高考全国二卷语文试卷附带答案解析

高考全国二卷语文试卷附带答案解析考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

材料一（论述类文本）

近年来，随着人工智能技术的迅速发展，其在教育领域的应用日益广泛。AI辅导系统、智能评测平台、虚拟教师等技术已逐步走进校园，极大提升了教学效率与个性化学习的水平。然而，也有学者指出，技术的介入需谨慎，若过度依赖，可能削弱师生之间的情感交流与教育的人文关怀。因此，如何在教育中实现技术与人文的平衡，已成为亟待解决的问题。材料二（实用类文本）

2023年某地中学引入AI智能批改系统，用于作文评分。该系统采用自然语言处理技术，能快速识别文章结构、语法错误、用词不当等问题。学校统计显示，使用该系统后，教师批改作文的时间减少了60%，但学生满意度调查显示，仅30%的学生认为AI评分准确，多数学生希望教师能提供更具体的修改建议。下列对材料一和材料二内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.材料一强调人工智能在教育中的应用优势。

B.材料二指出AI系统在作文批改中存在不足。

C.材料一和材料二都关注人工智能在教育中的影响。

D.两则材料都主张应全面取代传统教育模式。答案：D

解析：材料一和材料二均关注人工智能在教育中的应用及影响，但并未主张全面取代传统教育模式，而是探讨其合理应用方式。根据材料一，人工智能在教育领域可能引发的问题是（3分）

A.教学效率下降

B.教学个性化不足

C.师生情感交流削弱

D.教学内容单一答案：C

解析：材料一明确指出“若过度依赖，可能削弱师生之间的情感交流与教育的人文关怀”，因此答案选C。下列对材料二中“AI评分准确”的理解，最恰当的一项是（3分）

A.AI评分精准无误，完全符合学生实际水平。

B.学生普遍认为AI评分优于教师评分。

C.AI评分有误，但系统可自动修正。

D.学生对AI评分的准确度存在不同意见。答案：D

解析：材料二表述为“仅30%的学生认为AI评分准确”，说明学生对AI评分的准确度存在不同意见，因此选D。（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）

阅读下面的散文，完成4～6题。静夜思

静夜思是一个很重要的话题。有时候，夜深人静，思绪如潮，却无处倾诉。这种孤独感，往往让人更加清晰地看到自己的内心。文人墨客喜欢在夜深时抒发情感，因为夜色能掩藏一切喧嚣，只留下最真实的自我。

星星在夜空闪烁，仿佛也在低语。风穿过窗棂，带来远处的钟声。我坐在书桌前，看着台灯的光晕，思绪随着文字飘向遥远的地方。每一首诗、每一篇文章，都是在寻找与自己心灵的共鸣。静夜思，不只是对夜的感触，更是对生命的回味。文中“静夜思”一词的含义是（3分）

A.夜晚安静时的思考

B.对夜晚的思念

C.对诗歌的感悟

D.对生命意义的追问答案：A

解析：“静夜思”直指在安静的夜晚进行思考，体现的是一种独处时的内心活动，故答案为A。从表达方式看，文章主要使用了哪种手法？（3分）

A.议论

B.抒情

C.叙述

D.描写答案：B

解析：文章以第一人称叙事，表达了对寂静夜晚的感悟，较多使用抒情语言，故答案为B。请简要概括文中“静夜思”的作用。（4分）

答案：静夜思是文章的情感线索，贯穿全文，引出对内心、诗歌和生命的思考。

解析：文中通过“静夜思”这一主题统摄全文内容，起到了串联情感和思想的作用。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）

阅读下面的文言文，完成7～10题。韩信，淮阴人也。始为布衣时，贫无行，不得志，常从人寄食，人多厌之。尝从下乡南昌亭长食，亭长妻苦之，信亦怒，数月，忍饥，乃去。至漂母，饭信，信谓母曰：“吾必富贵，舍我去。”母曰：“大丈夫即不能辱人，何以自辱？”信既出，母曰：“吾哀其穷，故饭之。”信后贵，为楚王，使人送母，母怒曰：“岂富贵，忘贫贱乎？”下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A.常从人寄食——寄食：寄人篱下，寄居他处吃饭

B.人多厌之——厌：厌弃

C.信既出——既：已经

D.吾必富贵——富贵：武力强盛与地位显要答案：D

解析：“富贵”在文中指地位高、财富多，并非单纯指武力强盛。选出与“吾必富贵，舍我去”句式相同的一项是（3分）

A.韩信，淮阴人也

B.大丈夫即不能辱人，何以自辱？

C.使人送母

D.岂富贵，忘贫贱乎？答案：A

解析：A项“韩信，淮阴人也”为判断句式，与“吾必富贵，舍我去”句式相同；其余均为疑问或陈述句式。翻译下列句子。（4分）

①信既出，母怒曰：“岂富贵，忘贫贱乎？”

②吾哀其穷，故饭之。答案：①韩信离开后，母亲生气地说：“难道富贵了，就忘记贫贱了吗？”

②我怜悯他贫穷，所以才给他饭吃。

解析：翻译应准确传达原句意思，注意语气词和句式。从文中可看出，漂母对韩信的态度如何？请简要分析。（4分）

答案：漂母对韩信的态度是同情与期待。她开始因韩信的贫穷而同情他，后来在韩信表示将来富贵时，虽有愤怒，但仍寄托了对他的期望。

解析：漂母的行为和语言体现出对韩信的关怀与信任，虽有责备，但更含期待之意。（二）古代诗歌阅读（9分）

阅读下面这首诗，完成11～12题。《秋夜寄邱员外》——韦应物

怀君属秋夜，散步咏寒シャ。

空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）

A.首句“怀君属秋夜”点明写作背景，表达对友人的思念。

B.“散步咏寒シャ”中“シャ”为“霰”，指细小的雪珠。

C.诗中通过环境描写烘托孤独与思念之情。

D.全诗描绘一幅秋夜深林的静谧画面。答案：D

解析：全诗并非单纯描绘静谧画面，而是通过自然景物寄托对友人的思念，具有抒情意味。请简要说说你对“返景入深林，复照青苔上”这两句诗的理解。（6分）

答案：这两句诗描绘阳光照射深林，反照在青苔上的景象，表现出一种静谧、幽深的意境，象征着时间的流逝与生命的延续，也暗含对友人的深情期待。

解析：此句通过光影变化营造诗意画面，反映自然之美与内心感受的交融。（三）名篇名句默写（6分）

13.补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共6分）

①羁鸟恋旧林，__________________。

②木欣欣以向荣，__________________。

③__________________，不尽长江滚滚来。

④这是你至爱的花，__________________。

⑤__________________，枯松倒挂倚绝壁。

⑥乱石穿空，__________________，卷起千堆雪。答案：①江海寄余生

②泉涓涓而始流

③无边落木萧萧下

④必是擎着血的花

⑤仰观宇宙之大

⑥惊涛拍岸

解析：这些句子均出自高考要求背诵的篇目，包括陶渊明《归园田居》、王羲之《兰亭集序》、杜甫《登高》、舒婷《致橡树》、王羲之《兰亭集序》、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（11分）

14.下列各句中，加点成语使用正确的一项是（3分）

A.他说话总是半真半假，让人难以捉摸，真是言语凿凿。

B.这场演出高潮迭起，精彩纷呈，令观众目不暇接。

C.她性格孤僻，与人相处时总是不言不语，令人不可理喻。

D.他虽然年事已高，但精神矍铄，耳聪目明，谈吐不俗。答案：B

解析：“目不暇接”形容东西太多，眼睛看不过来，符合语境；其他成语使用不当。下列句子中，没有语病的一项是（3分）

A.因为他过于自信，所以经常忽略潜在的问题。

B.学生们为了提高成绩，纷纷加入各种补习班，这已是众所周知的事实。

C.这个方案充分考虑了各种可能的情况，因此是可行的。

D.随着数字经济的发展，人们购买方式的改变，消费观念也在不断更新。答案：C

解析：C句主谓搭配合理，逻辑清晰；其他句子存在成分残缺或搭配不当的问题。请将下面句子排列成一段连贯的文字。（5分）

①空气中弥漫着淡淡的墨香。

②到了图书馆，我便被眼前的景象深深吸引。

③书架上整齐排列着各类书籍，令人目不暇接。

④每一本书都像一个等待被发现的宇宙。

⑤眼前的世界仿佛瞬间安静下来，只剩下书页翻动的声音。答案：②③①⑤④

解析：按照逻辑顺序排列，先写图书馆的场景，再写环境描写，接着写感官体验，最后引出对书籍的感悟，顺序合理。（二）语言文字运用Ⅱ（9分）

17.请仿照例句补写句子，使句子连贯。（每空1分，共6分）

例句：人生如四季，春是希望，夏是激情，秋是成熟，冬是沉淀。

仿写：友谊如清风，__________________，__________________，__________________，__________________。答案：始是轻盈、行是温暖、终是淡然、静是永恒

解析：仿写句式应保持对仗工整，语言优美，前后句式统一。下列选项中，修辞手法判断正确的一项是（3分）

A.“他像一只孤狼，独自在黑暗中徘徊。”比喻

B.“市场里人山人海，简直是挤得水泄不通。”夸张

C.“时间是生命之河。”拟人

D.“人闲桂花落，夜静春山空。”对偶