2026届新高考历史冲刺备考复习+从技术变革到世界重塑-工业革命的多维影响与历史逻辑

2026届新高考历史冲刺备考复习

从技术变革到世界重塑

——工业革命的多维影响与历史逻辑【课标定位】了解两次工业革命的背景、主要成就及进程，认识技术革新与生产力发展的内在联系；分析工业革命对资本主义经济、政治制度、社会结构及世界格局的深远影响；理解工业革命与世界市场形成、发展的辩证关系，运用唯物史观阐释人类社会从农业文明向工业文明转型的历史必然性【核心概念】工业革命：以机器生产取代手工劳动、以工厂制度取代手工工场的生产方式变革，是生产力与生产关系的双重革命；工厂制度：工业革命中形成的集中生产、分工协作、标准化管理的生产组织形式；世界市场：通过商品贸易、殖民扩张、资本输出形成的全球范围内的经济联系网络；自由主义：工业革命后兴起的经济思想，主张自由经营、自由竞争、自由贸易；垄断组织：第二次工业革命中出现的，由大企业联合形成的控制生产、价格和市场的经济组织形式。【教学过程】知识点默写清单（一）填空类第一次工业革命的开端是________（行业）的技术革新，核心动力是________的改良与应用。第二次工业革命的显著特点是________与________紧密结合，核心动力是________和________。第一次工业革命使生产组织形式从________转变为________；第二次工业革命推动________组织形成。第一次工业革命后，世界市场________形成；第二次工业革命后，世界市场________确立。工业革命后，主流经济思想从________主义转变为________主义，主张________、、。【教学过程】（二）简答类简述第一次工业革命爆发的前提和条件。列举两次工业革命的主要技术成就（各3项）。工业革命对资本主义国家的社会结构产生了哪些影响？工业革命推动世界市场形成的主要途径有哪些？简析工业革命对亚非拉国家的双重影响。知识点默写清单【教学过程】任务一：技术突破与生产变革——两次工业革命的进程与核心成就【关键问题】两次工业革命爆发的前提和条件有何异同？技术革新如何推动生产组织形式从手工工场向工厂制度、垄断组织演进？【教学过程】任务一：技术突破与生产变革——两次工业革命的进程与核心成就知识点总结维度第一次工业革命（18世纪60年代-19世纪中期）第二次工业革命（19世纪70年代-20世纪初）前提英国资本主义制度确立；圈地运动奠定基础资本主义制度在世界范围扩展；第一次工业革命积累技术资本核心动力蒸汽机（蒸汽时代）电力、内燃机（电气时代）主要成就纺织机、蒸汽机、蒸汽机车、汽船发电机、电动机、内燃机、汽车、飞机、电话、无线电生产组织工厂制度确立垄断组织形成（卡特尔、辛迪加、托拉斯）工业结构轻工业为主（纺织、煤炭）重工业为主（钢铁、机械、电力、化工）【教学过程】任务一：技术突破与生产变革——两次工业革命的进程与核心成就材料解读材料1：英国的煤产量从1770年的600万吨上升到1800年的1200万吨，再到1861年的5700万吨……铁产量从1770年的5万吨增长到1800年的13万吨，再到1861年的380万吨。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》解读：材料反映第一次工业革命中，煤炭、钢铁等重工业的发展，为机器生产提供了能源和原材料支撑，体现了技术革新对生产力的巨大推动作用。【教学过程】任务一：技术突破与生产变革——两次工业革命的进程与核心成就材料解读材料2：1870年以后，科学开始起了更加重要的作用。渐渐地，科学成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室装备着昂贵的仪器、配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。——《全球通史》解读：材料揭示第二次工业革命的突出特点——科学与技术紧密结合，实验室成为技术创新的核心场所，推动了重工业的快速发展和生产效率的飞跃。【教学过程】任务一：技术突破与生产变革——两次工业革命的进程与核心成就高考选择题及解析题目（2023・全国乙卷）18世纪中期，英国诗人格雷在《墓园挽歌》中写道：“谁知道，在这简陋的泥土下，埋着一颗曾经充满思想的头颅，一颗曾经火热的心脏……”这反映了当时英国（

）A.工业革命引发社会结构变动B.浪漫主义文学兴起C.科学革命推动思想解放D.圈地运动导致农民破产答案：A【教学过程】任务一：技术突破与生产变革——两次工业革命的进程与核心成就高考选择题及解析题目（2021・湖南卷）19世纪末，美国企业家卡内基在其自传中写道：“即使把我剥得一文不名，丢在沙漠中，只要有骆驼队经过，我就能重建整个王朝。”这反映了当时美国（

）A.工业革命推动商业资本集中B.垄断组织控制经济命脉C.企业家具备强大的资源整合能力D.市场经济体制趋于完善答案：c【教学过程】任务一：技术突破与生产变革——两次工业革命的进程与核心成就高考选择题及解析（2020・全国

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卷）阅读材料，完成下列要求。材料18世纪末至19世纪后期，工业革命在英国展开，工厂制度逐渐确立，大量农村人口涌入城市，城市规模不断扩大。与此同时，城市卫生状况恶化，疾病流行。1832年，英国议会通过《公共卫生法》，授权地方政府设立卫生委员会，负责清理垃圾、改善供水、管理排污等。1848年，英国颁布《公共卫生法》，建立中央卫生委员会，统一协调全国公共卫生事务。19世纪后期，英国城市卫生条件得到显著改善，人口死亡率大幅下降。——摘编自钱乘旦《英国通史》（1）根据材料并结合所学知识，概括19世纪英国公共卫生改革的背景。（2）根据材料并结合所学知识，简析19世纪英国公共卫生改革的意义。【教学过程】任务一：技术突破与生产变革——两次工业革命的进程与核心成就解析：（1）背景：①工业革命推动城市化进程，城市人口激增；②城市卫生状况恶化，疾病流行，威胁民众健康；③工厂制度下的集中生产加剧环境问题；④资产阶级代议制发展，政府治理能力提升；⑤社会舆论关注公共卫生问题。（2）意义：①改善城市卫生条件，降低人口死亡率，提升民众生活质量；②推动城市治理体系完善，促进政府职能从“守夜人”向社会管理者转变；③为其他国家公共卫生改革提供借鉴；④适应工业革命对劳动力健康的需求，推动资本主义经济持续发展。【教学过程】任务二：社会转型与矛盾凸显——工业革命的国内影响【关键问题】工业革命如何推动资本主义国家的经济、政治、社会结构转型？工业革命引发了哪些新的社会矛盾？这些矛盾的本质是什么？【教学过程】任务二：社会转型与矛盾凸显——工业革命的国内影响知识点总结1、经济转型：生产力飞跃：机器生产取代手工劳动，生产效率大幅提升；经济结构：从农业主导转向工业主导，重工业比重上升；经济思想：自由主义取代重商主义，成为主流经济政策。2、政治转型：资产阶级代议制完善：工业资产阶级获得更多政治权利（如英国1832年议会改革）；无产阶级运动兴起：宪章运动、巴黎公社等，推动工人阶级争取政治权利。3、社会结构转型：阶级结构：工业资产阶级、无产阶级成为社会主要阶级；生活方式：城市化进程加快，人口从农村向城市迁移；社会问题：贫富分化加剧、环境污染、公共卫生危机、童工问题等。【教学过程】任务二：社会转型与矛盾凸显——工业革命的国内影响材料解读材料1：1832年英国议会改革法案规定，取消“衰败选区”的议席，将其分配给新兴工业城市；降低选民财产资格限制，扩大选民范围。——《英国政治制度史》解读：材料反映工业革命后，工业资产阶级实力增强，要求获得相应政治权利，推动议会改革，体现了经济基础对上层建筑的决定作用，也说明资产阶级代议制的自我完善。【教学过程】任务二：社会转型与矛盾凸显——工业革命的国内影响材料解读材料2：19世纪40年代，英国工人的平均工资每天不到1先令，而一家五口的最低生活费用每天需要2先令6便士。许多工人家庭只能住在拥挤、肮脏的贫民窟，疾病丛生。——《工业革命时期的英国工人生活》解读：材料揭示工业革命初期，无产阶级遭受残酷剥削，贫富分化加剧，反映了资本主义制度的基本矛盾（生产社会化与生产资料私有制的矛盾），是马克思主义诞生的重要背景。【教学过程】任务二：社会转型与矛盾凸显——工业革命的国内影响高考选择题及解析题目（2022・山东卷）1834年，英国议会通过《济贫法（修正案）》，规定贫困者必须进入济贫院才能获得救济，而济贫院的条件极为恶劣，被称为“穷人的巴士底狱”。这一法案的通过（

）A.体现了自由主义的经济政策B.反映了工业革命加剧社会矛盾C.旨在维护工业资产阶级利益D.表明政府加强对社会的控制答案：B【教学过程】任务二：社会转型与矛盾凸显——工业革命的国内影响高考选择题及解析题目（2020・江苏卷）19世纪末，德国出现了“动力革命”的说法，即电力和内燃机的应用使工业生产摆脱了对传统能源和地理位置的依赖。这一“动力革命”（

）A.推动了德国工业结构的优化B.导致了德国垄断组织的产生C.促进了德国农业的现代化D.削弱了德国的国际竞争力答案：A【教学过程】任务二：社会转型与矛盾凸显——工业革命的国内影响（2019・全国

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卷）阅读材料，完成下列要求。材料

随着工业革命的发展，社会贫富差距日益扩大，工人运动兴起。1848年，《共产党宣言》发表，揭示了资本主义社会的基本矛盾，指出无产阶级是资本主义的掘墓人。1871年，巴黎公社成立，这是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。19世纪末20世纪初，随着第二次工业革命的推进，资本主义进入垄断阶段，工人运动呈现出新的特点，各国无产阶级政党纷纷建立，为国际工人运动的发展奠定了组织基础。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史・近代史编》（1）根据材料并结合所学知识，概括19世纪无产阶级运动的发展趋势。（2）根据材料并结合所学知识，分析19世纪无产阶级运动发展的原因。【教学过程】任务二：社会转型与矛盾凸显——工业革命的国内影响解析：（1）趋势：①从自发斗争到自觉斗争（以《共产党宣言》为思想指导）；②从经济斗争到政治斗争（争取政权）；③从分散运动到国际联合（各国无产阶级政党建立）；④斗争形式从暴力革命到合法斗争并存。（2）原因：①工业革命推动资本主义发展，社会基本矛盾日益暴露；②马克思主义的诞生为无产阶级运动提供思想武器；③第二次工业革命推动垄断资本主义发展，无产阶级队伍壮大；④资产阶级代议制的发展为工人阶级提供了合法斗争的平台；⑤各国无产阶级政党的建立提供了组织保障。【教学过程】任务三：全球联结与格局重塑——工业革命的世界影响【关键问题】工业革命如何推动世界市场从初步形成到最终确立？工业革命对亚非拉国家和地区产生了怎样的双重影响？【教学过程】任务三：全球联结与格局重塑——工业革命的世界影响知识点总结1、世界市场的发展：第一次工业革命：商品输出为主，世界市场初步形成（19世纪中期）；第二次工业革命：资本输出为主，世界市场最终确立（19世纪末20世纪初）。2、对资本主义国家：列强掀起瓜分世界的狂潮，资本主义世界殖民体系最终形成；资本主义国家间发展不平衡加剧，引发帝国主义国家间的矛盾。3、对亚非拉国家：破坏性：沦为殖民地或半殖民地，遭受列强掠夺，传统经济解体；建设性：客观上传播了先进的生产技术和思想观念，推动了民族资本主义的产生和近代化进程。【教学过程】任务三：全球联结与格局重塑——工业革命的世界影响材料解读材料1：19世纪末，世界铁路网长度从1870年的21万公里增加到1900年的79万公里，海洋运输业也迅速发展，汽船取代帆船，航行速度大幅提升。——《世界近现代史》解读：材料反映第二次工业革命中，交通通讯技术的进步（铁路、汽船）缩短了世界各地的距离，为世界市场的最终确立提供了物质技术基础，促进了商品、资本和人员的全球流动。【教学过程】任务三：全球联结与格局重塑——工业革命的世界影响材料解读材料2：1853年，马克思在《中国革命和欧洲革命》中写道：“英国的大炮破坏了中国皇帝的权威，迫使天朝帝国与地上的世界接触。与外界完全隔离曾是保存旧中国的首要条件，而当这种隔离状态通过英国而为暴力所打破的时候，接踵而来的必然是解体的过程，正如小心保存在密闭棺材里的木乃伊一接触新鲜空气便必然要解体一样。”解读：材料揭示工业革命后，英国为打开中国市场，发动鸦片战争，打破了中国的闭关锁国状态。马克思辩证分析了列强侵略的影响：一方面破坏了中国传统社会结构，另一方面客观上推动了中国的近代化转型。【教学过程】任务三：全球联结与格局重塑——工业革命的世界影响高考选择题及解析题目（2023・浙江卷）19世纪末，某国政府规定：“凡新建工厂，必须配备相应的污水处理设备；工厂排放的废气必须符合国家标准。”这一规定的出台，主要是因为（

）A.工业革命引发环境污染问题B.民众环保意识的普遍提高C.政府加强对经济的干预D.垄断组织注重社会责任答案：A【教学过程】任务三：全球联结与格局重塑——工业革命的世界影响高考选择题及解析题目（2021・全国甲卷）1900年，各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重为：英国19%，美国12%，德国13%，法国9%。这反映了（

）A.英国仍占据世界贸易主导地位B.美国成为世界第一工业强国C.德国在世界贸易中迅速崛起D.资本主义世界市场最终形成答案：c【教学过程】任务三：全球联结与格局重塑——工业革命的世界影响