浙江中考试题原卷及答案

浙江中考试题原卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.确凿（záo）菜畦（qí）戛然而止（gá）B.静谧（mì）嗔怪（chēn）参差不齐（cī）C.怂恿（sǒng）怅然（chàng）拈轻怕重（zhān）D.缥缈（piāo）狭隘（ài）骇人听闻（gāi）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.抖擞粗犷喜出忘外B.憔悴吝啬翻来复去C.瘫痪诀别恍然大悟D.分歧烂曼各得其所3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的家乡是浙江绍兴。5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。D.《皇帝的新装》作者是丹麦作家安徒生，代表作有《卖火柴的小女孩》等。6.下列诗句节奏划分有误的一项是（）A.我寄愁心/与明月B.潮平/两岸阔C.断肠人/在天涯D.东临/碣石7.下列词语中“绝”的意思与“往来而不绝者”中“绝”的意思相同的一项是（）A.绝巘多生怪柏B.猿则百叫无绝C.率妻子邑人来此绝境D.佛印绝类弥勒8.下列对诗歌赏析有误的一项是（）A.“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着时序变迁、新旧交替的自然理趣。B.“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。C.“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字，写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了诗人悠然自得的心境。D.“烟笼寒水月笼沙”运用了对偶的修辞手法，两个“笼”字将“烟”“寒水”“月”“沙”四种景物融为一体，营造出一种清新明丽的氛围。9.下列对名著内容表述不正确的一项是（）A.《西游记》中，孙悟空在铁扇公主处未借到真扇，就变作小虫子，钻进她的肚子，迫使她交出假扇。B.《骆驼祥子》中，祥子在历经被大兵抓走、被孙侦探敲诈等一系列打击后，彻底失去了对生活的信心。C.《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在双目失明、疾病缠身的情况下，依然坚持进行文学创作。D.《水浒传》中，林冲本是东京八十万禁军教头，因高俅陷害，被迫投奔梁山。10.下列对修辞手法判断有误的一项是（）A.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了反复和拟人的修辞手法。B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”运用了比喻和排比的修辞手法。C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”运用了比喻的修辞手法。D.“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。”运用了排比的修辞手法。二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列关于文学名著的表述，正确的有（）A.《童年》是苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。B.《昆虫记》的作者法布尔是法国昆虫学家、文学家，这部作品被誉为“昆虫的史诗”。C.《海底两万里》中尼摩船长驾驶的潜水艇“诺第留斯号”是用核动力驱动的。D.《简·爱》讲述了贫苦孤女简·爱为寻求平等自由与人格尊严而挣扎奋斗的故事。2.下列关于修辞手法的判断，正确的有（）A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”运用了拟人的修辞手法。B.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”运用了夸张和比喻的修辞手法。C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了排比和拟人的修辞手法。D.“他饿得都可以把一头大象给吃了。”运用了夸张的修辞手法。3.下列词语中，没有错别字的有（）A.静谧莅临咄咄逼人B.化妆抖擞花枝招展C.分歧瘫痪翻来复去D.取决祷告喜出望外4.下列句子中，标点符号使用正确的有（）A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。B.他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”C.你是去打球呢？还是去游泳？D.他看上去三、四十岁的样子。5.下列关于文化常识的表述，正确的有（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.古人称谓有谦称和尊称的区别，如“令尊”“令堂”是对对方父母的尊称，“家父”“家母”是对自己父母的谦称。6.下列对诗歌内容理解正确的有（）A.《观沧海》描绘了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表达了诗人曹操宽广的胸怀和伟大的抱负。B.《次北固山下》通过描写冬末春初作者在北固山下停泊时所见到的青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了诗人深深的思乡之情。C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，诗人李白通过丰富的想象，赋予明月以人的情感，将明月人格化，表达了对友人的关切与同情。D.《天净沙·秋思》以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，抒发了游子漂泊天涯、极度思乡的愁苦之情。7.下列关于语法知识的判断，正确的有（）A.“他在学校里读书。”这句话中“在学校里”是状语。B.“我喜欢唱歌。”这句话中“唱歌”是谓语。C.“美丽的花朵”是偏正短语。D.“调查研究”是并列短语。8.下列句子中，没有语病的有（）A.通过这次活动，我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显提高了。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的家乡是浙江杭州。9.下列对文言文实词解释正确的有（）A.“学而时习之，不亦说乎”中“说”同“悦”，愉快。B.“吾日三省吾身”中“省”是反省的意思。C.“温故而知新”中“故”指旧的知识。D.“择其善者而从之”中“从”是跟从、学习的意思。10.下列关于文学体裁的表述，正确的有（）A.小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。B.散文的特点是“形散神不散”，形式自由，不受拘束，但主题要明确集中。C.诗歌是一种抒情言志的文学体裁，一般具有节奏鲜明、韵律和谐的特点。D.戏剧是一种综合艺术，包括文学、表演、音乐、美术等多种要素。三、判断题（每题2分，共10题）1.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子独立编写而成。（）2.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”运用了比喻的修辞手法。（）3.“他的写作水平明显改进了。”这句话没有语病。（）4.古人常用“阴”“阳”表示方位，山北水南称为“阳”。（）5.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。（）6.“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字，写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了诗人悠然自得的心境。（）7.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。（）8.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了排比和拟人的修辞手法。（）9.“他看上去三、四十岁的样子。”这句话中顿号使用正确。（）10.《皇帝的新装》作者是法国作家安徒生。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述《骆驼祥子》中祥子三起三落的具体情节。答：一起：祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。一落：有一次连人带车被大兵抓走。二起：祥子卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈去。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车。三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。2.请简要分析《从百草园到三味书屋》中作者对百草园的情感。答：作者对百草园充满深深的喜爱与怀念之情。百草园里有丰富多彩的自然景物、有趣的活动，如听故事、捕鸟等，那里是作者童年的乐园，给作者带来无尽欢乐，承载着童年美好的回忆。3.简述《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的人物形象。答：保尔是一个具有钢铁般意志的革命战士。他勇敢坚毅，在战场上冲锋陷阵；面对伤病折磨不屈不挠；为了革命事业无私奉献，克服重重困难坚持工作和学习，体现出坚定的理想信念和顽强的奋斗精神。4.请简要概括《水浒传》的主题思想。答：《水浒传》以宋朝为背景，描写了众多身怀绝技的梁山好汉为反抗欺压在水泊梁山聚义，后受宋朝招安并为其征战，最终消亡的宏大故事。主题思想在于反映当时社会的黑暗，歌颂了农民起义英雄的反抗精神和侠义行为。五、讨论题（每题5分，共4题）1.在《简·爱》中，简·爱和罗切斯特的爱情故事感人至深。请讨论他们的爱情有哪些值得我们学习的地方？答：他们的爱情平等且相互尊重。简·爱不因为罗切斯特的财富和地位而盲目依附，保持独立人格；罗切斯特也欣赏简·爱的坚强与智慧。这种建立在平等、理解基础上的爱情观，让双方在感情中都能保持自我，又彼此成就，值得学习。2.《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，请讨论这部作品为何能获得如此高的赞誉？答：一方面，它具有极高的科学价值，法布尔对昆虫的生活习性、繁衍等细致观察和准确记录，为科学研究提供重要资料。另一方面，作品有独特文学魅力，语言生动形象，赋予昆虫人格化描写，将科学与文学完美结合，所以获此赞誉。3.以《西游记》为例，讨论神话小说的特点和魅力。答：神话小说特点是充满奇幻想象，《西游记》有各种神通广大的神仙妖怪、神奇法宝和奇幻场景。魅力在于能打破现实束缚，满足人们对未知世界的好奇和探索欲。还通过故事传递人生哲理，如师徒四人历经磨难取经，告诉人们要坚持不懈才能成功。4.请讨论《艾青诗选》中诗歌的意象特点及表达的情感。答：艾青诗歌常用土地、太阳等意象。土地象征祖国，凝聚着对祖国深深的眷恋与热爱；太阳代表光明、希望。这些意象蕴含诗人对国家命运的深切关注，对黑暗现实的批判，以及对光明未来的不懈追求和坚定信