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《古代汉语》试题及答案一、单项选择题(每题2分,共30分)1.下列各组汉字,全是象形字的一组是()A.日月目雨B.上下刃本C.星晨暮景D.江河湖海答案:A。象形是用描绘事物形状来表示字义的造字法,“日、月、目、雨”都是通过描绘事物的外形来表意。B项“上、下”是指事字,“刃、本”也是指事字;C项“星、晨、暮、景”都是形声字;D项“江、河、湖、海”是形声字。2.“沛公军霸上”中“军”的用法是()A.名词用作动词B.名词作状语C.使动用法D.意动用法答案:A。“军”本是名词,在这里是“驻军、驻扎”的意思,用作动词。名词作状语是名词直接修饰动词,这里“军”本身充当谓语;使动用法是使宾语怎么样,意动用法是认为宾语怎么样,这里均不符合。3.下列句中“之”的用法与其他三项不同的是()A.大道之行也,天下为公B.吾恐季孙之忧,不在颛臾C.皮之不存,毛将焉附D.师道之不传也久矣答案:B。A、C、D项中的“之”用于主谓之间,取消句子独立性;B项“之”是助词,可译为“的”。4.“且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力”中“且夫”的作用是()A.表示递进B.表示假设C.表示转折D.表示提起话题答案:D。“且夫”一般用于句首,有提起话题、进一步发表议论的作用,不表示递进、假设、转折。5.下列各句中,“而”表示修饰关系的是()A.蟹六跪而二螯B.吾尝终日而思矣C.青,取之于蓝,而青于蓝D.君子博学而日参省乎己答案:B。A项“而”表并列;B项“而”连接状语“终日”和中心语“思”,表示修饰关系;C项“而”表转折;D项“而”表递进。6.“沛公旦日从百余骑来见项王”中“从”的用法是()A.名词用作动词B.名词作状语C.使动用法D.意动用法答案:C。“从”本是动词,这里是“使……跟从”的意思,是使动用法。不是名词用作动词、名词作状语和意动用法。7.下列属于异体字关系的一组是()A.泪—涙B.然—燃C.说—悦D.昏—婚答案:A。“泪”和“涙”读音相同,意义完全一样,只是形体不同,是异体字。B项“然”和“燃”是古今字,“然”先出,本义是燃烧,后为区别引申义,造“燃”表示燃烧义;C项“说”和“悦”是通假字,“说”通“悦”;D项“昏”和“婚”是古今字,“昏”本有结婚义,后造“婚”专表此义。8.“既来之,则安之”中“安”的用法是()A.名词用作动词B.名词作状语C.使动用法D.意动用法答案:C。“安”是“使……安定”的意思,是使动用法。不是名词用作动词、名词作状语和意动用法。9.下列句中“其”作语气词,表示揣测语气的是()A.其李将军之谓也B.且行千里,其谁不知C.吾其还也D.王之好乐甚,则齐国其庶几乎答案:D。A项“其”表推测语气,但“其……之谓也”是固定结构,表推测“大概说的是……吧”;B项“其”表反问语气;C项“其”表商量语气;D项“其”表揣测语气,可译为“大概”。10.“颁白者不负戴于道路矣”中“颁”的用法是()A.通假字B.古今字C.异体字D.繁简字答案:A。“颁”通“斑”,“颁白”即“斑白”,头发花白。不是古今字、异体字和繁简字关系。11.下列句子中,“于”表示被动的是()A.青,取之于蓝B.龟玉毁于椟中C.臣诚恐见欺于王而负赵D.虎兕出于柙答案:C。A项“于”引出动作的对象;B项“于”表示动作发生的处所;C项“见……于”是被动句式,“于”表被动;D项“于”表示动作的起点。12.“沛公不胜杯杓,不能辞”中“胜”的意思是()A.胜利B.经得起C.超过D.优美的答案:B。“不胜杯杓”意思是经不起酒力,“胜”是“经得起”的意思。不是“胜利”“超过”“优美的”之意。13.下列各句中,“是”作指示代词的是()A.是社稷之臣也B.同行十二年,不知木兰是女郎C.觉今是而昨非D.巨是凡人,偏在远郡答案:A。A项“是”指代“颛臾”,是指示代词;B、D项“是”是判断动词;C项“是”是形容词,正确的意思。14.“食之,舍其半”中“舍”的用法是()A.通假字,通“捨”B.古今字,古“舍”今“捨”C.异体字D.繁简字答案:A。“舍”在这里通“捨”,是“舍弃”的意思,是通假字。不是古今字、异体字和繁简字关系。15.“太后之色少解”中“少”的意思是()A.数量少B.稍微C.年轻D.轻视答案:B。“少”在这里是“稍微”的意思,“太后之色少解”即太后的脸色稍微缓和了一些。不是“数量少”“年轻”“轻视”的意思。二、多项选择题(每题3分,共15分)1.下列属于通假字现象的有()A.蚤起,施从良人之所之B.学而时习之,不亦说乎C.愿伯具言臣之不敢倍德也D.姜氏欲之,焉辟害E.行李之往来,共其乏困答案:ABCDE。A项“蚤”通“早”;B项“说”通“悦”;C项“倍”通“背”;D项“辟”通“避”;E项“共”通“供”。2.下列句子中,名词作状语表示比喻的有()A.豕人立而啼B.嫂蛇行匍伏C.天下云集而响应D.范增数目项王E.吾得兄事之答案:ABC。A项“人立”是像人一样站立;B项“蛇行”是像蛇一样爬行;C项“云集”是像云一样聚集,“响应”是像回声一样应和,都是名词作状语表示比喻。D项“目”是名词用作动词,用眼睛示意;E项“兄”是名词作状语,表示对待的态度,像对待兄长一样。3.下列关于古代汉语宾语前置的说法,正确的有()A.疑问句中,疑问代词作宾语,一般前置B.否定句中,代词作宾语,一般前置C.用“之”“是”作标志的宾语前置D.介词宾语前置E.为了强调宾语,有时也会将宾语前置答案:ABCDE。A项如“吾谁欺?欺天乎”;B项如“不吾知也”;C项如“何陋之有”“唯利是图”;D项如“微斯人,吾谁与归”;E项如“将子无怒,秋以为期”。4.下列属于连绵词的有()A.犹豫B.憔悴C.窈窕D.参差E.仓皇答案:ABCDE。连绵词是由两个音节联缀成义而不能分割的词,“犹豫、憔悴、窈窕、参差、仓皇”都符合连绵词的特点。5.下列句子中,“为”表示被动的有()A.兔不可复得,而身为宋国笑B.父母宗族,皆为戮没C.吾属今为之虏矣D.庖丁为文惠君解牛E.天行有常,不为尧存,不为桀亡答案:ABC。A项“为……笑”是被动句式;B项“为”表被动;C项“为……虏”是被动句式;D项“为”是介词,替、给的意思;E项“为”是因为的意思。三、判断题(每题2分,共10分)1.古代汉语中,“走”的常用义是“行走”,“行”的常用义是“跑”。()答案:错误。古代汉语中,“走”的常用义是“跑”,“行”的常用义是“行走”。2.“左右欲刃相如”中“刃”是名词用作动词,意为“用刀杀”。()答案:正确。“刃”本是名词,在这里用作动词,有“用刀杀”的意思。3.“以其无礼于晋,且贰于楚也”中“贰”是数词用作动词,有“有二心”的意思。()答案:正确。“贰”本是数词,这里是“有二心”的意思,用作动词。4.古代汉语的判断句一般不用判断动词,而是用名词或名词性词组直接作谓语,对主语进行判断。()答案:正确。古代汉语判断句的典型形式是“……者,……也”“……,……也”等,不用判断动词。5.“沛公欲王关中”中“王”是名词作状语,表示“在……称王”。()答案:错误。“王”是名词用作动词,意为“称王”,不是名词作状语。四、解释下列句中加点字词(每题2分,共20分)1.晋侯饮赵盾酒饮:使……饮,给……喝,使动用法。2.以乱易整,不武易:代替。3.行李之往来,共其乏困行李:外交使节。4.能面刺寡人之过者,受上赏刺:指责。5.既而大叔命西鄙北鄙贰于己贰:两属,同时属于两个主人。6.孟尝君怪其疾也怪:以……为怪,意动用法。7.老臣病足,曾不能疾走曾:竟然。8.涂有饿莩而不知发涂:通“途”,道路。9.于是乘其车,揭其剑揭:高举。10.沛公不先破关中,公岂敢入乎破:攻破,打败。五、翻译下列句子(每题5分,共20分)1.若亡郑而有益于君,敢以烦执事。如果使郑国灭亡对您有好处,那我冒昧地拿这件事麻烦您。2.君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。君子厌恶那些不肯说自己想要那样,却一定要为自己的行为找借口的人。3.微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。假如没有那个人的力量,我是不会到这个地步的。依靠别人的力量,又反过来损害他,这是不仁道的;失掉自己的同盟者,这是不明智的;用混乱相攻取代联合一致,这是不符合武德的。我们还是回去吧。4.以五十步笑百步,则何如?凭借自己只逃跑了五十步就去嘲笑逃跑一百步的人,那怎么样呢?六、简答题(每题10分,共20分)1.简述古代汉语宾语前置的几种情况。古代汉语宾语前置主要有以下几种情况:(1)疑问句中,疑问代词作宾语前置。例如“吾谁欺?欺天乎”,“谁”是疑问代词作宾语,前置到动词“欺”之前。(2)否定句中,代词作宾语前置。如“不吾知也”,“吾”是代词作宾语,前置到动词“知”之前。(3)用“之”“是”作标志的宾语前置。像“何陋之有”,“之”是宾语前置的标志,正常语序是“有何陋”;“唯利是图”,“是”是宾语前置的标志,正常语序是“图利”。(4)介词宾语前置。比如“微斯人,吾谁与归”,“谁”是介词“与”的宾语,前置到介词之前。(5)为了强调宾语,有时也会将宾语前置。例如“将子无怒,秋以为期”,“秋”是介词“以”的宾语,前置强调。2.举例说明古代汉语词类活用的类型。古代汉语词类活用主要有以下几种类型:(1)名词用作动词。如“沛公军霸上”,“军”本是名词,在这里用作动词,意为“驻军、驻扎”。(2)名词作状语。分为多种情况,如表示比喻,“豕人立而啼”,“人立”是像人一样站立;表示处所,“夫以秦王之威,而相如廷叱之”,“廷”表示在朝廷上;表示工具,“箕畚运于渤海之尾”,“箕畚”表示用箕畚。(3)动词用作名词。如“盖其又深,则其至又加少矣”,“至”本是动词,这里指到达的人,用作名词。(4)形容词用作名词。如“将军身披坚执锐”,“坚”和“锐”本是形容词,这里分别指坚固的铠甲和锐利的武器,用作名词。(5)形容词用作动词。如“亲贤臣,远小人”,“亲”和“远”本是形容词,这里分别是“亲近”“疏远”的意思,用作动词。(6)使动用法。包括名词的使动用法,如“晋侯饮赵盾酒”,“饮”是使……饮;动词的使动用法,“项伯杀人,臣活之”,“活”是使……活;形容词的使动用法,“春风又绿江南岸”,“绿”是使……变绿。(7)意动用法。有形容词的意动用法,如“吾妻之美我者,私我也”,“美”是以……为美;名词的意动用法,“孟尝君客我”,“客”是以……为客。七、阅读下面的文言文,完成后面的题目(共20分)晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰:‘何为者也?’对曰:‘齐人也。’王曰:‘何坐?’曰:‘坐盗。’”晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”1.解释下列加点字词(每题2分,共8分)(1)晏子将使楚使:出使。(2)齐之习辞者也习:熟悉。(3)何坐坐:犯罪。(4
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