高中英语祈使句专项训练题

高中英语祈使句专项训练题祈使句是高中英语语法的核心考点之一，它通过省略主语（默认针对“你/你们”）的句式表达命令、请求、建议等语气。掌握祈使句的结构与用法，能显著提升语言表达的灵活性与准确性。以下结合高考命题趋势，设计分层训练与突破策略，助力同学们高效掌握这一语法点。一、知识脉络梳理（核心结构速记）祈使句以动词原形开头（主语常省略），根据语气与结构可分为四类：1.肯定式：直接以动词原形开头，可加“please”表礼貌（位置灵活：句首/句末）。例：*Standup.*/*Pleasesitdown.*/*Sitdown,please.*2.否定式：基础否定：Don’t/Never+动词原形（表禁止、劝阻）。例：*Don’ttouchthemachine.*/*Nevergiveup.*let型否定：Don’tletsb.do...（否定词置于let前）。例：*Don’tletthechildrenplaywithfire.*3.let型祈使句：表建议：Let’s+动词原形（包含说话者，反意疑问用*shallwe?*）。例：*Let’sgohiking,shallwe?*表请求允许：Letus+动词原形（不包含对方，反意疑问用*willyou?*）。例：*Letushelpyou,willyou?*4.带主语的祈使句：主语（多为称呼或“you”）置于句首，强调对象。二、基础巩固训练（单句填空/改写）题型1：肯定祈使句填空1.______(open)thedoorandletthefreshairin.2.______(take)thismedicinethreetimesaday,andyou’llfeelbetter.3.Please______(hand)inyourhomeworkbeforeFriday.题型2：否定祈使句改写4.原句：Eatintheclassroom.（改为否定句）→_______________________5.原句：Lethimsmokehere.（改为否定句）→_______________________题型3：let型祈使句辨析6.______(let)usknowifyouneedhelp.（反意疑问：______?）7.______(let’s)gotothecinematonight,______?三、能力提升训练（语境运用+反意疑问）题型1：语境填词（根据上下文补全祈使句）8.—It’ssodarkintheroom.—______(turn)onthelight,thenyoucanseeclearly.9.—I’mafraidIcan’tfinishtheworkalone.—______(notworry)!We’llhelpyou.题型2：反意疑问句补全10.Don’tbelateforthemeeting,______?11.Let’shavearest,______?12.Letusborrowyourdictionary,______?四、易错点专项突破（典型错误纠正）误区1：混淆“let”后的非谓语形式错误句：*Don’tletthebabytocry.*纠正：*Don’tletthebabycry.*（解析：let为使役动词，后接动词原形作宾补，即“letsb.dosth.”）误区2：反意疑问助动词误用错误句：*Let’sgoswimming,willwe?*纠正：*Let’sgoswimming,shallwe?*（解析：Let’s包含对方，反意疑问用*shallwe*；Letus不包含对方，用*willyou*）误区3：带主语的祈使句结构混乱错误句：*Youdon’tbenoisyinthelibrary.*纠正：*You,don’tbenoisyinthelibrary.*（解析：带主语的否定祈使句应为“主语+don’t+动词原形”，主语后直接跟否定词）五、实战综合应用（短文改错+语篇填空）题型1：短文改错（划出错误并改正）*Pleasetoclosethewindow.Don’tletthecattoentertheroom.Let’splayingbasketballafterschool.You,don’tbelateagain,willyou?*（答案：①删去“to”（Pleaseclose...）；②删去“to”（Don’tlet...enter...）；③“playing”改为“play”（Let’splay...）；④无误）题型2：语篇填空（根据语境用祈使句形式填空）A:Mom,Iwanttogooutwithmyfriends.B:OK,but______(remember)totakeyourumbrella—it’srainingoutside.A:Sure.And______(notforget)tocallmewhenyougethome,kids!B:______(let)ushavesomefun,Mom!We’llbebackbefore9:00.（答案：remember；Don’tforget；Let）六、解题策略提炼（高效突破技巧）1.结构分析法：观察句首是否为动词原形（或否定词+动词原形），判断是否为祈使句。带主语时，主语后直接跟动词原形（否定用“don’t”）。2.语境推断法：根据上下文语气（命令、请求、建议）选择祈使句类型。如“建议”用Let’s，“请求允许”用Letus。3.标点提示法：祈使句后常接句号/感叹号；若为疑问语气（如“Willyou...?”），但结构仍为祈使句（如*Passmethepen,willyou?*）。基础训练答案与解析1.Open（肯定祈使句，动词原形开头）2.Take（同上，表建议的肯定祈使句）3.hand（please后接动词原形）4.Don’teatintheclassroom.（否定祈使句，Don’t+动词原形）5.Don’tlethimsmokehere.（let型否定，Don’t置于let前）6.Let；willyou?（Letus表请求，反意疑问用willyou）7.Let’s；shallwe?（Let’s表建议，反意疑问用shallwe）提升训练答案与解析8.Turn（语境为“请求开灯”，肯定祈使句）9.Don’tworry（否定祈使句，表安慰）10.willyou?（否定祈使句的