人教版新目标英语九年级Unit5练习题

人教版新目标英语九年级Unit5练习题一、单元核心知识点梳理本单元围绕“物品的材质、产地与制作过程”展开，核心考查内容需从词汇、语法两方面系统梳理：（一）词汇体系1.核心名词：material（材料）、process（工序）、local（本地产品/居民）、brand（品牌）、leaf（叶子，复数*leaves*）、grass（草）、postman（邮递员，复数*postmen*）等；3.固定搭配：表“制作”：*bemadeof*（可见原材料）、*bemadefrom*（不可见原材料）、*bemadein*（产于某地）、*bemadeby*（由某人制作）；表“特色”：*befamousfor*（因……闻名）、*nomatter*（无论）。（二）语法重点1.一般现在时的被动语态：结构为“am/is/are+过去分词”，强调动作的承受者（例：*Theteaispickedbyhand.*茶叶由手工采摘。）；2.定语从句（物作先行词）：用*that/which*引导，修饰前文的名词（例：*Thecarthat/whichmyfatherboughtisred.*我父亲买的车是红色的。）。二、典型题型与考查方向结合中考命题逻辑，本单元练习题常围绕以下题型设计，需针对性突破：（一）单项选择——语法与词汇辨析考查重点：被动语态的时态判断、词汇在语境中的准确运用、固定搭配的辨析。例题：—Where______thetea______?—InSouthChina.It’sfamousthere.A.is;producedB.does;produceC.is;producingD.did;produce解析：“tea”是“produce”的承受者，需用被动语态；结合答语的一般现在时，故选A。（二）完形填空——语境理解+语法综合考查重点：结合“产品制作/产地”的语境，考查词汇辨析（如*material/process*）、被动语态的灵活运用、上下文逻辑。解题策略：先通读全文把握主题，再结合语法结构和语境逐一突破（例：若出现“...thewatch______inSwitzerland”，需结合“产地”语境选*ismade*）。（三）阅读理解——细节定位+推理判断考查主题：常选取“传统工艺（如丝绸制作）、产品产地与特色（如瑞士手表）”等说明文，考查*bemadeof/from/in*等短语的细节定位，以及对制作过程的推理理解。（四）短文填空——词汇变形+语法结构考查形式：给定单词的适当形式填空（如动词变过去分词、名词变复数），或根据语境填核心短语（如*bemadeof*）。示例考点：*Thepapercutting______(make)bymygrandmayesterday.*（答案：*wasmade*，考查一般过去时的被动语态）三、针对性训练题库（附梯度设计）（一）基础巩固型（单选+短语填空）1.单项选择①Thering______silver.Itlooksnice.A.ismadeinB.ismadeofC.ismadefromD.ismadeby②—Doyouknowthegirl______istalkingtoourteacher?—Yes.Sheismysister.A.whoB.whichC.whoseD.whom2.短语填空（用*bemadeof/from/in/by*填空）①Thewine______grapes.Youcan’tseethegrapesnow.②Thiswatch______Switzerland.It’sveryexpensive.（二）能力提升型（完形+阅读）完形填空（节选）ManypeoplelikebuyingproductsthataremadeinChina.Forexample,Christmastrees.Mostofthem______(produce)inYiwu,Zhejiang.Theprocessisinteresting:first,workerscutdowntreesand______(process)themintosmallpieces.Then,theypaintthepiecesgreen...阅读理解主题：*ChineseClayArt*Chineseclayarthasalonghistory.TheclaypiecesareusuallycutechildrenorlivelycharactersfromaChinesefairytale.Thepiecesarecarefullyshapedbyhand...问题：Whataretheclaypiecesmadeof?（定位原文：“Theclaypiecesaremadeofaspecialkindofclay.”）（三）写作拓展型（话题作文）题目：介绍家乡的特色产品（如剪纸、瓷器等），需包含：产品的材质（*bemadeof/from*）；产地（*bemadein*）；制作过程（可结合被动语态描述：“Itisfirst...Thenitis...”）。四、答案与解析（重点题）（一）基础巩固型1.单选①B（银戒指的原材料可见，用*bemadeof*）；②A（先行词*girl*是人，用*who*引导定语从句）。2.短语填空①*ismadefrom*（葡萄酒由葡萄制成，原材料不可见）；②*ismadein*（手表产于瑞士）。（二）能力提升型完形填空（答案）*areproduced*（被动语态，主语“them”指Christmastrees，复数，一般现在时）；*process*（与*cutdown*并列，用原形，表工人的主动动作）。阅读理解答案：*Theyaremadeofaspecialkindofclay.*（定位原文细节句）五、学习建议1.语法突破：制作“被动语态时态表”（一般现在/过去/将来时），对比主动与被动结构