部编版七年级下册语文期中考试卷带答案和解析2

部编版七年级下册语文期中考试卷带答案和解析考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）(1)、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（）

A.憎恶（zèng）花苞（bāo）

B.猝然（cù）玷污（diàn）

C.矫健（jiǎo）匀称（chèn）

D.留滞（zhì）愚钝（yú）答案：C

解析：C项中“矫”读jiǎo，“称”读chèn，均正确。A项中“憎恶”应读zēngwù；B项中“玷污”应读diānwū；D项中“留滞”应读liúzhì。(2)、下列句子中，成语使用恰当的一项是（）

A.他总是把一些不三不四的人带进班里，影响了班级风气。

B.这座山风景优美，简直是巧夺天工。

C.他非常谦虚，每次获奖都说这是理所当然的事情。

D.为了完成项目，大家各司其职，有条不紊地开展工作。答案：D

解析：D项中“各司其职”符合语境，指每个人负责自己的工作。A项“不三不四”贬义，与班级风气无关；B项“巧夺天工”形容人工的精巧胜过自然，用于描写自然风景不当；C项“理所当然”意为合乎情理，理应如此，用在此处感情色彩不当。(3)、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.他喜欢看书，写字，画画。

B.这本书的内容，真是引人入胜！

C.他说：“我今天必须完成任务。”

D.今天我们学习了《孙权劝学》《诫子书》《木兰诗》。答案：B

解析：B项中标点使用正确，句子结构完整，语气自然。A项中顿号应改为逗号；C项中引号使用正确，但句末应为句号而非感叹号；D项中篇目之间应用顿号，不应加书名号。(4)、下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（）

A.书页被风吹得哗哗作响，像在唱歌。——比喻

B.天上的星星像撒在蓝布上的白芝麻。——拟人

C.不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？——对偶

D.他变戏法的手法熟练，简直出神入化。——夸张答案：C

解析：C项中“不是……怎得……”是常见的对偶句式。A项是比喻；B项是比喻；D项是夸张。(5)、下列各句中，没有语病的一项是（）

A.由于天气的原因，我们不得不推迟了比赛的日期。

B.我们要养成讲文明、讲礼貌、讲卫生的好习惯。

C.上午，我们参观了学校图书馆和阅览室。

D.这部电影讲述的是一个关于母爱的感人故事。答案：B

解析：B项结构完整，搭配得当，没有语病。A项中“由于天气的原因”存在赘余，应删去“的原因”；C项中“阅览室”属于“图书馆”的一部分，结构不当；D项中“讲述的是”搭配不当，应为“讲述了一个”。(6)、下列作家、作品、朝代（或国家）对应正确的一项是（）

A.曹操——《观沧海》——汉

B.杜甫——《春望》——唐

C.老舍——《骆驼祥子》——俄国

D.鲁迅——《从百草园到三味书屋》——现代答案：B

解析：B项正确。“《春望》”是杜甫的诗作，唐代诗人。A项中《观沧海》作者是曹操，汉代；C项《骆驼祥子》是老舍的作品，中国现代文学；D项《从百草园到三味书屋》作者是鲁迅，现代文学。2、名篇名句默写（10分）(1)、王湾的《次北固山下》中，描写时序交替，暗示时光流逝的诗句是：________，________。答案：海日生残夜，江春入旧年

解析：诗句出自《次北固山下》，描绘冬去春来的自然景象，体现时序更替，表达对时光飞逝的感慨。(2)、《论语》中强调学习与思考相辅相成的句子是：________，________。答案：学而不思则罔，思而不学则殆

解析：这句话出自《为政》，意思是没有思考的读书等于白学；没有学习的思考无异于危险。(3)、《卖油翁》中说明熟能生巧的句子是：________，________。答案：无他，但手熟尔

解析：这句话是文中卖油翁的总结，意在表达只要平时多练习，技巧自然会娴熟。(4)、《木兰诗》中描写木兰在战场生活艰苦的句子是：________，________。答案：朔气传金柝，寒光照铁衣

解析：这两句描写边塞苦寒的环境与将士的艰苦生活，展现木兰的英勇精神。(5)、《三峡》中用“________，________”两句描写春冬之时的清荣峻茂。答案：良多趣味，两岸连山，略无阙处

解析：前句体现春冬美景带来的愉悦，后句描绘山势雄奇，是《三峡》中对地形的总体描述。3、语言综合运用（8分）(1)、下面句子中，没有语病的一项是（）

A.我们要增强防范火灾的安全意识。

B.这场演出吸引了大批的观众前来观看。

C.他出色的演讲才华为我们树立了榜样。

D.在节假日期间，市民们大多选择以上海为中心的周边城市出游。答案：C

解析：C项语法正确。A项存在结构不当，“增强安全意识”搭配不当；B项“大批的观众”应改为“大批观众”；D项“以上海为中心”句式不完整。(2)、下面句子中，标点使用错误的一项是（）

A.他问：“你是哪个班的？”

B.教室里有各种乐器：笛子、小号、钢琴等。

C.这个问题很难，我也不太清楚。

D.她是位既热情又大方的老师。答案：B

解析：B项应用“等”结尾，句末不必加句号。(3)、下列词语中，加点字解释错误的一项是（）

A.勾当：指办理事情

B.愚钝：愚笨迟钝

C.留滞：停止不前

D.匀称：均匀而协调答案：A

解析：A项“勾当”并非指“办理事情”，而是指“事情”或“行为”，常带贬义。(4)、下列句子中，没有使用比喻修辞的一项是（）

A.天上的星星像撒在蓝布上的白芝麻。

B.他的声音像清泉一样清澈。

C.这件衣服真漂亮，穿在身上一针一线都缝得很细。

D.他像一只雄鹰，翱翔在知识的天空。答案：C

解析：C项没有使用比喻，只是描述衣服的细节，没有将事物比作其他。二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）阅读下面这首诗，完成题目。

《雁门太守行》

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。(1)、诗中“黑云压城城欲摧”一句，运用了什么修辞手法？其作用是什么？答案：夸张。渲染出战云密布、形势危急的紧张氛围。

解析：本句以“黑云压城”形容乌云密集低垂，逼迫城池，属于夸张手法，用于烘托战斗的激烈紧张气氛。（二）文言文阅读（12分）阅读下面文言文，完成题目。

《咏雪》

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。(1)、下列选项中，与“未若柳絮因风起”中“若”的意义和用法相同的一项是（）

A.若为化作身千亿

B.日扳仲永环谒于邑人，不使学

C.若有作怪，必是此物

D.微风拂面，柳絮飘飞答案：C

解析：C项中“若”意为“好像”，与文中“未若”意义相同，B项中“若”是“如果”之意，A项中“若”是“好像”，但用法不同，D项是描述景象，没有使用“若”。(2)、用自己的话解释“俄而雪骤”一句的意思。答案：不久，雪下得又大又急。

解析：本句中的“俄而”表示不久，“雪骤”指雪下得猛烈，共同表达雪势突然增大。(3)、文中“公欣然曰”中的“公”指的是谁？答案：谢安

解析：此处“公”是古代对男子的尊称，指谢太傅，即谢安。(4)、本诗主要表现了怎样的情感？答案：表现了对自然之景的赞美和对文人雅集的热爱。

解析：诗歌通过描写雪景和家人讨论文义的情景，表达了诗人对风雪奇景的欣赏和对家庭文化氛围的珍视。（三）现代文阅读一：论述类文本（10分）阅读下面的论述类文字，完成题目。

《智慧是一种看不见的力量》

智慧是人最重要的能力之一。一个人如果没有智慧，即使拥有再多的财富和权力，也不能称之为真正成功。智慧不仅指知识的积累，更包括对问题的深刻理解和解决问题的实践能力。在日常生活中，智慧往往以一种无形的方式影响着我们的选择和行动。(1)、文中提到“智慧是一种看不见的力量”，这句话的含义是什么？答案：智慧虽然不是外在的财富和权力，但其作用深远，对个人成功起着决定性作用。

解析：这句话强调智慧无形却有力，关键在于内在的理解和实践能力。(2)、简要概括本文的中心论点。答案：智慧是人最重要的能力，是成功的关键。

解析：文章围绕“智慧”的重要性展开，指出其对成功的影响。(3)、“智慧不仅指知识的积累，更包括对问题的深刻理解和解决问题的实践能力”一句中，加点的“不仅……更……”是哪种关联词结构？其作用是什么？答案：递进关系。作用是强调“更”后面的内容是更重要的部分。

解析：这一结构表示递进，突出“实践能力”的重要性。（四）现代文阅读二：文学类文本（10分）阅读下面的文学类文本，完成题目。

《祖父的园子》节选

祖父种了小黄瓜，樱桃萝卜，韭菜，香菜……我很少能听懂他的话，他总以为我是个大人，能明白他讲的话，说些农事常识给我。我却总是想一个劲儿地蹦跳，想一个劲儿地折腾，想一个劲儿地玩。(1)、选文中“我却总是想一个劲儿地……”中的“一个劲儿”在句中的作用是什么？答案：表示“我”的兴奋和执着，突出了“我”对园子的热爱。

解析：此词用以表现“我”的积极态度和强烈的兴趣。(2)、文中祖父对“我”的态度是怎样的？答案：祖父对“我”没有真正理解，误以为“我”是大人，但对“我”还是很宽容。

解析：祖父没有真正理解“我”的行为，但也不加干涉，表现出对“我”的包容和信任。(3)、阅读这段文字，你感受到作者怎样的情感？答案：感受到作者对祖父的园子充满怀念和喜爱，也蕴含着对童年时光的眷恋。

解析：字里行间表达了对童年的美好回忆以及对园子中自由生活的向往。三、名著阅读（10分）**《骆驼祥子》中，祥子拉车的原因是什么