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文档简介
2026届广东东莞市生物高二上期末质量检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.有关调查培养液中酵母菌种群数量变化的叙述,错误的是()A.取样前应轻轻振荡试管 B.制片时先滴培养液再盖盖玻片C.调查结果比实际值偏大 D.所用调查方法为抽样检测法2.生态浮床,又称人工浮床。通常用于生态修复城市、农村的水体污染或建设城市湿地景区等。利用浮床的浮力承托水生植物,让水生植物能在一个固定的区域生长,如下图所示。下列叙述错误的是()A.浮床上的植物与水中藻类存在竞争关系,能抑制浮游藻类的生长B.浮床上的植物可吸收水中的NO3一、PO42-等物质,降低水中氮、磷含量C.浮床上种植凤眼莲可吸收Cu、Hg等重金属,采收后可用来做家畜饲料D.浮床系统能降低风浪对坡岸的冲刷强度,体现了生物多样性的间接价值3.如果人的食物有1/2来自绿色植物,1/4来自小型肉食性动物,1/4来自羊肉,假设能量传递效率是10%,请分析,人每增加1kg体重,约消耗植物()A.28kg B.10kg C.110kg D.280kg4.某兴趣小组以“调查红绿色盲的遗传方式”为研究课题,他们选择调查的对象应该是()A.红绿色盲患者家族 B.随机家庭C.随机人群 D.某红绿色盲患者5.下列关于物质运输的叙述,错误的是A.植物细胞积累K+需消耗能量B.叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核C.抗体分泌过程中,囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分D.质壁分离过程中,水分子外流导致细胞内渗透压升高6.烟草是以叶片为产品的经济作物。当烟草长出足够叶片时打顶(摘去顶部花蕾)是常规田间管理措施,但打顶后侧芽会萌动生长,消耗营养,需要多次人工抹芽(摘除侧芽)以提高上部叶片的质量,该措施费时费力。可以采取打顶后涂抹生长素的方法替代人工抹芽。科研人员探究打顶后涂抹生长素对烟草上部叶片生长的影响,实验结果如右图所示。下列分析错误的是()A.打顶后涂抹的生长素进入烟草后,可向下运输B.打顶后的抹芽措施不利于营养物质向上部叶片转运C.打顶涂抹生长素能建立人工顶端优势抑制侧芽萌发D.打顶后涂抹生长素与不涂抹相比,能增强上部叶片净光合速率二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图1、图2表示人体部分生理活动调节过程,图2中的A、B、C、D表示激素。科学家正研究利用胚胎干细胞分化成胰岛B细胞来治疗糖尿病,而胚胎干细胞经过诱导分化形成的胰岛样细胞是否具有胰岛B细胞的生理功能,需要通过胰岛素释放实验来检验。控制培养液中葡萄糖的浓度,检测胰岛样细胞分泌的胰岛素的量如图3所示,回答下列问题:(1)当人在高温条件下工作时,因失水过多导致细胞外液_________,促使下丘脑进行相关调节。在调节过程中,当兴奋通过突触结构时,信号的变化情况是_________。(2)用餐后血糖浓度升高,会使图1所示的生理活动_______(填“加强”或“减弱”),图1中体现出的激素调节的特点有_______。(3)图2中,寒冷环境下激素B以及激素________(填字母)的分能量明显增加,使机体代谢加快,从而增加产热,同时机体还通过________等变化以减少散热。(4)据图3所示的实验结果可知,诱导胚胎干细胞分化形成的胰岛样细胞__________(填“具有”或“不具有”)胰岛B细胞的生理功能,得到此结论的依据是________________。8.(10分)生物遗传信息指导和控制生物体的形态、生理和行为等多种性状。图表示遗传信息在细胞中的传递过程,①-④为分子。据图回答。(1)图中以物质①为模板合成物质②的过程称为__________,该过程所需要的原料是游离的__________.该过程主要在________中进行(2)以物质②为模板合成物质⑤的过程称为________,该过程所需要的原料是游离的________(3)图中④上携带的氨基酸为________(已知有关氨基酸的密码子如下:精氨酸CGA、谷氨酸GAA、丙氨酸GCU、亮氨酸CUU)(4)图中所示过程不可能发生在___(填字母)A.神经细胞B.肝细胞C.细菌细胞D.脂肪细胞9.(10分)人类的X和Y染色体上有同源区域,在形成精子时,X和Y染色体的同源区域可发生联会和交换。Léri-Weill软骨骨生成障碍综合征(LWD)是一种遗传性疾病,导致此病的基因及其等位基因位于X、Y染色体的同源区域。图是某家族关于该病的系谱图(相关基因用B和b表示)。已知II-4是纯合子。不考虑突变,回答下列问题:(1)人群中非LWD男性和LWD男性患者的基因型共有__________种。引起LWD遗传病的基因是__________(填“显性”或“隐性”)基因。(2)III-3的基因型是__________。(3)II-3的基因型是__________。II-3与一表现型正常的女子结婚,生了一个患LWD的男孩,该男孩的基因型是__________,其患病的原因可能是__________。(4)II-3与妻子希望生一个健康的孩子,你的建议应该是__________。10.(10分)下图为某个家族的遗传系谱图,图中甲病由T、t基因决定,乙病由A、a基因决定,I-2不携带甲病的致病基因,请分析回答:(1)乙病的致病基因位于___________染色体上。(2)II-2的基因型为__________,Ⅲ-4的基因型为__________,Ⅲ6的甲病致病基因来自第I代的_________个体。(3)如果Ⅲ-2与Ⅲ-6结婚,后代中理论上最多会出现__________种基因型,他们生育同时患两种病的孩子的概率为____________,生育正常女孩的几率为__________。(4)如果Ⅲ5的性染色体组成为XTXTY,__________(填“有可能”或“不可能”)是其父亲产生异常生殖细胞导致的(不考虑基因突变)。11.(15分)下图是植物细胞的亚显微结构模式图。据图回答。(1)细胞的生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和____________膜共同构成。生物膜的组成成分主要是脂质和________,组成生物膜的成分大多是可以运动的,这表明生物膜具有____________。(2)该细胞的细胞器中,作为“生产蛋白质的机器”的是[①]_________,含有细胞液的是[______]液泡,为细胞生命活动提供大量能量的是[⑦]_____。(3)细胞代谢和遗传的控制中心是[⑥]_______。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法,这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目,所以一般用于单细胞微生物数量的测定,由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的,所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目。【详解】A、取样前应轻轻振荡试管,确保酵母菌在培养液中均匀分布,A正确;B、制片时,先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取培养液,滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入,多余培养液用滤纸吸去,B错误;C、由于计数时可能将酵母菌的死菌当作活细胞进行计数,可能导致调查结果比实际值偏大,C正确;D、该实验的调查方法为抽样检测法,符合随机取样的原则,减小误差,D正确。故选B。2、C【解析】浮床中的植物在垂直结构上具有分层现象,能吸收污染水体中的无机盐,与水体藻类竞争无机盐,阳光等,用于治理环境污染。【详解】A、藻类植物光合作用需要光,浮床遮蔽部分光线,藻类的光合作用减弱,因此浮床能抑制浮游藻类的生长,A正确;B、浮床中的植物吸收水中含N、P的无机盐从而降低水中氮、磷含量,B正确;C、Cu、Hg等重金属对生态有害,因此含有重金属的植物不适合做饲料,C错误;D、浮床系统能降低风浪对坡岸的冲刷强度,这说明浮床系统具有一定的生态功能,体现了生物多样性的间接价值,D正确。故选C。3、D【解析】根据题意,能量传递效率为10%。题干所示的食物链是:植物→人,植物→植食性动物→小型肉食型动物→人,植物→羊→人。【详解】A、根据题干所示食物链,人增加1kg体重,将这1kg体重分出1/2(0.5kg)是靠食用绿色植物增加的,按10%的传递效率,人的体重增加0.5kg需要食用植物5kg;同理人的体重还有1/4(0.25kg)是靠食用小型肉食动物增加的,人的体重增加0.25kg需要使用小型肉食动物2.5kg,这2.5kg小型肉食动物需要食用小型植食性动物25kg,则25kg的植食性动物需要食用绿色植物250kg;同理人的体重增加1/4(0.25kg)是靠食用羊来增加的,羊损失的体重为2.5kg,绿色植物损失25kg;故一共消耗植物:5kg+250kg+25kg=280kg,A错误;B、根据计算,人每增加1kg体重,约消耗植物280kg,而不是10kg,B错误;C、根据计算,人每增加1kg体重,约消耗植物280kg,而不是110kg,C错误;D、根据计算,人每增加1kg体重,约消耗植物280kg,D正确。故选D。4、A【解析】调查人类遗传病时,最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病,如色盲、白化病等;若调查的是遗传病的发病率,则应在群体中抽样调查,选取的样本要足够的多,且要随机取样;若调查的是遗传病的遗传方式,则应以患者家庭为单位进行调查,然后画出系谱图,再判断遗传方式。【详解】调查人类遗传病常选发病率较高的单基因遗传病,如人类的红绿色盲,且调查遗传方式时应该在患者家族中进行,故选A。【点睛】本题考查调查人类遗传病,要求考生识记调查人类遗传病的调查对象、调查范围及调查内容,再结合所学的知识准确答题。5、B【解析】1、物质跨膜运输的方式包括:自由扩散、协助扩散、主动运输,其区别与联系如下表所示:名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度→低浓度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等2、分泌蛋白是在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的蛋白质,分泌蛋白的合成、加工和运输过程:最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体,高尔基体对其进行进一步加工,然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外,该过程消耗的能量由线粒体提供,【详解】A、细胞积累K+,即细胞吸收K+是主动运输的过程,需要载体蛋白的协助并消耗能量,A正确;B、叶绿体合成的ATP只能用于暗反应,不能进入细胞核,B错误;C、抗体为分泌蛋白,分泌过程中,囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分,C正确;D、质壁分离过程中,水分子外流,导致细胞内渗透压升高,D正确。故选B。6、B【解析】1、生长素的生理作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长;体现生长素两重性的典型实例就是顶端优势,顶端优势就是顶芽优先生长,侧芽生长受到抑制的现象。2、分析图示:打顶后涂抹生长素后烟草上部叶片的净光合速率大于打顶后不涂抹生长素的处理组。【详解】A、生长素的运输方向是从形态学上端到形态学下端,生长素涂抹处为形态学上端,因此打顶后涂抹的生长素进入烟草后,可向下运输,A正确;B、由题意可知,打顶后的抹芽措施是为了提高上部叶片的质量,因此该措施利于营养物质向上部叶片转运,B错误;C、由题意可知,打顶涂抹生长素能抑制侧芽萌动,相当于建立人工顶端优势抑制侧芽萌发,C正确;D、由题意和图示可知,打顶后涂抹生长素与不涂抹相比,能增强上部叶片净光合速率,D正确。故选B。二、综合题:本大题共4小题7、(1)①.渗透压升高②.电信号→化学信号→电信号(2)①.加强②.通过体液运输、作用于靶细胞或靶器官(3)①.A、C##C、A②.皮肤毛细血管收缩(4)①.具有②.在糖浓度高时,胰岛素分泌量多;在糖浓度低时,胰岛素分泌量少【解析】1、图1中胰岛B细胞分泌胰岛素,通过体液运输,作用于肝细胞上相应的受体,促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质。2、由图2可知,A促甲状腺激素,B是甲状腺激素,C是肾上腺素,D是胰岛素。3、图3中,高浓度糖情况下,胰岛素分泌量高;低浓度糖时,胰岛素分泌量减少。【小问1详解】失水过多会导致细胞外液渗透压升高,下丘脑分泌的抗利尿激素含量增加,减少尿量。兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递,其具体的传递过程为:兴奋以电信号的形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下一个神经元,因此信号的变化情况是电信号→化学信号→电信号。【小问2详解】用餐后血糖浓度升高,会使胰岛素分泌量增加,会使图1所示的生理活动加强,据图可知,胰岛B细胞分泌的胰岛素通过血液运输到肝细胞,与肝细胞膜上受体结合,体现出的激素调节的特点有通过体液运输、作用于靶细胞或靶器官。【小问3详解】由图2可知A是促甲状腺激素,B是甲状腺激素,C是肾上腺素,D是胰岛素。当温度降低时,人体为了维持内环境稳态,图中的ABC三种激素都会明显增加,作用结果就是增强代谢活动,增加产热,以维持体温恒定,同时机体还会使皮肤血管收缩,血流量减少,以减少散热。【小问4详解】由图数据可知高血糖浓度胰岛素浓度高,低血糖浓度胰岛素浓度低,说明胚胎干细胞诱导成功,即诱导胚胎干细胞分化形成的胰岛样细胞具有胰岛B细胞的生理功能,由此可以得出在糖浓度高时,胰岛素分泌多;在糖浓度低时,胰岛素分泌少。【点睛】本题考查体温调节、血糖调节、水平衡调节、兴奋在神经元之间传递的相关知识,意在考查学生的识图和判断能力,属于中档题。要求考生能够识记寒冷调节体温调节过程;识记水平衡调节的过程和突触上信号的转变过程。8、①.转录②.核糖核苷酸③.细胞核④.翻译⑤.氨基酸⑥.亮氨酸⑦.C【解析】分析题图,图表示遗传信息的转录和翻译过程,①表示DNA分子,②表示mRNA分子,③④表示tRNA分子,⑤表示多肽。【详解】(1)转录过程以四种核糖核苷酸为原料,以①DNA分子的一条链为模板,在DNA解旋酶、RNA聚合酶的作用下消耗能量,合成RNA。该过程主要在细胞核进行。(2)以物质②mRNA为模板合成物质⑤多肽的过程称翻译,该过程所需要的原料是蛋白质的基本单位,游离的氨基酸。(3)图中④tRNA分子上的反密码子是GAA,则密码子是CUU,因此携带的氨基酸为亮氨酸。(4)图中所示过程的转录和翻译发生在真核细胞中,不可能发生在原核细胞中,而细菌细胞为原核细胞,故选C。【点睛】本题结合图解,考查遗传信息的转录和翻译过程,要求考生识记遗传信息转录和翻译的概念、过程、条件和结果等基础知识,能准确判断图中各过程或物质的名称,再结合所学的知识准确答题。9、(1).4(2).显性(3).XBXb(4).XBYb(5).XbYB(6).II-3在形成精子过程中X、Y染色体的同源区域发生交换,形成YB精子并受精(7).生男孩【解析】结合题干信息“II-4是纯合子”可知:若为显性病,则II-4为XbXb,I-1为XBXb,符合题意;若为隐性病,则II-4为XBXB,Ⅰ-2患病,为XbXb,不可能生出XBXB的孩子;故该病应为显性遗传病。【详解】(1)由以上分析可知:该病应为显性遗传病,即引起LWD遗传病的基因是显性基因;则非LWD男性的基因型为XbYb,LWD男性患者基因型为XBYB、XBYb、XbYB,故共有4种。(2)III-3患病,则基因型为XBX-,II-6为III-3的父亲,不患病,基因型为XbYb,故III-3的基因型为XBXb。(3)I-1正常,基因型为XbYb,I-2为XBXb,II-3为男性患者,基因型为XBYb;II-3与一表现型正常的女子(XbXb)结婚,正常情况下两者所生男孩不患病,但生了一个患LWD的男孩,由题意可知:形成精子时,XY的同源区段可发生交换,即XBYb的精原细胞因为X、Y同源区段发生了交叉互换,得到了含YB的配子,即孩子基因型为XbYB,是患者。(4)II-3基因型为XBYb,妻子为XbXb,子代中女孩基因型为XBXb,为患者,男孩为XbYb,正常;故建议生男孩,以确保孩子健康。【点睛】解答本题的关键是明确题干信息“II-4是纯合子”,并能结合系谱图分析作答。10、(1)常(2)①.AaXtY②.aaXTXt③.Ⅰ-1(1号)(3)①12②.1/18③.2/9(4)不可能【解析】据图可知,Ⅰ-1和Ⅰ-2不患甲病,Ⅱ-2患甲病,可知甲病为隐性遗传病,根据“无中生有为隐性,隐性遗传看女病,女病男正非伴性”且Ⅰ-2不携带甲病的致病基因,可知甲病为伴X染色体隐性遗传病;Ⅱ-1和Ⅱ-2不患乙病,Ⅲ-1患乙病,根据“无中生有为隐性,隐性遗传看女病,女病男正非伴性”,可知,乙病为常染色体隐性遗传病;故Ⅰ-3为A_XtXt,Ⅱ-2为AaXtY,Ⅱ-4为AaXtY,Ⅲ-1为aaXTXt,Ⅲ-3为A_XtXt,Ⅲ-4为aaXTXt,Ⅲ-6为A_XtY。【小问1详解】Ⅱ-1和Ⅱ-2不患乙病,Ⅲ-1患乙病,根据“无中生有为隐性,隐性遗传看女病,女病男正非伴性”可知,乙病为常染色体隐性遗传病。【小问2详解】Ⅱ-2只患甲病,且由患乙病aa的女儿,故基因型为AaXtY;Ⅲ-1只患乙病,基因型为aaXTXt,故Ⅱ-1为AaXTXt;Ⅲ-4只患乙病,其母亲正常,父亲只患甲病,故其基因型为aaXTXt;Ⅲ-6只患甲病,基因型为A_XtY,故Ⅱ-3为AaXTXt,Ⅱ-4为AaXtY,因此Ⅲ-5的基因型为AaXTY或AAXTY,Ⅲ-6为A_XtY,其甲病致病基因Xt来自Ⅱ-3,Ⅱ-3的父亲Ⅰ-2为XTY,因此Ⅱ-3
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