2025年高职计算机应用技术(程序设计基础)试题及答案_第1页
2025年高职计算机应用技术(程序设计基础)试题及答案_第2页
2025年高职计算机应用技术(程序设计基础)试题及答案_第3页
2025年高职计算机应用技术(程序设计基础)试题及答案_第4页
2025年高职计算机应用技术(程序设计基础)试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年高职计算机应用技术(程序设计基础)试题及答案

(考试时间:90分钟满分100分)班级______姓名______第I卷(选择题共40分)答题要求:本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案的序号填在括号内。1.以下关于程序设计基础的说法,正确的是()A.程序就是一组计算机能识别和执行的指令序列B.程序设计语言只有高级语言和低级语言两类C.算法是解决问题的具体步骤,但可以没有明确的输入和输出D.程序设计就是编写代码,不需要考虑程序的结构2.下列属于面向过程程序设计语言的是()A.C++B.JavaC.PythonD.C3.在程序设计中,用于描述算法的工具不包括()A.流程图B.伪代码C.自然语言D.数据库4.以下关于变量的定义,正确的是()A.inta=10,b,c;B.float1.2f=1.2;C.char'a'='a';D.doubled=1,2;5.已知inta=5,b=3;则表达式a++-b的值是()A.1B.2C.3D.46.若有语句intx=10,y=20;执行y-=x++;后,x和y的值分别是()A.x=10,y=10B.x=11,y=10C.x=10,y=9D.x=11,y=97.以下能正确表示逻辑关系“a≥10或a≤0”的C语言表达式是()A.a>=10ora<=0B.a>=10||a<=0C.a>=10&&a<=0D.a>=10,a<=08.若intx=3;则执行x+=x-=xx;后,x的值为()A.0B.–3C.–12D.–189.以下关于循环结构的说法,错误的是()A.for循环适合已知循环次数的情况B.while循环先判断条件,后执行循环体C.do-while循环先执行循环体,后判断条件D.循环结构中一定不能有break语句10.以下代码段执行后,i的值为()inti=0;for(i=0;i<10;i++){if(i==5)break;}A.4B.5C.6D.1011.若inti=0;执行while(i++<5);后,i的值为()A.4B.5C.6D.712.以下关于函数的说法,正确的是()A.函数必须有返回值B.函数可以没有参数C.函数定义必须放在调用之前D.函数内部不能再定义函数13.定义一个函数,功能是计算两个整数的和,以下函数定义正确的是()A.intadd(inta,b){returna+b;}B.intadd(inta,intb){intc;c=a+b;returnc;}C.add(inta,intb){intc;c=a+b;returnc;}D.intadd(a,b){intc;c=a+b;returnc;}14.若有函数定义voidfun(inta,intb){intc=a+b;}调用该函数的正确方式是()A.fun(2,3);B.intsum=fun(2,3);C.fun(int2,int3);D.fun(2+3);15.以下关于数组的定义,正确的是()A.inta[5]={1,2,3,4,5};a[5]=6;B.inta[];C.chara[5]="hello";D.inta[5]={1,2,3,4,5};16.已知inta[3][4];则数组a中元素的个数是()A.3B.4C.12D.717.若有定义inta[3][4]={{1,2,3},{4,},{5,6}};则a[1][1]的值为()A.0B.2C.4D.618.以下关于指针的说法,错误的是()A.指针变量中存放的是内存地址B.指针可以指向任何类型的变量C.可以通过指针来间接访问所指向的变量D.指针变量必须先初始化才能使用19.若inta=10,p=&a;则p的值是()A.变量a的地址B.变量a的值C.指针p的地址D.指针p的值20.以下代码段执行后,p的值为()inta=20;intp=&a;p+=10;A.10B.20C.30D.40第II卷(非选择题共60分)二、填空题(每题2分,共10分)答题要求:请在每题的横线上填上正确答案。21.程序设计语言一般分为机器语言、汇编语言和______。22.算法的特性包括有穷性、确定性、输入、输出和______。23.若inta=5,b=3;intc=a>b?a:b;则c的值为______。24.在C语言中,字符串常量是以______作为结束标志的。25.若inta[3][4]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12};则a[2][1]的值为______。三、简答题(每题5分,共15分)答题要求:简要回答问题。26.简述面向对象程序设计的主要特点。27.简述使用循环结构解决问题的一般步骤。28.简述指针在程序设计中的作用。四、程序分析题(每题10分,共20分)答题要求:阅读以下程序,分析程序的功能,并回答问题。材料:include<stdio.h>intmain(){inti,sum=0;for(i=1;i<=100;i++){if(i%2==0)sum+=i;}printf("1到100之间偶数的和为:%d\n",sum);return0;}29.该程序的功能是什么?30.若要计算1到100之间奇数的和,程序应如何修改?五、程序设计题(15分)答题要求:根据题目要求编写程序。材料:编写一个函数,功能是判断一个整数是否为素数。素数是指除了1和它本身外,不能被其他自然数整除的数。31.请编写该函数,并在主函数中调用它,判断输入的整数是否为素数。答案:1.A2.D3.D4.A5.B6.B7.B8.D9.D10.B11.C12.B13.B14.A15.D16.C17.A18.D19.B20.C21.高级语言22.可行性23.524.'\0'25.1126.面向对象程序设计的主要特点包括封装、继承和多态。封装将数据和操作数据的方法封装在一起,提高了数据安全性;继承实现了代码复用;多态允许不同对象对同一消息做出不同响应。27.使用循环结构解决问题的一般步骤:确定循环变量和初值;确定循环终止条件;确定循环体;根据问题逻辑在循环体中进行相应操作。28.指针在程序设计中的作用:可以指向变量,通过指针间接访问变量;方便传递地址,在函数调用中实现对实参的修改;可用于动态内存分配;能提高程序的运行效率和灵活性。29.该程序的功能是计算1到100之间偶数的和。30.将if(i%2==0)改为if(i%2!=0)。31.include<stdio.h>intisPrime(intnum){if(num<=1)return0;for(inti=2;ii<=num;i++){

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论