2025年全国社会工作者综合能力初级理论考试题库(含答案)

2025年全国社会工作者综合能力初级理论考试题库(含答案)一、社会工作价值观与专业伦理1.【单选】社会工作者小李在个案服务中发现服务对象有自杀倾向，其首要伦理责任是（）。A.立即通知服务对象家属B.尊重服务对象自决权C.评估风险并启动危机干预D.征得服务对象书面同意答案：C2.【单选】下列做法最能体现“社会公正”价值观的是（）。A.为低保家庭链接就业岗位B.为残障人士提供康复训练C.联合居民倡导无障碍设施立法D.为独居老人申请临时救助答案：C3.【单选】督导告诫新社工“不得将私人手机借给服务对象”，主要依据的伦理守则是（）。A.隐私保密B.专业边界C.服务对象利益优先D.文化敏感答案：B4.【单选】社工在服务结束后收到服务对象微信红包，恰当做法是（）。A.拒收并解释伦理规定B.收下后上交机构C.转捐公益组织D.回赠等额礼物答案：A5.【单选】“价值中立”原则要求社工（）。A.不评判服务对象言行B.不公开个人信仰C.不持有任何价值观D.不介入家庭纠纷答案：A6.【多选】依据《社会工作伦理守则》，社工对服务对象的“知情同意”应包括（）。A.服务目标B.服务风险C.服务费用D.录音录像用途E.督导姓名答案：ABCD7.【多选】下列情形中，社工可以突破保密原则的有（）。A.服务对象危及自身生命B.服务对象计划伤害他人C.法庭出具传票D.服务对象罹患传染病E.服务对象拖欠费用答案：ABC8.【判断】社会工作价值观与专业伦理完全相同，只是表述不同。（）答案：错误9.【判断】“双重关系”一定损害专业判断，必须绝对禁止。（）答案：错误10.【简答】简述“文化能力”在社会工作实践中的三项具体表现。答案：①准确理解服务对象文化背景；②使用服务对象习惯的语言与符号系统；③在干预设计中融入文化元素，避免文化压迫。11.【案例分析】社工小王为一名抑郁症青少年提供服务，其父母要求查看个案记录，否则停止治疗。小王应如何决策？答案：小王首先评估父母知情权与青少年隐私权之间的冲突；若青少年未满14岁，父母拥有法定监护权，可在征得青少年同意后提供经删节的记录；若青少年已满14岁，应尊重其意愿，同时向父母解释保密原则及专业要求，必要时召开家庭会议达成共识。12.【论述】结合实例说明“专业边界”对服务质量的影响，不少于200字。答案：专业边界是防止社工与服务对象过度情感卷入的“防火墙”。例如，某社工因与服务对象日常互称“姐妹”，导致在评估住房补贴时降低标准，结果服务对象拿到补贴后挥霍，引发社区争议。督导介入后，社工重新建立边界，使用结构化访谈工具，客观评估需求，最终帮助服务对象稳定租房并就业。可见，边界模糊会削弱专业判断，清晰边界则提升服务可信度与可持续性。二、人类行为与社会环境13.【单选】埃里克森认为，青少年期的核心冲突是（）。A.主动对内疚B.勤奋对自卑C.同一性对角色混乱D.亲密对孤独答案：C14.【单选】根据布朗芬布伦纳生态系统理论，“父母工作单位的裁员政策”属于（）。A.微系统B.外系统C.宏系统D.时间系统答案：B15.【单选】“镜像自我”概念最早由（）提出。A.库利B.米德C.弗洛伊德D.皮亚杰答案：A16.【单选】下列属于“非正式社会支持”的是（）。A.街道办发放的低保金B.邻居帮忙接送孩子C.公益组织提供的心理热线D.学校发放的助学金答案：B17.【单选】“依恋理论”认为，婴儿期形成的安全型依恋有助于成年后（）。A.增加攻击行为B.建立稳定亲密关系C.回避社交D.依赖权威答案：B18.【多选】影响老年人社会撤离的因素包括（）。A.健康状况B.退休制度C.子女迁移D.数字鸿沟E.早期依恋类型答案：ABCD19.【多选】皮亚杰“具体运算阶段”儿童的特征有（）。A.守恒概念形成B.可逆性思维C.抽象假设推理D.自我中心消退E.符号功能出现答案：ABD20.【判断】社会学习理论强调“观察学习”无需强化参与。（）答案：错误21.【判断】“优势视角”认为创伤经历本身即资源。（）答案：正确22.【简答】列举“社会性别”与“生理性别”差异的三点表现。答案：①社会性别由文化规范塑造，生理性别由生物因素决定；②社会性别可随情境变化，生理性别相对稳定；③社会性别影响资源分配，生理性别影响生殖功能。23.【案例分析】12岁留守儿童小杰沉迷短视频，成绩下滑，奶奶无力管教。请用“风险与韧性”框架提出干预策略。答案：风险因素包括亲子分离、监管缺失、同伴影响；韧性因素包括奶奶情感支持、教师关注、运动潜能。干预：①链接大学生志愿者提供课业陪伴，增加学习韧性；②与平台协商开通“青少年模式”，降低风险暴露；③组建同伴互助小组，转化短视频兴趣为视频剪辑技能训练；④定期视频连线父母，强化亲子纽带。三、个案工作方法24.【单选】“心理—社会”模式强调评估的两大维度是（）。A.优势与问题B.认知与行为C.人与环境D.结构与时间答案：C25.【单选】在“任务中心模式”中，每次会谈必须完成的核心环节是（）。A.情感表达B.任务回顾与分解C.童年回溯D.家庭雕塑答案：B26.【单选】“危机干预六步”最后一步是（）。A.评估危机程度B.制定计划C.获得承诺D.提供支持答案：C27.【单选】“动机访谈”中，最能引发“改变语句”的技巧是（）。A.开放式提问B.说服教育C.面质D.发展差异答案：D28.【单选】个案管理区别于传统个案工作的核心特征是（）。A.提供心理治疗B.整合多部门资源C.强调专业关系D.使用测评量表答案：B29.【多选】“SMART”原则中，字母对应正确的有（）。A.S—具体B.M—可衡量C.A—可达成D.R—现实E.T—有时限答案：ABCE30.【多选】结案阶段社工应完成的工作包括（）。A.回顾服务过程B.评估目标达成度C.处理分离情绪D.赠送纪念品E.转介需要继续服务的对象答案：ABCE31.【判断】“移情”只发生在精神分析取向的个案中。（）答案：错误32.【判断】“个案会议”必须邀请服务对象参加。（）答案：错误33.【简答】简述“优势视角”个案评估的三项技术。答案：①寻找例外事件；②使用刻度提问发现微小进步；③绘制优势地图，将个人、家庭、社区资源可视化。34.【案例分析】王女士因家暴求助，但拒绝离家，称“丈夫喝醉才打人，平时很好”。请设计一份安全计划。答案：①风险评估：使用“危险评估量表”评分≥8，属高危；②识别信号：丈夫喝酒、摔东西；③安全地点：确定24小时便利店、闺蜜家、派出所；④应急包：证件、现金、手机充电器、孩子书包放邻居处；⑤联络代码：与女儿约定“买牛奶”即报警；⑥法律援助：联系妇联申请人身保护令；⑦心理支持：每周一次个体辅导，处理创伤与矛盾情感。35.【论述】结合“叙事治疗”理论，说明如何帮助抑郁症大学生重构生命故事，不少于200字。答案：叙事治疗认为问题是问题，人不是问题。首先，外化抑郁，将“抑郁”拟人化为“黑狗”，降低服务对象自我污名；其次，寻找独特结果，回忆“黑狗”未出现的时刻，如参加辩论赛获奖；再次，邀请重要他人作证，通过“见证团队”信件，确认其“活力”身份；最后，将新故事串联成“对抗黑狗”的漫画，强化替代叙事。经过八次会谈，该学生成立“黑狗别闹”公众号，分享康复经验，抑郁量表得分由24降至9，实现由“抑郁者”到“抗郁行动者”的身份转换。四、小组工作方法36.【单选】“Tuckman”模型中，小组结束阶段称为（）。A.形成期B.震荡期C.规范期D.休整期答案：D37.【单选】适合采用“开放式小组”的是（）。A.戒毒康复支持小组B.乳腺癌患者教育小组C.失业者技能训练小组D.危机干预小组答案：A38.【单选】“角色扮演”最主要的小组功能是（）。A.建立凝聚力B.学习新行为C.解决冲突D.分配权力答案：B39.【单选】当小组出现“替罪羊”现象，社工首要干预策略是（）。A.忽略，让小组自行解决B.将替罪羊移出小组C.重新聚焦任务，检视小组目标D.惩罚攻击者答案：C40.【单选】“时间契约”通常在小组的（）阶段制定。A.筹备期B.初期C.中期D.结束期答案：B41.【多选】衡量小组凝聚力的指标包括（）。A.出勤率B.互动频率C.冲突次数D.守时率E.自我披露深度答案：ABDE42.【多选】适合“同质性小组”的有（）。A.失独者哀伤辅导B.青少年领导力训练C.抑郁症患者支持D.跨文化沟通训练E.新入职社工成长答案：AC43.【判断】“小组规范”只能由社工制定，组员无权修改。（）答案：错误44.【判断】“总结大会”是过程性评估的一种。（）答案：错误45.【简答】简述“社会目标模式”的三项核心假设。答案：①小组是社会的缩影；②通过集体参与可提升社会意识；③赋权过程促进社会变革。46.【案例分析】某“亲子沟通”小组第五次活动中，一位母亲哭诉“孩子骂我滚”，场面失控，两名组员欲离场。请写出社工的即时介入步骤。答案：①稳定情绪：使用“情绪温度计”让母亲评分，降低情绪强度；②保护安全：安排母亲与孩子短暂分离，避免当众冲突；③重塑希望：邀请曾有类似经历的组员分享转变，提供示范；④调整议程：将原定“角色扮演”改为“倾听练习”，降低挑战度；⑤个别辅导：活动结束后与母子单独会谈，评估是否需要转介家庭治疗。五、社区工作方法47.【单选】“资产导向”社区发展模式强调第一步是（）。A.需求评估B.资源盘点C.问题排序D.资金申请答案：B48.【单选】“社会策划模式”中，决策权主要掌握在（）。A.社区居民B.专家学者C.社区领袖D.一线社工答案：B49.【单选】“社区照顾”理念起源于（）。A.英国“反院舍化”运动B.美国“新Deal”C.德国“汉堡制”D.中国“五保”制度答案：A50.【单选】“社区动员”中，最有效的“草根”媒介是（）。A.电梯广告B.社区广场舞C.官方微博D.政府公报答案：B51.【单选】“三社联动”机制不包括（）。A.社区B.社会组织C.社会企业D.社工答案：C52.【多选】社区问题“鱼骨图”分析的主干可标注为（）。A.人B.机C.料D.法E.环答案：ABDE53.【多选】“社区教育”的功能包括（）。A.传播知识B.培养领袖C.促进就业D.增强凝聚E.创收盈利答案：ABD54.【判断】“社区工作”与“社区发展”概念完全等同。（）答案：错误55.【判断】“意见领袖”一定是社区正式组织的负责人。（）答案：错误56.【简答】写出“罗斯曼社区工作三模式”及其核心目标。答案：①地区发展—提升居民参与与凝聚；②社会策划—理性解决复杂问题；③社会行动—改变权力与资源不平等。57.【案例分析】某老旧小区加装电梯项目遭遇1楼住户强烈反对，称影响采光。请设计协商策略。答案：①信息透明：邀请规划师用3D模型展示遮光时间；②利益补偿：提出1楼住户免交费用、赠送阳台绿植、减免物业费；③情感动员：邀请1楼退休教师分享“楼上老人下楼难”故事；④替代方案：调整电梯井位置，减少遮光；⑤书面契约：达成“补偿+维护”协议，公证备案。六、社会工作督导与研究58.【单选】“发展性督导”最核心的功能是（）。A.行政检查B.教育提升C.情感支持D.质量控制答案：B59.【单选】“单案设计”中，A阶段通常指（）。A.干预期B.基线期C.追踪期D.干预期答案：B60.【单选】“质性研究”中，资料饱和意味着（）。A.经费耗尽B.不再出现新主题C.样本量达到30D.编码完成答案：B61.【单选】“PDCA循环”的C指（）。A.控制B.检查C.改变D.完成答案：B62.【单选】“证据为本实践”最早源于（）领域。A.医学B.教育C.心理学D.社会学答案：A63.【多选】督导合约应包括（）。A.督导目标B.时间安排C.评估方式D.保密约定E.薪酬细节答案：ABCD64.【多选】“问卷调查”中，降低社会期望偏差的方法有（）。A.匿名填写B.反向计分C.设置测谎题D.缩短题量E.使用第三人称答案：ABCE65.【判断】“行动研究”要