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第=page11页,共=sectionpages11页2024-2025学年湖北省武汉市七一中学九年级(下)月考化学试卷(5月份)一、单选题:本大题共8小题,共24分。1.下列物质的用途中,利用其化学性质的是()A.煤油用作温度计的测温材料 B.铜和铝用于生产电缆
C.活性炭用于除去冰箱异味 D.氮气用于食品防腐2.海水晒盐得到的粗盐需要进一步提纯,下面有关粗盐提纯的操作不规范的是()A.取用粗盐 B.溶解粗盐
C.过滤粗盐水 D.蒸发滤液3.2025年“世界环境日”主题为“生态修复”。下列做法不符合这一主题的是()A.推广使用氢能源公交车 B.使用新型可降解塑料制品
C.废旧电池直接填埋处理 D.生活污水集中处理达标后排放4.中华文明源远流长,许多古籍里的记载都蕴含着化学知识。下列说法错误的是()选项古籍记载化学知识A《汉书》:高奴县有洧水,可燃洧水中含有石油,是不可再生能源B《三国志》:扬汤止沸,不如去薪(柴、草)“去薪”灭火的原理是隔绝氧气C《吕氏春秋》:金(铜)柔锡柔,合两柔则钢铜锡合金的硬度比纯铜大D《尚书》:若作酒醴(酿酒),尔惟曲酿酒过程中包含物质的缓慢氧化A.A B.B C.C D.D5.科学家利用太阳光在催化剂Ⅰ表面高效分解水后,再利用催化剂Ⅱ将二氧化碳转化为乙烯,其反应的微观示意图如图。下列说法正确的是()
A.反应Ⅰ中,反应前后分子总数保持不变 B.反应Ⅱ属于基本反应类型中的置换反应
C.反应Ⅱ的转化中伴随元素化合价的改变 D.整个反应涉及2种单质、4种氧化物6.二氧化碳是光合作用的重要原料。下列有关二氧化碳的实验中正确的是()
A.图甲中的两个实验都观察到矮的蜡烛先熄灭,均说明二氧化碳的密度比空气大
B.图乙观察到澄清石灰水变浑浊,说明通入的二氧化碳能与氢氧化钙反应
C.图丙实验既可探究二氧化碳能溶于水,又能说明二氧化碳能使紫色石蕊变红
D.图丁实验同时全部推入注射器中的液体,最终可观察到U型管中的红墨水左高右低7.甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质。这四种物质的转化关系如图所示(其中“—”表示相连的两种物质能够发生化学反应,“→”表示一种物质经过一步转化可以生成另一种物质。其中部分反应条件、反应物及生成物已略去)。下列说法错误的是()A.若甲是一种黑色固体,则乙、丙、丁可能均为氧化物
B.图中所有转化和反应均可通过置换反应实现
C.若丙是人体胃液中含有的酸,则乙可能是纯碱
D.若甲、丙、丁含相同的金属元素,则乙可能为单质8.如图1所示,某同学先将烧杯①中充分反应后的物质全部倒入烧杯③中,然后逐滴加入烧杯②中充分反应后的溶液,并不断搅拌。烧杯③内沉淀的质量随加入的烧杯②中溶液质量的变化如图2所示。下列说法错误的是()
A.图2中ab段发生两个化学反应
B.图2中a、b、c三点对应烧杯中的溶液均只含有一种溶质
C.①烧杯中参与反应的硫酸铜质量为1.6g
D.m的值为8.04二、填空题:本大题共1小题,共4分。9.通常情况下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味,密度比空气小,极易溶于水的气体,常温加压即可液化。液氨用途广泛,工业上常用作化肥、化工原料、制冷剂,也可用作液体燃料,在纯氧中完全燃烧的产物只有水和氮气。
(1)氨气被压缩成液氨时,发生了______(填“物理”或“化学”)变化。
(2)氨气泄漏时可用水吸收,为检验氨水的酸碱性,某同学取少量氨水于试管,滴加几滴酚酞,观察到溶液______。
(3)写出氨气在纯氧中完全燃烧的化学方程式______。三、流程题:本大题共1小题,共6分。10.镁被誉为21世纪最具开发应用潜力、绿色的战略性原材料。用海水晒盐得到苦卤(含MgCl2、NaCl等物质),从苦卤中提取镁的部分流程如图。
(1)“苦卤”属于______(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)写出中和池中发生反应的化学方程式:______。
(3)该流程循环使用的物质是______。
(4)若海水中氯化镁的质量分数为0.095%,100t海水按上述方法提取(不计任何损失),理论上可以得到金属镁的质量是______。
(5)除去难溶性杂质后的粗盐中还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4三种可溶性杂质,可用下列流程除去,所用试剂均过量。下列说法正确的是______(填字母序号)。
A.可将步骤Ⅰ和Ⅱ中加入的物质替换为Ba(OH)2溶液
B.按步骤Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的顺序进行除杂后,过滤可得到四种沉淀
C.步骤Ⅳ中加入稀盐酸只为了除去过量的Na2CO3
D.理论上产品的质量等于粗盐中氯化钠的质量四、简答题:本大题共1小题,共4分。11.我国某盐湖地区有“夏天晒盐,冬天捞碱”的说法,这里的“盐”指NaCl,“碱”指Na2CO3,请根据NaCl、Na2CO3的溶解度曲线,回答下列问题。
(1)在______(填“t1”“t2”或“t3”)℃时,NaCl和Na2CO3的溶解度相等。
(2)NaCl中含有少量Na2CO3,提纯NaCl的方法是______。
(3)t1℃时,将13gNa2CO3固体(不含结晶水)放入50g水中,搅拌后固体全部消失,其可能原因是:______。
(4)有关NaCl、Na2CO3的说法正确的是______(填标号)。
A.“夏天晒盐”后,湖水中的NaCl的浓度变小
B.“冬天捞碱”后的湖水中含有NaCl和Na2CO3
C.t2℃时NaCl、Na2CO3饱和溶液降温至t2℃,溶剂质量大小关系为:Na2CO3<NaCl
D.t2℃时,分别向NaCl、Na2CO3的饱和溶液中加入等量的水,所得溶液的溶质质量分数可能相等五、探究题:本大题共1小题,共6分。12.某化学兴趣小组以“蛋壳中的化学”为主题,开展了以下项目式学习活动。
活动一:了解鸡蛋壳的主要成分
【查阅资料】
Ⅰ.《全国中草药汇编》中记载:鸡蛋壳能够治“小儿软骨病”
Ⅱ.鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐
【实验验证】兴趣小组的同学为了验证鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,做了如图所示的实验。
(1)当实验中观察到______(填实验现象),说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐。
活动二:探究鸡蛋壳中碳酸钙的含量
为进一步测定蛋壳中碳酸钙的质量分数,小组同学进行了如下实验:检查装置的气密性;称量G装置质量为mg;按如图所示组装装置后,将m1g蛋壳样品(已洗净、干燥并捣碎)放入D装置的锥形瓶中;加入足量稀盐酸,待锥形瓶中不再产生气泡;打开弹簧夹C,从导管A处缓缓鼓入空气;一段时间后称量装置G质量为m2g(不考虑原装置内空气对实验的影响,所有试剂均足量)。
【查阅资料】碱石灰可吸收水和二氧化碳等。
请回答下列问题:
【实验分析】
(2)装置B的作用是______。
(3)装置D中反应的化学方程式为______。
【实验结论】
(4)小组实验测得蛋壳中碳酸钙的质量分数为______。
【实验反思】
(5)经小组讨论,认为以下情况会影响实验测定结果,其中说法正确的是______(填序号)。
①若将装置E、F交换位置,则测得的碳酸钙质量分数偏小
②若缺少H装置,则测得的碳酸钙质量分数将偏大
③实验结束,若未从导管A处缓缓鼓入空气,则测得的碳酸钙质量分数将偏小
④将装置E中的硝酸银溶液换成饱和碳酸氢钠溶液不会影响实验测定结果六、计算题:本大题共1小题,共6分。13.化学兴趣小组进行二氧化锰催化过氧化氢溶液的实验,电子秤显示的质量数据如下图所示。忽略O2在水中的溶解,请回答下列问题:
(1)反应后二氧化锰的质量为______。
(2)计算参加反应的过氧化氢溶液的质量分数(结果精确到0.1%)。
1.【答案】D
2.【答案】A
3.【答案】C
4.【答案】B
5.【答案】C
6.【答案】D
7.【答案】C
8.【答案】C
9.【答案】物理;
变红色;
4NH3+3O22N2+6H2O
10.【答案】混合物
Mg(OH)2+2HCl=
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