2025-2026年高一生物（能力训练）下学期试题及答案

2025-2026年高一生物（能力训练）下学期试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）（总共20题，每题2分，每题只有一个选项符合题意，请将正确答案填在答题卡相应位置）1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是A.有内质网的细胞不一定是真核细胞B.有中心体的细胞一定是动物细胞C.有高尔基体的细胞不一定有分泌功能D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白2.下列关于细胞呼吸原理在生活和生产中应用的叙述，错误的是A.包扎伤口时，需要选用透气的消毒纱布，防止厌氧菌大量繁殖B.提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸C.稻田需要定期排水，防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂D.干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜3.某双链DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的比例为a，其中一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为b，则互补链中鸟嘌呤占整个DNA分子碱基的比例为A.(a-b)/2B.a-bC.(a-b)/(1-a)D.b-(a-b)/24.下列关于基因表达的叙述，正确的是A.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列B.细胞中DNA分子的碱基总数等于所有基因的碱基总数之和C.一个mRNA分子上可以结合多个核糖体，同时合成多条不同的肽链D.基因表达的过程即是蛋白质合成的过程5.下列关于基因突变的叙述，正确的是A.基因突变一定能改变生物的表现型B.基因突变多数是有害的，不利于生物进化C.基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期D.基因突变一定是DNA分子中发生了碱基对的替换6.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是A.单基因遗传病是指受一个基因控制的遗传病B.多基因遗传病在群体中的发病率较高C.21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条D.调查某种遗传病的发病率时，应在患者家系中调查7.下列关于生物进化的叙述，错误的是A.生物进化的实质是种群基因频率的改变B.自然选择决定生物进化的方向C.隔离是物种形成的必要条件D.共同进化只发生在生物与生物之间8.下列关于细胞分化的叙述，错误的是A.细胞分化是一种持久性的变化B.细胞分化导致细胞内遗传物质发生改变C.细胞分化是生物个体发育的基础D.细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化9.下列关于细胞凋亡的叙述，错误的是A.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程B.细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育起着非常关键的作用C.细胞凋亡是一种自然的生理过程，与细胞坏死不同D.细胞凋亡不利于维持生物体内部环境的稳定10.下列关于细胞全能性的叙述，正确的是A.细胞全能性是指细胞具有全面的生理功能B.玉米种子萌发长成新植株体现了细胞全能性C.高度分化的植物细胞仍然具有全能性D.克隆羊的诞生说明动物细胞具有全能性11.下列关于酶的叙述，正确的是A.酶都是由活细胞产生的蛋白质B.酶在催化反应完成后立即被降解C.酶具有高效性、专一性和作用条件温和等特性D.低温能破坏酶的空间结构使其失活12.下列关于ATP的叙述，正确的是A.ATP分子中含有三个高能磷酸键B.细胞内储存有大量ATP供生命活动需要C.ATP和ADP的相互转化是可逆反应D.ATP是细胞生命活动的直接能源物质13.下列关于光合作用过程的叙述，错误的是A.光反应为暗反应提供ATP和[H]B.暗反应包括CO₂的固定和C₃的还原C.光反应必须有光才能进行，暗反应必须无光才能进行D.光合作用释放的氧气来自水的光解14.下列关于细胞周期的叙述，正确的是A.细胞周期包括前期、中期、后期和末期B.抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期C.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础D.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期15.下列关于减数分裂的叙述，正确的是A.减数分裂过程中染色体复制两次B.减数分裂过程中细胞分裂两次C.减数分裂产生的子细胞中染色体数目与亲代细胞相同D.减数分裂过程中同源染色体分离发生在减数第二次分裂16.下列关于基因自由组合定律的叙述，错误的是A.控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的B.在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离C.在形成配子时，决定不同性状的遗传因子自由组合D.基因自由组合定律发生在受精作用过程中17.下列关于伴性遗传的叙述，正确的是A.伴性遗传不遵循孟德尔遗传定律B.伴X染色体隐性遗传病，男性发病率高于女性C.伴X染色体显性遗传病，男性发病率高于女性D.伴Y染色体遗传病，男性和女性发病率都较高18.下列关于肺炎双球菌转化实验的叙述，正确的是A.格里菲思的实验证明了DNA是遗传物质B.艾弗里的实验证明了DNA是主要的遗传物质C.艾弗里的实验采用了放射性同位素标记法D.加热杀死的S型菌能使R型菌转化为S型菌19.下列关于DNA分子结构的叙述，正确的是A.DNA分子是由两条反向平行的核糖核苷酸链盘旋而成的双螺旋结构B.DNA分子中的磷酸和脱氧核糖交替连接，排列在外侧，构成基本骨架C.两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，且A与T配对，G与C配对D.每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个碱基20.下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是A.生物进化的基本单位是个体B.突变和基因重组决定生物进化的方向C.自然选择使种群基因频率发生定向改变D.隔离是生物进化的必要条件第II卷（非选择题共60分）21.（10分）图甲表示细胞呼吸的过程，图乙表示细胞呼吸时气体交换的相对值的情况，图丙表示光照强度对光合作用的影响。请据图回答下列问题：（1）图甲中能产生ATP的过程有______（填序号），过程③发生的场所是______。（2）图乙中氧气吸收量为0时，细胞进行的呼吸方式是______；氧气吸收量和二氧化碳释放量相等时，细胞进行的呼吸方式是______。（3）图丙中当光照强度为b时，光合作用强度______（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用强度。此时限制光合作用强度的主要环境因素是______。22.（12分）下图是某家族遗传系谱图，已知甲病（基因用A、a表示）和乙病（基因用B、b表示）其中一种为伴性遗传。请据图回答下列问题：（1）甲病的遗传方式是______，乙病的遗传方式是______。（2）Ⅱ-3的基因型可表示为______，Ⅲ-7的基因型为______。（3）若Ⅲ-8与Ⅲ-9结婚，生育一个患两种病孩子的概率是______。23.（12分）下图表示真核细胞中遗传信息的传递过程，请据图回答下列问题：（1）过程①发生的场所是______，需要的酶是______。（2）过程②中，转运氨基酸的工具是______，其一端的三个碱基称为______。（3）过程③中，一个mRNA上可以同时结合多个核糖体，其意义是______。（4）若某蛋白质由n个氨基酸组成，指导其合成的mRNA的碱基数远大于3n，原因是______。24.（13分）阅读以下材料，回答问题：材料一：科学家将培育的异源多倍体的抗叶锈病基因转移到普通小麦中，育成了抗叶锈病的小麦，育种过程见图。图中A、B、C、D表示4个不同的染色体组，每组有7条染色体。C组中含携带抗病基因的染色体。材料二：普通小麦中有高秆抗病（TTRR）和矮秆易感病（ttrr）两个品种，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：（1）材料一中，培育异源多倍体依据的原理是______。（2）材料二中，A组由F₁获得F₂再到矮秆抗病植株的过程中，发生了______，其中矮秆抗病植株中不能稳定遗传的占______。（3）材料二中，B组的育种方法是______，其优点是______。（4）材料二中，C组的育种方法是______，该方法最突出的优点是______。25.（13分）阅读以下材料，回答问题：材料：果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性，基因位于常染色体上；红眼（R）对白眼（r）为显性，基因位于X染色体上。现有长翅红眼果蝇和残翅白眼果蝇杂交，F₁全为长翅红眼。F₁雌雄果蝇相互交配得到F₂，结果符合孟德尔遗传定律。（1）请写出亲本长翅红眼果蝇和残翅白眼果蝇的基因型______。（2）F₂中长翅红眼果蝇的基因型有______种，其中雄果蝇