会同县2024湖南怀化市会同县融媒体中心播音主持人招聘1人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解(3卷合一)

[会同县]2024湖南怀化市会同县融媒体中心播音主持人招聘1人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解(3卷合一)一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某电视台计划推出一档文化类节目，旨在弘扬传统文化。节目组邀请三位专家进行策划讨论，专家甲认为应聚焦于传统节日习俗，专家乙主张重点介绍古代诗词歌赋，专家丙建议突出展示传统手工艺。经过讨论，最终决定将三个主题融合呈现。这体现了决策过程中的：A.求同法B.头脑风暴法C.综摄法D.决策树法2、在筹备一场大型文化活动时，工作人员发现原定场地因故无法使用。组织者立即启动应急预案，在2小时内确定了替代场地，并协调各部门完成场地布置、设备调试和观众引导等工作，确保活动如期举行。这一过程主要体现了：A.控制职能B.组织职能C.计划职能D.领导职能3、下列各句中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们增长了见识，开阔了视野。B.能否取得优异的成绩，关键在于刻苦努力的学习态度。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.学校开展了丰富多彩的传统文化活动，传承和发展了中华优秀文化。4、下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是：A.他做事总是小心翼翼，如履薄冰，生怕出现任何差错B.这个方案漏洞百出，简直天衣无缝，需要重新制定C.面对困难，我们要有破釜沉舟的决心，不能畏首畏尾D.他说话总是言不由衷，让人难以理解他的真实想法5、根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》的规定，下列哪一项不属于国家推广普通话的主要领域？A.国家机关的公务活动B.学校的教育教学C.各类媒体的播音、主持和采访D.地方戏曲表演6、在媒体传播中，播音员主持人需要具备良好的语言表达能力。以下关于语音规范表述正确的是：A.轻声词在语句中必须保持原有声调B.儿化音的使用可以任意改变词义C.多音字应根据具体语境确定读音D.方言词汇可以替代规范词汇使用7、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次培训，使我的业务水平得到了显著提高

B.能否坚持锻炼身体，是保持健康的重要因素

-C.他不仅精通英语，而且还会说日语和法语

D.由于天气突然变化，以至于我们不得不改变原定计划A.通过这次培训，使我的业务水平得到了显著提高B.能否坚持锻炼身体，是保持健康的重要因素C.他不仅精通英语，而且还会说日语和法语D.由于天气突然变化，以至于我们不得不改变原定计划8、下列各句中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们增长了见识，开阔了眼界。B.能否刻苦学习是取得优异成绩的关键。C.她那优美的歌声和舞姿，时常浮现在我眼前。D.为了防止此类事故不再发生，有关部门加强了安全管理。9、下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是：A.他画的画惟妙惟肖，栩栩如生，令人叹为观止。B.这场演出精彩纷呈，观众们无不拍手称快。C.他做事总是三心二意，这种见异思迁的态度值得我们学习。D.他说话办事很有分寸，总能做到夸夸其谈。10、关于“融媒体”这一概念的理解，下列表述最准确的是：A.融媒体是指将报纸、广播、电视等传统媒体进行简单叠加B.融媒体是指利用互联网技术对各类媒体资源进行整合运营的新型媒体形态C.融媒体是指专门用于手机客户端的信息传播平台D.融媒体是指通过技术手段将文字转化为音频的新型媒体11、播音主持人在进行新闻播报时，遇到以下哪种情况最需要调整语速和语调？A.播报常规天气预报信息时B.播报重大突发事件通报时C.播报日常政务公告时D.播报文化娱乐资讯时12、将下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是：

①这种精神不仅体现在工作中，也体现在生活的方方面面

②敬业精神是社会主义核心价值观的重要内容

③我们每个人都应该培养敬业精神

④它要求人们尊重自己的职业，尽职尽责

⑤敬业精神的培养需要从小事做起，从点滴积累A.②④③⑤①B.③②④①⑤C.②④①③⑤D.③①②④⑤13、下列词语中，加点的字读音完全正确的一组是：

A.罹难（lí）鞭笞（chī）皈依（guī）呱呱坠地（guā）

B.桎梏（gù）粗犷（guǎng）针砭（biān）怙恶不悛（quān）

C.恫吓（xià）狙击（jū）酗酒（xù）饮鸩止渴（zhèn）

D.赝品（yàn）造诣（zhǐ）嗔怒（chēn）刚愎自用（bì）A.AB.BC.CD.D14、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。

B.他对自己能否考上理想的大学，充满了信心。

C.各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止疫情不再扩散。

D.由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大提高。A.AB.BC.CD.D15、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践，使我们深刻认识到团队合作的重要性。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键因素。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.学校采取各种措施，防止安全事故不再发生。16、关于中国古代文学常识，下列说法正确的是：A.《史记》是我国第一部纪传体断代史B."唐宋八大家"中唐代有李白、杜甫、韩愈C.《诗经》分为风、雅、颂三部分，其中"雅"主要是民间歌谣D."但愿人长久，千里共婵娟"出自苏轼的《水调歌头》17、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次培训，使我更加深刻地认识到学习的重要性。B.我们要大力发扬和继承中华民族的优秀传统文化。C.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键。D.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。18、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."四书"指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》B.古代以右为尊，所以贬官称为"左迁"C."干支"纪年法中的"天干"指的是子、丑、寅、卯等D.古代男子二十岁行冠礼，表示已经成年19、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能不能战胜思想上的弱点，是一个人能够成功的关键。C.由于他良好的心理素质和出色的发挥，再次赢得了评委的青睐。D.学校开展“书香校园”活动以来，同学们课外阅读的数量和质量明显提高了。20、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：A.他画的画，在我们这里很有名，可一拿到大城市，就显得相形见绌了。B.小张站起来说道：“陈教授刚才那番话是抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”C.我信口开河地说：“这个主意大概不错。”D.他儿子正值豆蔻年华，理应专注于学习。21、下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是：

A.强劲（jìng）确凿（záo）押解（jiě）心宽体胖（pán）

B.与会（yù）角色（jué）挫折（cuō）博闻强识（zhì）

C.拓片（tà）巷道（hàng）应届（yīng）自怨自艾（yì）

D.关卡（qiǎ）逮捕（dǎi）连累（lěi）不着边际（zhuó）A.AB.BC.CD.D22、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了视野，增长了见识。

B.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。

C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

D.这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予优质产品称号。A.AB.BC.CD.D23、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心指导，使我的普通话水平有了明显提高。B.由于天气的原因，原定于今天举行的户外活动不得不被迫取消。C.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，赢得了观众阵阵掌声。D.我们要努力改正并发现工作中的缺点和错误。24、下列关于播音主持专业知识的表述，正确的是：A.播音时语速越快越能体现专业水平B.主持人在节目中应当始终保持同一语调C.正确的呼吸方法是胸式呼吸为主D.播音发声要注意吐字归音，做到字正腔圆25、关于融媒体中心在传播过程中，下列哪项最能体现其“融合”特性？A.仅通过电视渠道发布新闻资讯B.将同一新闻内容通过广播、微信、客户端等不同平台同步推送C.采用传统报纸排版方式制作电子版新闻D.使用单一主持人进行全天候新闻播报26、播音主持人在进行新闻播报时，以下哪种做法最符合专业规范？A.为增强感染力大量使用夸张的肢体语言B.根据个人理解随意调整新闻稿件措辞C.保持庄重得体的仪态，准确传达新闻内容D.在播报时穿插个人对新闻事件的评论27、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们深刻认识到团队合作的重要性。B.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。C.学校组织同学们观看了爱国主义影片，深受教育。D.在学习中遇到困难时，我们要善于分析问题并解决问题。28、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。D.在老师的耐心指导下，使我的写作水平有了很大提高。29、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：A.他做事总是那么认真负责，真可谓处心积虑B.这部小说构思精巧，情节跌宕起伏，抑扬顿挫C.面对突如其来的变故，他仍然从容不迫，保持镇定D.他的演讲滔滔不绝，夸夸其谈，赢得了听众的掌声30、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是：

A.恻隐（cè）剽悍（piāo）锲而不舍（qì）

B.鞭挞（tà）炽热（zhì）鳞次栉比（zhì）

C.静谧（mì）寒噤（jìn）面面相觑（qù）

D.荒谬（miù）狡黠（jié）吹毛求疵（cī）A.AB.BC.CD.D31、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们增长了见识，开阔了视野

B.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准

C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心

D.学校组织同学们参观了新建的科技馆和科普知识A.AB.BC.CD.D32、在下列选项中，最符合“融媒体”核心理念的是：A.单一平台独立运营媒体内容B.传统媒体与新媒体简单叠加C.多种媒体形态融合发展的新型媒体D.仅通过互联网传播信息的媒体形式33、播音主持工作中，下列哪项最能体现"以受众为中心"的专业要求：A.严格按稿播报不进行任何调整B.根据节目定位和受众特点调整表达方式C.始终保持相同的语速和语调D.完全按照个人喜好选择播报内容34、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次培训，使我对播音主持工作有了更深刻的认识。B.能否坚持练习发声，是提高播音水平的关键所在。C.他的声音不仅洪亮，而且表达清晰，深受观众喜爱。D.由于天气原因，导致今天的户外录制计划不得不取消。35、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是：A.绯红（fēi）解剖（pāo）锲而不舍（qiè）B.慰藉（jí）纤细（xiān）叱咤风云（zhà）C.静谧（mì）炽热（chì）面面相觑（qù）D.亘古（gèng）嫉妒（jí）怏怏不乐（yāng）36、下列各句中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们增长了见识，开阔了视野。

B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键因素。

C.他那和蔼可亲的笑容和循循善诱的教导，时时浮现在我眼前。

D.我们要及时解决并发现工作中存在的问题。A.AB.BC.CD.D37、"落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"这句名句出自：

A.王勃的《滕王阁序》

B.范仲淹的《岳阳楼记》

C.苏轼的《赤壁赋》

D.杜甫的《登高》A.AB.BC.CD.D38、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他说话总是吞吞吐吐，真是不言而喻

B.这座新建的博物馆美轮美奂，吸引了大批游客

C.他对工作漫不经心，经常受到领导表扬

D.比赛现场人声鼎沸，观众们都屏息凝神A.不言而喻B.美轮美奂C.漫不经心D.屏息凝神39、某电视台计划拍摄一部关于当地民俗文化的纪录片，导演希望通过对传统节日习俗的深入挖掘，展现地方文化特色。在前期调研中，团队发现当地有两个重要节日：一个是春季的"播种节"，另一个是秋季的"丰收节"。经统计，参与"播种节"活动的居民中，有60%也参与了"丰收节"；而参与"丰收节"的居民中，有75%参与了"播种节"。已知该地区总人口为2000人，两个节日都参加的居民有300人。那么只参加"丰收节"的居民有多少人？A.100人B.150人C.200人D.250人40、某文化传播公司需要制作一套方言保护宣传材料，计划选用当地方言中的特色词汇进行编排。工作人员从方言词典中选取了若干词汇，发现这些词汇中，名词占比为50%，动词占比为40%，既有名词特征又有动词特征的词汇占比为20%。那么在这些词汇中，既不是名词也不是动词的词汇占比是多少？A.10%B.20%C.30%D.40%41、下列句子中，没有语病的一项是：A.能否提高学生的综合素质，是衡量教育成功的重要标准。B.通过这次社会实践活动，使我们深刻认识到团队合作的重要性。C.他的演讲不仅内容翔实，而且语言生动，获得了听众的一致好评。D.我们要及时解决并发现工作中存在的问题。42、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：A.他平时学习很刻苦，考试时却总是差强人意，令人惋惜。B.这位画家的作品风格独特，在艺术界可谓炙手可热。C.面对突发状况，他从容不迫，处理得恰到好处。D.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，读起来津津有味。43、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

B.能否取得优异的成绩，关键在于勤奋刻苦的学习态度。

C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

D.学校开展"学雷锋树新风"活动以来，同学们的精神面貌发生了很大变化。A.AB.BC.CD.D44、下列各句中，标点符号使用正确的一项是：

A.我们要集中力量打好三大战役——扫除文盲、普及义务教育、推广高等教育。

B.这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就熟悉的。

C."这究竟是怎么回事呢？同志们。"厂长严肃地说。

D.参加这次献爱心活动的有医生、教师，工人等社会各界人士。A.AB.BC.CD.D45、以下哪项成语使用最恰当？

小张在演讲比赛中表现得从容不迫，面对评委的提问______，最终获得了一等奖。A.对答如流B.口若悬河C.侃侃而谈D.滔滔不绝46、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次培训，使我的业务能力得到了显著提升B.能否坚持锻炼身体，是保持健康的重要因素C.他不仅擅长唱歌，而且舞蹈也跳得很好D.关于这个问题，需要领导和大家共同商量47、在以下四个句子中，没有语病的一项是：A.通过这次学习，使我深刻认识到专业知识的重要性B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键因素

-天气渐渐越来越热，大家要注意防暑降温D.他不但学习成绩优秀，而且乐于助人48、下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是：A.弹劾/隔阂嫉妒/棘手劳累/累赘B.着落/着重号角/角斗纤夫/纤维C.呜咽/咽喉投奔/奔波丧事/丧气D.牲畜/畜牧开拓/拓片校对/学校49、下列句子中，没有语病的一项是：A.经过这次培训，使我对播音主持工作有了更深刻的认识。B.能否提高节目质量，关键在于主持人具备扎实的专业功底。C.他的声音洪亮有力，深受广大听众所喜爱。D.通过反复练习，她的普通话水平得到了显著提升。50、下列词语中，加点字读音完全相同的一组是：A.哽咽/田埂强劲/劲头B.角色/角度处理/处分C.供给/给予薄饼/薄弱D.校对/学校量杯/量力

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】综摄法是一种通过整合不同观点、方法和资源，创造性地解决问题的决策方法。题干中三位专家各自提出不同主题，最终将三个主题融合呈现，体现了对不同创意的综合摄取与整合，符合综摄法的核心特征。求同法强调寻找共同点而非整合创新；头脑风暴法注重产生创意而非决策整合；决策树法适用于风险决策分析，与题意不符。2.【参考答案】A【解析】控制职能是指对计划执行过程进行监督、检查和调整，确保目标实现的管理活动。题干中组织者在遇到突发状况时，通过启动应急预案、协调资源等措施，对活动筹备过程进行及时调整和纠偏，体现了控制职能的反馈修正特性。组织职能侧重于资源配置和结构设计；计划职能关注事前方案制定；领导职能重在人员激励和方向指引，均与题干描述的应急调整过程不符。3.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."结构导致主语缺失，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，前文"能否"包含两方面，后文"刻苦努力的学习态度"只对应"能"的一面；C项搭配不当，"品质"是抽象概念，不能"浮现"，可改为"形象"；D项表述完整，搭配得当，无语病。4.【参考答案】C【解析】A项"如履薄冰"形容谨慎小心的程度过重，与"小心翼翼"语义重复；B项"天衣无缝"比喻事物完美自然，与"漏洞百出"矛盾；C项"破釜沉舟"比喻下定决心，义无反顾，与语境相符；D项"言不由衷"指心口不一，与"让人难以理解"的语境不匹配。5.【参考答案】D【解析】根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》相关规定，国家机关、学校、广播电视等是推广普通话的重点领域。其中第十二条明确要求广播电台、电视台以普通话为基本播音用语；第十九条规定国家机关以普通话为公务用语，学校及其他教育机构以普通话为基本教育教学用语。而地方戏曲作为传统文化表现形式，其语言使用具有特殊性，不属于强制推广普通话的范畴。6.【参考答案】C【解析】根据《普通话水平测试实施纲要》的语音规范要求：A项错误，轻声词在语流中需失去原有声调；B项错误，儿化音具有区别词义和词性的功能，不能随意使用；C项正确，多音字的读音需要结合具体词语和语境确定；D项错误，播音主持应使用规范的普通话词汇，不能随意使用方言词汇替代。正确的语音规范是保证信息传播准确性的基础。7.【参考答案】C【解析】A项缺主语，应删除"通过"或"使"；B项前后不一致，前面是"能否"两个方面，后面是"是重要因素"一个方面；C项表述准确，关联词使用恰当；D项"由于"和"以至于"重复赘余，应删除"以至于"。故C项正确。8.【参考答案】D【解析】A项“通过……使……”导致主语缺失，可删除“通过”或“使”；B项“能否”与“关键”前后矛盾，可删除“能否”；C项“歌声”不能“浮现在眼前”，属于搭配不当；D项表述完整，没有语病。9.【参考答案】A【解析】A项“叹为观止”形容事物完美到极点，使用恰当；B项“拍手称快”多指正义得到伸张时的高兴，不适用于文艺表演；C项“见异思迁”含贬义，与“值得学习”矛盾；D项“夸夸其谈”指浮夸空谈，含贬义，与“很有分寸”矛盾。10.【参考答案】B【解析】融媒体并非传统媒体的简单叠加，而是通过互联网技术实现内容、渠道、平台、经营、管理等方面的深度融合，形成资源通融、内容兼融、宣传互融的新型媒体运作模式。A项错误在于将融合简单理解为物理叠加；C项将融媒体局限在手机端，忽略了多平台整合特性；D项仅描述媒体形式转换，未能体现融合本质。11.【参考答案】B【解析】重大突发事件具有突发性、重要性和社会关注度高的特点，播音主持人需要通过调整语速和语调来准确传递事件的紧迫性和重要性。较快的语速可体现时效性，适当的语调变化能增强信息传递的感染力。而常规天气预报、日常政务公告和文化娱乐资讯的内容相对平稳，通常不需要特殊调整语速语调。12.【参考答案】A【解析】②句提出"敬业精神"这一核心概念，应为首句；④句具体阐释敬业精神的要求，承接②句；③句转向"我们"应该怎么做，⑤句进一步说明培养方法，①句最后补充说明敬业精神的影响范围，形成完整的逻辑链条。13.【参考答案】B【解析】A项"呱呱坠地"的"呱"应读gū；C项"恫吓"的"吓"应读hè；D项"造诣"的"诣"应读yì。B项所有加点字读音均正确："桎梏"的"梏"读gù，"粗犷"的"犷"读guǎng，"针砭"的"砭"读biān，"怙恶不悛"的"悛"读quān。14.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，缺少主语，应删除"通过"或"使"；B项搭配不当，"能否"与"充满信心"矛盾，应删除"能否"；C项否定不当，"防止"与"不再"形成双重否定，应删除"不"；D项句子结构完整，表达准确，没有语病。15.【参考答案】C【解析】A项滥用介词导致主语残缺，应删去"通过"或"使"；B项"能否"与"是"前后不对应，应删去"能否"；D项"防止...不再"双重否定使用不当，应删去"不"；C项表述完整，主谓搭配得当，无语病。16.【参考答案】D【解析】A项错误，《史记》是纪传体通史；B项错误，唐宋八大家中唐代只有韩愈、柳宗元；C项错误，《诗经》中"风"是民间歌谣，"雅"是宫廷乐歌；D项正确，该名句出自苏轼《水调歌头·明月几时有》，表达了对亲人的思念之情。17.【参考答案】B【解析】A项"通过...使..."导致句子缺主语，应删除"通过"或"使"；C项"能否"与"是"前后不一致，应删除"能否"；D项"能否"与"充满信心"前后矛盾，应删除"能否"；B项语序恰当，搭配合理，无语病。18.【参考答案】D【解析】A项错误，"四书"是《大学》《中庸》《论语》《孟子》；B项错误，古代以左为尊，贬官称"左迁"；C项错误，"子、丑、寅、卯"是地支，天干是甲、乙、丙、丁等；D项正确，古代男子二十岁行冠礼，表示成年，称为"弱冠"。19.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，缺少主语，可删去“通过”或“使”；B项前后不一致，前面“能不能”是两个方面，后面“能够”是一个方面；C项成分残缺，缺少主语，应补出主语“他”；D项表述完整，没有语病。20.【参考答案】A【解析】A项“相形见绌”指跟另一人或事物比较起来显得远远不如，使用恰当；B项“抛砖引玉”是谦辞，不能用于对方；C项“信口开河”指随口乱说，含贬义，不符合语境；D项“豆蔻年华”专指十三四岁的少女，不能用于男性。21.【参考答案】C【解析】A项"押解"的"解"应读jiè；B项"挫折"的"挫"应读cuò；C项所有读音均正确；D项"逮捕"的"逮"应读dài。本题主要考查多音字在不同语境中的正确读音，需要结合词语含义判断读音。22.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，前面"能否"是两面，后面"提高"是一面，应删去"能否"；C项搭配不当，"品质"不能"浮现"，可改为"形象"；D项表述准确，没有语病。23.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."结构导致主语缺失；B项语义重复，"不得不"与"被迫"意思重复；D项语序不当，"改正"和"发现"应调换顺序，先发现后才能改正。C项句子结构完整，逻辑合理，无语病。24.【参考答案】D【解析】A项错误，播音语速应根据节目内容和风格适当调整，不是越快越好；B项错误，主持人应根据节目情境变化调整语调；C项错误，专业播音应采用腹式呼吸为主；D项正确，吐字归音是播音发声的基本要求，强调音节发音的完整性和准确性。25.【参考答案】B【解析】融媒体核心特征在于打破媒介壁垒，实现资源整合。选项B体现了内容生产一次、多渠道分发的融合模式，既保持了内容统一性，又适应了不同平台的传播特性。A选项是单一传统媒体模式；C选项是传统媒体的简单数字化；D选项仅涉及播报形式的调整，均未体现真正的媒介融合。26.【参考答案】C【解析】专业播音主持应坚持客观准确的原则。选项C既保持了新闻传播的严肃性，又确保了信息传递的准确性。A选项过度表演会削弱新闻公信力；B选项擅自改稿可能造成信息失真；D选项掺杂个人观点违反新闻中立性原则。正确的播报应做到语音规范、表达准确、姿态得体。27.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，可删去“通过”或“使”；B项两面对一面，前半句包含“能否”两个方面，后半句“成功”仅对应“能”一个方面；C项主语残缺，“深受教育”缺少明确的主语；D项表述完整，语意明确，无语病。28.【参考答案】B【解析】A项错误，"通过...使..."句式造成主语缺失，应删去"通过"或"使"；C项错误，前后不一致，"能否"包含正反两方面，而"成功"只对应"能"的方面，应在"成功"前加"是否"；D项错误，"在...下，使..."句式同样造成主语缺失，应删去"使"。B项主谓搭配得当，无语病。29.【参考答案】C【解析】A项"处心积虑"指蓄谋已久，含贬义，与"认真负责"的褒义语境不符；B项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，不能用来形容小说情节；D项"夸夸其谈"指说话浮夸不切实际，含贬义，与"赢得掌声"的褒义语境矛盾；C项"从容不迫"形容镇定自若，与语境相符，使用恰当。30.【参考答案】C【解析】A项"锲而不舍"的"锲"应读qiè；B项"炽热"的"炽"应读chì；D项"狡黠"的"黠"应读xiá。C项所有字音均正确："静谧"的"谧"读mì，"寒噤"的"噤"读jìn，"面面相觑"的"觑"读qù。31.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项前后不一致，"能否"是两面，"充满了信心"是一面，应删去"能否"；D项搭配不当，"参观"不能与"科普知识"搭配，应改为"参观了新建的科技馆，学习了科普知识"。B项前后句式一致，表述准确。32.【参考答案】C【解析】融媒体的核心特征是打破媒体形态壁垒，实现资源通融、内容兼融、宣传互融、利益共融。选项C准确描述了多种媒体形态融合发展这一本质特征。A项强调单一平台运营，B项停留在简单叠加层面，D项局限于互联网传播，均未体现"融合"的深度内涵。真正的融媒体建设需要实现内容、渠道、平台、经营、管理等方面的深度融合。33.【参考答案】B【解析】现代播音主持强调受众意识，要求根据节目性质、受众年龄层次、文化背景等特点，在语言表达、内容选择、互动方式等方面做出针对性调整。B项体现了这一专业要求。A项过于机械，C项忽视表达多样性，D项缺乏专业规范。优秀的播音主持人应当既保持专业性，又能通过恰当的表达方式增强传播效果，实现与受众的有效沟通。34.【参考答案】C【解析】A项滥用介词"通过"和"使"导致主语缺失；B项"能否"与"是"前后不对应，属于两面对一面的错误；D项"由于"和"导致"语义重复造成句式杂糅。C项使用"不仅...而且..."的递进关系正确，句子结构完整，表意清晰，无语病。35.【参考答案】C【解析】A项"解剖"应读pōu；B项"慰藉"应读jiè；D项"亘古"应读gèn，"怏怏不乐"应读yàng。C项所有读音均正确："静谧mì"指安静，"炽热chì"形容温度极高，"面面相觑qù"指相互看着不知所措。36.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，前面"能否"是两面，后面"提高"是一面，应删去"能否"；C项正确，"笑容"和"教导"虽然搭配不同动词，但"浮现在眼前"可以合理理解为分别对应视觉和记忆；D项语序不当，"解决"和"发现"应调换位置。37.【参考答案】A【解析】这句千古名句出自唐代诗人王勃的《滕王阁序》，描写了滕王阁周围的壮美景色。该文是王勃在南昌滕王阁宴会上即兴创作的一篇骈文，以其精妙的对仗和生动的意境成为中国古代文学史上的经典之作。其他选项中，《岳阳楼记》是宋代范仲淹的作品，《赤壁赋》是苏轼的作品，《登高》是杜甫的七律诗。38.【参考答案】B【解析】A项"不言而喻"指不用说就能明白，与"吞吞吐吐"矛盾；C项"漫不经心"形容随随便便不放在心上，与"受到表扬"矛盾；D项"屏息凝神"形容注意力高度集中，与"人声鼎沸"语境不符；B项"美轮美奂"形容建筑物雄伟壮观，使用恰当。39.【参考答案】A【解析】设只参加丰收节的人数为x。根据题意，两个节日都参加的人数为300人。由"参与丰收节的居民中，有75%参与了播种节"可得：300/(x+300)=75%，解得x=100。验证：播种节总人数为300/60%=500人，丰收节总人数为300+100=400人，满足丰收节中参与播种节的比例300/400=75%。故正确答案为A。40.【参考答案】C【解析】根据集合原理，设总体为1。名词占比50%，动词占比40%，交叉部分20%。则名词和动词的并集占比为：50%+40%-20%=70%。因此既不是