2026届新高考历史冲刺备考复习 全球航路的开辟_第1页
2026届新高考历史冲刺备考复习 全球航路的开辟_第2页
2026届新高考历史冲刺备考复习 全球航路的开辟_第3页
2026届新高考历史冲刺备考复习 全球航路的开辟_第4页
2026届新高考历史冲刺备考复习 全球航路的开辟_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026届新高考历史冲刺备考复习全球航路的开辟考情透视·目标导航考点要求考察形式2025年2024年2023年全球航路的开辟

选择题非选择题

———早期殖民扩张选择题√非选择题

——2023·辽宁·高考真题,T20考情透视·目标导航考情分析1.这部分内容是近代史开端,是高考关注的重点,结合地图进行复习。2.近三年考查较少,早期殖民扩张和世界市场是构成全球联系的主要内容,重点复习。复习目标1.了解新航路开辟所引发的全球流动、人类认识世界的视野和能力的改变,以及对世界各区域文明的不同影响;2.理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点;3.理解新航路的开辟引发的人口物种商品等的全球流动带来的影响。旧航路:秦汉开始由中国或者印度出发,经过中亚和西亚,由海路或陆路转往欧洲的转口贸易路线。新航路:十五、十六世纪之交,西欧各国经过一系列的航海探险活动,开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路,这些航路通常被叫做“新航路”新航路开辟后传统商路仍发挥应有的作用一、新航路开辟的动因和条件全球航路的开辟动因经济社会商业危机宗教思想政治条件客观主观14-15世纪,商品经济发展和资本主义的萌芽的出现(根本原因)《马可.波罗行记》引起欧洲人的“寻金热“旧商路被奥斯曼土耳其阻断导致商业危机(直接原因)传播基督教(天主教)(精神动力)

人文主义鼓励冒险精神西欧王权加强,

西班牙和葡萄牙王室支持海上探险活动①经验积累:地圆学说,丰富的季风、洋流等②科技发展:造船技术不断提高;星盘(指南针)的应用①王室支持②个人因素:杰出的航海家的引领材料一:“5世纪至15世纪的骑士少有出现必须付钱购买某种商品的情形,他们的庄园能够出产供他和他的家人所需的一切物品……15世纪末的欧洲,社会分工不断扩大,商品经济日益发展,资本主义萌芽出现,货币的需求量大大增加。欧洲的国王、贵族和商人发疯似地到处追求黄金和白银,货币日益取代土地成为社会财富的主要标志,货币成为普遍的交换手段……”材料二:“东方是金瓦盖顶,金砖铺地,门窗都是黄金装饰,连河道里都有滚动的矿石,东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界,冒险家的乐园。”——《马可·波罗行纪》材料三:“15世纪中叶,奥斯曼土耳其帝国兴起,先后占领小亚细亚和巴尔干半岛,控制传统商路,对过往商品征收重税。因此,西欧各国迫切需要开辟一条通往东方的新航线。”——吴于廑《世界通史》材料四:“为了像所有的男子汉都欲做到的那样,为上帝和陛下服务,将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。”——迪亚士材料五:“14、15世纪欧洲兴起了文艺复兴运动,其主流社会思潮是人文主义,提倡肯定人的作用和价值,鼓励人们敢于冒险、勇于开拓进取去挑战并征服自然,大胆地追求财富并实现个人价值。”

女王不仅掏净了国库,甚至卖掉了自己王冠上的珠宝。在国王和王后的鼎力支持下,8月份,哥伦布率领三艘帆船开始了远航。西班牙、葡萄牙这两个国家都在15世纪末完成了政治上的统一和中央集权化过程,纷纷转向海上寻求出路,寻求新的发财之道航海水平提高(罗盘针的传入和星盘的应用)造船技术进步(多桅船的制造)地理知识提高(“地圆说”、季风、洋流等)为什么是西班牙和葡萄牙率先支持新航路的开辟?(1)地理位置有利都在大西洋沿岸(2)掌握先进的航海与造船技术(3)都是中央集权国家,有能力支持和供应远洋航行(4)热衷于传播天主教时间航海家支持国开辟的航路1487年葡萄牙绕过非洲西南端的好望角,到达非洲东海岸1497—1498年葡萄牙绕过非洲西南端的好望角,驶达印度1492年哥伦布西班牙1519—1522年麦哲伦(船队)绕过南美洲,进入太平洋,到达菲律宾群岛,完成了人类历史上第一次环球航行迪亚士达·伽马横渡大西洋的往返远航,开辟了从欧洲到美洲的新航路西班牙2.新航路的开辟新航路开辟示意图1487-1488迪亚士1497-1498达·伽马1492哥伦布1519-1522麦哲伦71.核心特点是以西欧为起点、面向全球的远洋探索

2.

方向集中:主要分为两条核心航线——向西横渡大西洋抵达美洲,向东绕过非洲好望角抵达印度洋、东亚;3.

目的明确:以掠夺黄金、香料,开拓海外市场和殖民地为核心,兼具传播基督教的诉求;4.

技术支撑:依赖航海技术(指南针、星盘)和造船技术(多桅帆船)突破,打破了此前区域性的海上贸易局限,首次实现了全球范围内的海洋联通。

归纳新航路的特点:卡伯特1497卡蒂埃1534哈得逊1610德雷克1577塔斯曼1642——1643巴伦支1594-1597Newfoundland(纽芬兰)德雷克1578高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下第6课全球航路的开辟(共24张PPT)高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下第6课全球航路的开辟(共24张PPT)以航海家名字命名的地方:1、麦哲伦海峡2、德雷克海峡3、哈得孙海峡4、哈得孙湾5、塔斯曼海6、塔斯马尼亚岛7、美洲8、白令海峡区域时间航海家开辟航线北大西洋高纬度地区1497年卡伯特父子发现纽芬兰岛16世纪卡蒂埃到达拉布拉多半岛17世纪初巴伦支三次航行北冰洋地区17世纪初哈得逊探索经北冰洋通向亚洲的航路—俄罗斯人开辟了北太平洋到北冰洋的航线南半球1578年德雷克到达美洲南端的合恩角1642—1643年塔斯曼环航澳大利亚时,到达新西兰和塔斯马尼亚岛3.其他航路的开辟背景:(1)新航路开辟后,西班牙和葡萄牙占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商航路;(2)英国、荷兰等国为发展海上贸易,开始在北大西洋的高纬度地区寻找通往亚洲的航路。2.过程:核心特点是1.补全全球航线网络、2.服务区域贸易衔接,3.兼具探索性与殖民扩张属性,归纳:其他航线的特点:海域特征:多涉及中高纬度或大洋深处的复杂海域,比如北大西洋北部航线(受西风带影响)、跨太平洋航线(海域广阔、洋流复杂),地理位置上的自然条件更恶劣,对航海技术要求更高。史料:新航路开辟是伊比利亚国家发起的具有重要历史意义的行动,但它又是西欧各国以各种方式进行合作的全面扩张,在新航路开辟最初的几场重要航行中看起来,起主要作用的是伊比利亚半岛上的葡萄牙和西班牙,但仅凭这两个国家本身是无法完成这项宏伟的事业的。西欧各地的人才和资金,特别是意大利的人才和资金,是新航路开辟得以进行的关键性因素。西欧各种资金和人才的这种流动方式,是与西欧中世纪竞争性的经济生活分不开的。思考1:根据史料并结合所学知识,简析新航路开辟能够成功的原因。试答:政府的支持;西欧各国合作的推动;大量航海人才的出现;航海技术、造船技术的提高。【知识拓展】郑和下西洋与新航路开辟的比较郑和下西洋全球航路的开辟背景封建君主专制日益强化商品经济与资本主义萌芽的发展不同点目的性质封建性政治行为的贡赐贸易资本主义经济行为的海外殖民方式

影响经济加重财政负担,没有带动民间贸易的发展促进欧洲资本主义的发展;世界市场初现雏形政治增强了中国与亚非国家的友好往来,提高了明朝的影响力掀起了殖民热潮,对亚非美地区人民造成严重伤害相同点扬国威于海外(主要是政治目的)海外寻金;打破商路封锁;传教(主要是经济目的)朝贡贸易,和平交往为主武力掠夺为主要方式人类航海史上的壮举;促进了文明的传播以及各地区之间的经济文化交流。材料

早在1405—1433年,中国的郑和就奉命七次率领庞大的船队进行了远洋航行。郑和船队航行至东南亚、印度、波斯湾、阿拉伯半岛、红海海口和东非沿岸,是人类航海史上的创举。对于郑和的航海,梁启超作了这样的评论:“谓大陆人民,不习海事,性或然也,及观郑君,则全世界历史上所号称航海伟人,能与并肩者,何其寡也。郑君之初航海,当哥伦布发现亚美利加以前六十余年,当维哥达嘉马(达·伽马)发现印度新航路以前七十余年。顾何以哥氏、维氏之绩,能使全世界划然开一新纪元。而郑君之烈,随郑君之没以俱逝。我国民虽稍食其赐,亦几希焉。则哥伦布以后,有无量数之哥伦布,维哥达嘉马以后,有无量数之维哥达嘉马。而我则郑和以后,竟无第二之郑和,噫嘻,是岂郑君之罪也。”——梁启超《祖国大航海家郑和传》,《郑和研究资料选编》问题探究:

据材料并结合所学,你如何评价梁启超的观点?梁启超的观点:中国为何在郑和航海之后再无这样的创举。

郑和航海的主要目的是宣扬国威,扩展朝贡贸易,导致财政负担沉重,无法延续。考点一

全球航路的开辟考向全球航路的开辟在新航路开辟之前,欧洲航海多局限于近海区域。但到了15世纪,随着航海技术的革新,星盘、象限仪等先进导航仪器被广泛使用,同时,精确的航海地图得以绘制。这些航海条件变化的直接影响是(

)A.推动了远洋航海的兴起 B.引发了欧洲的商业革命

C.加剧欧洲各国殖民竞争 D.促进了全球物种的交流【解析】根据材料可知,随着航海技术的革新,先进导航仪器和精确的航海地图的应用,使得人们具备了远洋航海的条件,直接推动了远洋航海的兴起,A项正确;新航路开辟促进了世界市场雏形的形成,并引发了欧洲的商业革命,与材料内容无关,排除B项;这些航海条件变化的直接影响是推动了远洋航海的兴起,并不能直接加剧欧洲各国殖民竞争,排除C项;新航路开辟促进了全球物种的交流,与航海条件变化无直接关系,排除D项。故选A项。A(2024·贵州·高考真题)16世纪下半叶,欧洲人编辑了一些游记作品集。赖麦锡的《航海旅行纪》把非洲、红海到马鲁古群岛之间广大地域的资料汇集在一起,伊登和威尔斯合编的《东西印度群岛行纪》提供了前人曾采用或正在寻找的到达亚洲和其他地区路线的记述。这反映(

)A.欧洲贸易格局的改变 B.世界联系的不断加强C.古代地理知识的普及 D.理性主义的广泛传播(2023·广东·高考真题)有学者在评价某历史事件时说:“无非是其通过探险活动在世界各大海洋形成了一个单一的航海体系,那就是欧洲人如何控制海洋,并以此为基础将他们的影响力扩展到所有大陆的整个过程。”下列选项中符合该学者评价角度的是(

)A.资产阶级革命的兴起与扩散 B.社会从传统到现代C.文明从农耕时代到工业时代 D.世界从分散到整体BD链接高考(2024·浙江·高考真题)在马可·波罗之前,欧洲人只知道丝绸来自神秘东方,并不清楚它原产地的模样。马可·波罗通过分享亲身经历,把来源地具象化。《马可·波罗游记》“成为中世纪欧洲最重要的畅销书之一。随后几个世纪,许多探险家、航海家和商人决定追随马可·波罗的脚步,一定要前往马可·波罗所描述的东方。”“哥伦布发现新大陆,在某种程度上是受到马可·波罗的书和前往中国的愿望影响的。”上述材料旨在说明(

)A.欧洲人长期对东方尤其是中国兴趣浓厚B.马可·波罗指引西方人前往新大陆C.马可·波罗激发欧洲人的中国情结D.《马可·波罗游记》是中世纪欧洲畅销书C链接高考3.下图取材于欧洲画家斯泰达努斯的画作《新发现》(NOVAREPERTA)。图中所描绘的新发现A.有助于罗马帝国的海外扩张B.密切了世界各地之间的联系C.宣告了人文主义思想的诞生D.标志着英国海上霸权的确立4.某航海家在日志中写道:1492年8月3日早晨,我从(西班牙)帕罗斯出发,向西“前往位于大西洋上的加那利群岛,然后从那里出发前往印度。这次航海的任务是作为国王陛下的使节,完成国王陛下吩咐给我的任务,向彼岸的君主致以我们的问候。”该航海家A.深信“地圆说”

B.途经了非洲最南端的海角C.在东方实现了“黄金梦”D.找到了通往东方的新航线BA√7.以下为15世纪末16世纪初的航海线路图,其中1497年至1498年葡萄牙航海家达·伽马进行航海探险的目的地是8.下图中包含了近年打捞出的一艘沉船的重要信息这些信息可以印证()A.世界市场已基本形成B.海上丝绸之路开辟C.印度洋贸易往来活跃D.欧洲早期殖民扩张B9.16世纪下半叶,西、葡、法三国争相殖民美洲。1562年,西班牙国王下令绘制了当时最大的美洲地图,要求特

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论