工能够胜任团队工作。培训过程中的跟踪控制培训在进行的过程中，还需要不断的进行反馈和整理才能达到最终的目标。因此首先在新员工培训过程中需要收集更多有用的信息，然后对这些信息分析，更好的对培训过程加以控制和调整。其次领导要去了解培训自身存在的问题和员工本身的一些问题和疑问并及时处理和给出相应合理的解释，更加有效的对培训过程进行跟踪和控制，让培训不偏离最开始想要达到的方向和要求。最后我认为要设立相应的绿色通道和意见反馈箱，真实的了解员工和培训员的想法，然后对他们提出的合理建议给予重视和采纳，在慢慢的控制和调整中做好新员工的入职培训工作。重新制定和完善新员工入职培训计划培训是人力资源管理的组成部分。制定科学合理的员工入职培训制度和规范培训管理流程是一个培训能否正常进行的关键步骤，在制定计划时应根据企业的工作说明书和招聘人员的综合素质情况来制订详细的培训计划，这样才能使入职培训更具有流程化和针对性。对培训需求进行科学分析科学合理的制定培训需求分析报告是员工培训的基础。在对培训需求分析的基础上，培训师应列出了哪些培训急需、哪些可以减缓、哪些需要外部培训，并根据培训的紧张度、难易度和成本来制定培训预算和年度培训计划。选择和开发适合本企业的培训课程体系企业都有着自己的特点，因此培训应该要根据自己本企业的情况然后去选择有针对性的培训课程，建立完善的培训课程体系。对不同的岗位设置不同的培训课程，不同的员工配备不同的培训人员，做到因材施教。完善培训效果反馈及评估体系为了更好的检测新员工的培训成果，应不断评估培训效果，以便及时修改培训方案和调整培训课程体系来提高培训效果。为更好的为往后新员工的培训提供经验，在评估新员工培训的有效性时，我觉得可以从以下四个方面来进行反馈和评估。首先就是受训者的意见反馈，也就是员工对培训的感受、态度和意见。就比如员工认为在此次培训中培训的目标是否合理、培训的内容对他们的工作是否有实质性的帮助、培训中培训方法的选择是否能让他们接受，他们是不是也积极参与了、培训专员的教学方法他们是否能够适应、培训教师的知识水平是否达到了相应的要求等。他们的这些反应都是可以作为评估培训效果的依据的。企业可以使用问卷调查法，通过发放问卷让员工填写意见反馈问卷表来收集信息，再使用统计软件进行数据处理和分析。因为员工对培训的感受有比较强的个人主观思想，不同的员工对同一个问题的评价就会有不一样的看法，所以可以根据大多数员工对培训的反应来评价培训效果。其次是培训之后的一些测试。企业可以通过试卷笔试，在对试卷的设计中针对需要员工掌握的一些比较关键和重要的知识点进行考察，对这部分知识点设立较高的权重占比，而对那些基础的知识点设较小的权重占比，这样有区别的来对待可以更明显的反馈出培训效果。也可以通过问答的形式来了解员工在培训中掌握知识的程度。科学合理的设立问题，问题要有开放式的和封闭式的，要能体现培训效果才算成功。再次就是员工在培训后对工作内容掌握的熟练程度。企业培训的目的就是未来提高员工的实践能力，员工能不能把在培训中学到的知识和学到的技能结合起来放到工作中去，员工在培训中所学到的知识成果与现实的工作之间能不能有效的变通转化是评价培训效果是否有效的一个重要标准。员工的工作行为评估应该在他们参加培训后三至六个月左右进行。在这个评估层次中工作行为表现的评估应该要包括这些内容：员工的一个工作态度、员工在工作时的一个规范程度、员工是否具备熟练的操作技能以及处理问题的能力等。通过判断员工在培训之后在工作中的表现有没有发生明显的一个变化情况，然后再去判断这样子