2025-2026学年小学美术赣美版（2024）新教材二年级上册期末测试卷及答案

小学美术赣美版（2024）二年级上册期末测试卷班级：________姓名：________得分：________考试时间：40分钟填空题（每题3分，共30分）《云上梯田》一课中，梯田的形状大多是________的，我们可以用曲线和色块来表现它的层叠美。《山水相映》让我们知道，物体在水中的倒影和原物是________的，体现了对称美。中秋节是团圆的节日，《月饼庆团圆》一课中，月饼常见的形状是________。《玉兔送吉祥》里，我们可以用________、________等颜色表现可爱的玉兔。《远古陶器》是中国传统工艺，制作陶器常用的材料是________。《泥塑校园》中，我们可以用________、揉、压等方法塑造校园里的景物。《编斗笠》一课告诉我们，井冈山革命时期，斗笠不仅是生活用品，还见证了________。《井冈山下种南瓜》中，南瓜常见的颜色是________和________。《多彩的民族头饰》让我们了解到，不同民族的头饰具有不同的________和文化内涵。《我的姓名牌》制作中，我们可以用剪、贴、画等方法，让姓名牌更________、美观。判断题（每题2分，共30分，对的打“√”，错的打“×”）《高山流水》一课中，我们可以用折线表现流水的动态。（）《花灯照万家》里，花灯的设计不需要考虑对称美。（）陶俑是用陶泥制作的，《生动的陶俑》一课让我们感受了传统雕塑的魅力。（）《今天我当家》创作时，不需要表现人物的动作和表情。（）《我来做“美食”》中，我们可以用彩纸剪贴出各种美食的形状。（）《书桌巧美化》的目的是让书桌变得杂乱无章。（）艺术档案袋可以用来收集我们一学期的美术作品和学习成果。（）《创意课程表》设计时，只能用方形的表格，不能添加图案。（）编斗笠的基本方法有“一上一下”的编织方法。（）《各族娃娃手拉手》体现了各民族团结友爱的主题。（）《八方来客聚一堂》创作时，不需要考虑人物之间的位置关系。（）画山水风景时，只能用绿色和蓝色，不能用其他颜色。（）制作玉兔时，我们可以给玉兔添加围巾、蝴蝶结等装饰。（）远古陶器上的纹样都是一样的，没有变化。（）民族头饰的颜色都很单调，没有鲜艳的色彩。（）选择题（每题2分，共30分，把正确答案的序号填在括号里）《云上梯田》一课中，梯田的层叠美主要通过什么表现？（）A.单一线条B.曲线和色块C.黑色颜料下列哪种元素不属于中秋节主题？（）A.月饼B.花灯C.圣诞树制作《泥塑校园》时，不需要用到的材料是（）A.陶泥B.彩纸C.石头《今天我当家》适合表现的场景是（）A.在操场跑步B.帮妈妈扫地C.在教室上课编斗笠的主要材料是（）A.竹条B.塑料C.金属《井冈山下种南瓜》中，南瓜的形状大多是（）A.方形B.圆形或椭圆形C.三角形下列哪种不是民族头饰的特点？（）A.色彩鲜艳B.图案独特C.形状单一制作《我的姓名牌》时，不能用到的方法是（）A.剪B.烧C.贴《山水相映》中，倒影形成的原因和什么有关？（）A.光线B.声音C.风《玉兔送吉祥》中，玉兔的耳朵通常是什么形状？（）A.圆形B.长条形C.三角形远古陶器的主要作用是（）A.装饰B.实用C.收藏《书桌巧美化》时，我们应该（）A.整理书本，摆放整齐B.把玩具都堆在书桌上C.乱涂乱画《艺术档案袋》可以用什么材料制作？（）A.卡纸B.泥土C.石头《各族娃娃手拉手》创作时，娃娃的服装应该（）A.都是一样的B.体现各民族特色C.只有黑色下列哪种方法不适合表现《高山流水》中的流水？（）A.曲线B.折线C.粗重的直线简答题（每题5分，共10分）请说说在《花灯照万家》一课中，你知道的制作花灯的材料和基本方法。结合《井冈情》单元的学习，谈谈你对斗笠的理解（可以从用途、文化意义等方面说）。参考答案填空题（每题3分，共30分）1.层叠（或弧形、波浪形，合理即可）2.对称（或相反，合理即可）3.圆形（合理即可）4.白色、灰色（或其他合理颜色，写出两种即可）5.陶泥（或泥土，合理即可）6.捏7.军民鱼水情（合理即可）8.黄色、绿色（写出两种即可）9.特点（或风格，合理即可）10.独特（或醒目，合理即可）判断题（每题2分，共30分）1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.√11.×12.×13.√14.×15.×选择题（每题2分，共30分）1.B2.C3.C4.B5.A6.B7.C8.B9.A10.B11.B12.A13.A14.B15.C简答题（每题5分，共10分）材料：彩纸、剪刀、胶水、铁丝（或竹条，写出2种及以上合理材料得2分）；基本方法：先剪出花灯的基本形状（如方形、圆形），用胶水粘贴成型，再添加装饰（如画画、贴彩纸，写出2种