七年级上册语文月考考试卷带答案解析

七年级上册语文月考考试卷带答案解析考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：字音字形（6分）

(1)、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）

A.花瓣（bàn）肥硕（shuò）

B.嫩绿（nèn）菌子（jūn）

C.澄清（chéng）镶嵌（qiān）

D.倔强（juè）粼粼（lín）答案：B

解析：B项中“菌子”读音正确。“倔强”应读作juéjiàng，而非juè；“澄清”应读作chéngqīng，而非chéng。(2)、下列词语书写有误的一项是（）

A.精神抖擞B.周而复始

C.繁花嫩叶D.水墨画答案：C

解析：“繁花嫩叶”应为“繁花嫩叶”，无误；“精神抖擞”“周而复始”“水墨画”均正确。(3)、下列词语中加点字解释正确的一项是（）

A.稠密（稠=多）

B.憔悴（悴=枯萎）

C.飘渺（渺=小）

D.朗润（润=干燥）答案：B

解析：B项中“憔悴”指心情不好、精神不振，其中“悴”意为枯萎。A项“稠”意为多而密；C项“渺”意为遥远或模糊；D项“润”意为湿润。(4)、下列句子中有错别字的一项是（）

A.小草偷偷地从土里钻出来。

B.天是蓝的，晴朗的，晴空万里的。

C.他的目光像一束光，照亮了我前行的路。

D.一切都像水一样流过，像空气一样无声。答案：B

解析：B项“晴空万里的”重复，“晴朗”本身已含晴空之意，应删去“的”字。(5)、下列词语中没有错别字的一项是（）

A.翻来复去B.硕果累累

C.朝霞夕晕D.咬文嚼字答案：C

解析：A项“翻来复去”应为“翻来覆去”；B项“硕果累累”正确；C项“朝霞夕晕”出自《春》，表示阳光变化；D项“咬文嚼字”正确。(6)、下列词语搭配不当的一项是（）

A.清脆的嗓音

B.轻柔的春风

C.温暖的关怀

D.淡淡的笑答案：D

解析：“淡淡”通常用于形容颜色或语气，而“笑”通常不与“淡淡”搭配，应为“淡淡的笑”或“轻笑”。2、选择题：词语运用（6分）

(1)、下列句子中的词语使用恰当的一项是（）

A.他上课时总是专心致志地听讲，从不敷衍了事。

B.母亲在厨房里忙碌，发出的声响真是罄竹难书。

C.他今天好像特别高兴，嘴角总是笑容满面。

D.她唱歌的嗓音很好听，令人耳目一新。答案：A

解析：“专心致志”形容注意力高度集中，正确；B项“罄竹难书”形容罪行多得写不完，用错；C项“笑容满面”正确，但“总是”与“好像”冲突；D项“耳目一新”形容听到看到的新事物，正确，但上下文更适合形容“耳目一新”。(2)、下列句子中的关联词使用不当的一项是（）

A.因为天气晴朗，所以我们决定去郊游。

B.他不但聪明，而且勤奋。

C.虽然他很努力，但成绩还是不理想。

D.只有努力学习，才能取得好成绩。答案：A

解析：A项关联词搭配不当，“因为……所以……”应用于因果关系中，但“天气晴朗”不构成“决定去郊游”的原因。(3)、下列句子中加点词语使用不当的一项是（）

A.我们在校园里放飞了理想。

B.这个问题需要深思熟虑，不可轻率作答。

C.他的眼神中流露出真诚。

D.春天的景色真是美不胜收。答案：A

解析：“放飞理想”虽有比喻意义，但在语境中形容“春天的景色”与“理想”无关，属于词语误用。(4)、下列句子中成语使用正确的一项是（）

A.他上台表演时，真是无独有偶，让人惊艳。

B.他虽然年纪不大，但已经功成名就。

C.我们应该信守承诺，不要言而无信。

D.那位老师讲课生动形象，真是妙手回春。答案：C

解析：C项“信守承诺”与“言而无信”为反义词，使用恰当；A项“无独有偶”用于两件事相似，语境不符；B项“功成名就”形容功业和名望都达到了，用错；D项“妙手回春”用于医生医术高明，用于教师不恰当。(5)、下列句子中没有语病的一项是（）

A.由于天气原因，今天运动会取消了。

B.他一边唱歌一边跳舞，十分开心。

C.我们班的语文成绩比隔壁班好得多。

D.我们应该注重提高自己语文阅读和写作的能力。答案：D

解析：D项正确；A项“由于”多余；B项“一边……一边”表示同时发生，逻辑不清；C项“自己”的位置不当。(6)、下列句子中，关联词语使用恰当的一项是（）

A.虽然他很优秀，但也不能骄傲自满。

B.因为努力学习，所以取得了好成绩。

C.只有认真听讲，才能理解老师讲的内容。

D.不但下雪了，而且很冷。答案：C

解析：C项使用“只有……才能……”正确；A项“虽然……但……”搭配正确；B项“因为……所以……”搭配正确；D项“不但……而且……”宜用于递进关系，而此处为并列关系，不恰当。3、选择题：病句修改（4分）

(1)、下列句子有语病的一项是（）

A.他今天非常高兴的心情。

B.春天的田野中，处处充满生机。

C.我们班的同学都十分热爱语文学习。

D.由于他的努力，所以成绩提高了。答案：A

解析：“他今天非常高兴的心情”结构混乱，应改为“他今天的心情非常高兴”。(2)、下列句子有语病的一项是（）

A.这篇文章写得非常好，我读了三遍。

B.我们要注意防止不要出现安全事故。

C.她的歌声优美动听，令人沉醉。

D.春天，大地充满了生机和活力。答案：B

解析：“防止不要出现”多余，应删去“不要”。(3)、下列句子有语病的一项是（）

A.他经常在课后认真复习。

B.由于天黑，所以路上行人稀少。

C.我们要养成良好的学习习惯。

D.这个故事告诉我们一个深刻的道理。答案：B

解析：“由于……所以……”关联词多余，应删去其中一个。(4)、下列句子有语病的一项是（）

A.这个问题值得我们认真思考。

B.她每天坚持跑步，身体越来越健康。

C.在这个地方，我看到了最美的风景。

D.书包里装着他的作业本和铅笔。答案：C

解析：“在这个地方”应改为“这里”。4、选择题：文学常识（4分）

(1)、《春》的作者是（）

A.郭沫若B.老舍C.朱自清D.鲁迅答案：C

解析：朱自清是《春》的作者。(2)、“山光悦鸟性，潭影空人心”出自哪位诗人的诗？（）

A.杜甫B.王维C.韩愈D.白居易答案：C

解析：这句话出自韩愈的《题山寺》。(3)、《从百草园到三味书屋》的作者是（）

A.鲁迅B.老舍C.朱自清D.郭沫若答案：A

解析：鲁迅是《从百草园到三味书屋》的作者。(4)、《回忆鲁迅先生》的作者是（）

A.萧红B.冰心C.郭沫若D.老舍答案：A

解析：萧红是《回忆鲁迅先生》的作者。5、名句默写（10分）

(1)、《观沧海》中描写大海水波动荡、山岛高耸的诗句是：________，________。答案：水何澹澹，山岛竦峙

解析：出自曹操的《观沧海》，“水何澹澹”描写海面波动，“山岛竦峙”写山岛高峻。(2)、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人遭遇的关切之情的句子是：________，________。答案：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪

解析：这两句表达了诗人因友人被贬而忧思。(3)、《次北固山下》中描绘江上景色的诗句是：________，________。答案：潮平两岸阔，风正一帆悬

解析：这两句写出了潮水上涨、两岸开阔，风正好，船帆高悬的景象。(4)、《天净沙·秋思》中点明游子漂泊在外的句子是：________，________。答案：夕阳西下，断肠人在天涯

解析：此句点明游子的孤独感和漂泊处境，是全曲的主旨。(5)、《秋天的怀念》中表达母亲虽病重却坚持为“我”安排看花的句子是：________，________。答案：要好好儿活下去，我就不去看了

解析：这是母亲对“我”的深情劝慰，表达了母亲对“我”的爱与期望。二、阅读理解（40分）（一）古诗词阅读（8分）

阅读下面诗句，回答问题：

“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”

1.本诗的作者是谁？（2分）

《钱塘湖春行》作者是白居易。答案：白居易

解析：这两句出自白居易的《钱塘湖春行》，描写早春的景象。诗句中“争暖树”和“啄春泥”各表现了什么？（3分）

“争暖树”表现了早莺争抢暖树栖息的场景；“啄春泥”表现了新燕在筑巢。“争”和“啄”都表现出生机盎然的春天景象。答案：表现了早莺争抢暖树、新燕啄泥筑巢的情景。

解析：通过动词“争”和“啄”生动地描绘了春天的活力。请将“几处早莺争暖树”翻译成现代汉语。（3分）

几只早出的黄莺在争着飞到温暖的树上栖息。答案：几只早出的黄莺在争着飞到温暖的树上栖息。

解析：“争暖树”描写了莺鸟争相栖息的情景，体现了早春的热闹氛围。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面文言文选段，回答问题：

“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：’白雪纷纷何所似？’兄子胡儿曰：’撒盐空中差可拟。’兄女曰：’未若柳絮因风起。’公大笑乐。”

1.本文选自哪部作品？（2分）

选自《世说新语》。答案：《世说新语》

解析：这段文字出自《世说新语·咏雪》。解释下列词语：（3分）

①内集：________

②讲论文义：________

③差可拟：________答案：①内集：家庭聚会；②讲论文义：讨论文章的义理；③差可拟：大体可以相比。

解析：词语解释符合文章内容及古代用法。请用“撒盐空中”和“柳絮因风起”两个比喻，分别说明各自的表达效果。（3分）

“撒盐空中”表现了雪的形状像盐粒，简洁有力；“柳絮因风起”则拟人化，富有诗意和画面感，突出春天的诗意。答案：“撒盐空中”表现雪的形状像盐粒；“柳絮因风起”则偶有诗意，拟物生动。

解析：“撒盐空中”写实，“柳絮因风起”拟人化，两者形成对比。请从文言文阅读中找一句能体现谢安文雅气质的句子。

如：“公欣然曰：‘白雪纷纷何所似？’”答案：“公欣然曰：‘白雪纷纷何所似？’”

解析：谢安的提问体现了他文雅、风趣的气质。（三）现代文阅读一：记叙文（10分）

阅读《秋天的怀念》选段：

“母亲常常肝疼，可她从来不呻吟，也不抱怨。她的身体垮了，可她的精神却没有垮。”

1.母亲“从来不呻吟”“也不抱怨”说明了什么？（3分）

说明母亲坚强、忍耐，即使身体不适也默默承受，不打扰“我”学习。答案：说明母亲坚强、忍耐，即使身体不适也默默承受，不打扰“我”学习。

解析：通过对母亲行为的描写，表现出她的坚强和亲情。“她的身体垮了，可她的精神却没有垮”这句话表达了什么情感？（2分）

表达了对母亲精神力量的敬佩和感激之情。答案：表达了对母亲精神力量的敬佩和感激之情。

解析：此句对比母亲的身体与精神，突出她的坚强。从文中可以感受到母亲的哪些品质？（3分）

坚强、勤劳、关爱儿子、理解儿子、有预见性。答案：坚强、勤劳、关爱儿子、理解儿子、有预见性。

解析：母亲虽然病重，却依然关心“我”的生活和心理。你认为本文的主题是什么？（2分）

主题是表达对母亲的思念和对母爱的感激。答案：主题是表达对母亲的思念和对母爱的感激。

解析：本文通过回忆母亲的关爱，表达对母亲的怀念之情。（四）现代文阅读二：说明文/议论文（10分）

阅读《邓稼先》选段：

“邓稼先是一位杰出的科学家，他为中国的核武器事业作出了巨大贡献。”

1.这段话主要介绍了什么内容？（2分）

这段话主要介绍了邓稼先的身份和贡献。答案：这段话主要介绍了邓稼先的身份和贡献。

解析：内容简明扼要，突出了人物的贡献。邓稼先为中国的核武器事业作出了什么贡献？（3分）

他在核物理、核技术研究等领域做出了重大贡献，为中国研制原子弹、氢弹提供了理论支持和技术指导。答案：他在核物理、核技术研究等领域做出了重大贡献，为中国研制原子弹、氢弹提供了理论支持和技术指导。

解析：结合课文内容，邓稼先的核心贡献在于核武器研究。请概括作者对邓稼先的态度。（2分）

作者对邓稼先充满了敬佩和崇敬之情。答案：作者对邓稼先充满了敬佩和崇敬之情。

解析：作者在文中高度评价了邓稼先的贡献和精神。写出一句表达对邓稼先敬佩之情的句子。（3分）

他是中国核武器事业的奠基人，是我们民族的骄傲。答案：他是中国核武器事业的奠基人，是我们民族的骄傲。

解析：这句话表达了对邓稼先的敬仰和骄傲之情。三、综合性学习（10分）**请结合《春》《济南的冬天》《雨的四季》三篇课文，写一段不少于80字的阅读感受，谈谈你对自然美景的感受。答案：自然