指南教师考试试题及答案

指南教师考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.《3-6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿（）奠定良好素质基础为目标。A.幼儿园学习B.小学学习C.后继学习和终身发展答案：C2.幼儿的学习是以（）为基础，在游戏和日常生活中进行的。A.直接经验B.间接经验C.书本知识答案：A3.幼儿的思维特点是以（）为主。A.抽象逻辑思维B.直观动作思维C.具体形象思维答案：C4.健康领域中，幼儿具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏是（）的发展目标。A.身体协调性B.身体灵活性C.身体平衡能力答案：A5.语言领域中，幼儿“愿意讲话并能清楚地表达”属于（）方面的目标。A.倾听与表达B.阅读与书写准备C.早期阅读答案：A6.科学领域包含（）和数学认知两个子领域。A.科学探究B.自然观察C.实验操作答案：A7.社会领域中，幼儿“能与同伴友好相处”属于（）方面的目标。A.人际交往B.社会适应C.自我意识答案：A8.艺术领域的两大子领域是（）和表现与创造。A.感受与欣赏B.绘画与手工C.音乐与舞蹈答案：A9.《指南》从（）个领域描述幼儿的学习与发展。A.4B.5C.6答案：B10.以下不属于幼儿学习品质的是（）。A.积极态度B.探究欲望C.知识储备答案：C二、多项选择题（每题2分，共20分）1.《指南》中健康领域包含的子领域有（）A.身心状况B.动作发展C.生活习惯与生活能力D.自我保护答案：ABC2.语言领域中倾听与表达包含的目标有（）A.认真听并能听懂常用语言B.愿意讲话并能清楚地表达C.具有文明的语言习惯D.喜欢阅读答案：ABC3.科学探究的目标包括（）A.亲近自然，喜欢探究B.具有初步的探究能力C.在探究中认识周围事物和现象D.掌握科学知识答案：ABC4.社会领域人际交往包含的目标有（）A.愿意与人交往B.能与同伴友好相处C.具有自尊、自信、自主的表现D.关心尊重他人答案：ABCD5.艺术领域感受与欣赏包含的目标有（）A.喜欢自然界与生活中美的事物B.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品C.具有初步的艺术表现与创造能力D.能用自己的方式表现美答案：AB6.幼儿的学习品质包括（）A.好奇心和兴趣B.积极主动C.认真专注D.不怕困难答案：ABCD7.《指南》中指出，幼儿阶段是（）等方面发展的关键期。A.身体发育B.机能发展C.知识学习D.习惯养成答案：ABD8.以下属于幼儿动作发展目标的是（）A.具有一定的平衡能力B.协调能力C.灵敏性D.力量和耐力答案：ABCD9.数学认知包含的目标有（）A.初步感知生活中数学的有用和有趣B.感知和理解数、量及数量关系C.感知形状与空间关系D.认识数字答案：ABC10.社会适应包含的目标有（）A.喜欢并适应群体生活B.遵守基本的行为规范C.具有初步的归属感D.学会分享答案：ABC三、判断题（每题2分，共20分）1.《指南》是《幼儿园教育指导纲要（试行）》的细化。（）答案：错2.幼儿的学习就是上课学习知识。（）答案：错3.健康领域主要是让幼儿有一个健康的身体，心理健康不重要。（）答案：错4.4-5岁幼儿能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子。（）答案：对5.科学领域只需要让幼儿掌握科学知识就可以。（）答案：错6.5-6岁幼儿能主动发起活动或在活动中出主意、想办法。（）答案：对7.艺术领域主要是培养幼儿的绘画技能。（）答案：错8.幼儿在集体生活中情绪安定、愉快是健康领域身心状况方面的目标。（）答案：对9.幼儿的思维特点决定了他们的学习要通过直接感知、实际操作和亲身体验。（）答案：对10.《指南》是评价和衡量幼儿发展水平的“标尺”。（）答案：错四、简答题（每题5分，共20分）1.简述《指南》的实施原则。答案：关注幼儿学习与发展的整体性；尊重幼儿发展的个体差异；理解幼儿的学习方式和特点；重视幼儿的学习品质。2.简述语言领域对幼儿阅读与书写准备的目标要求。答案：喜欢听故事、看图书；具有初步的阅读理解能力；具有书面表达的愿望和初步技能。3.简述社会领域中幼儿“具有初步归属感”的具体表现。答案：知道自己是中国人；认识国旗、国徽；能感受到家庭生活的温暖，爱父母长辈；喜欢自己所在的幼儿园和班级等。4.简述艺术领域中幼儿“表现与创造”的教育建议。答案：提供丰富材料和机会；营造宽松氛围，鼓励幼儿自主表达；肯定幼儿独特表现，不强调技能技巧。五、讨论题（每题5分，共20分）1.如何在幼儿园一日生活中培养幼儿的学习品质？答案：在游戏和活动中，保护幼儿好奇心，设置有趣问题引发探究；遇到困难鼓励坚持，培养主动探索精神；及时肯定积极表现，引导幼儿专注做事。2.结合实际，谈谈怎样在科学领域教学中激发幼儿的探究兴趣。答案：利用生活中现象引发好奇，如彩虹、影子；提供材料让幼儿自主操作，像做实验；带幼儿走进自然观察探索，教师适时引导提问。3.举例说明如何在艺术教育中尊重幼儿的独特表现方式。答案：比如幼儿绘画，不管画得像不像，都肯