湖南省永州市东安县2024-2025学年八年级下学期期中考试语文试卷

东安县2025年上期期中考试试卷八年级语文（建议用时：120分钟，满分：120分）一、积累与运用（20分）学校开展“寻找诗意人生”活动，设计了许多有趣的语文活动。请你一起参与，完成下面任务。（2分）所谓文学经典，如曹丕所说“经国之大业，不朽之盛事”。“经”原作“坙”（图一），好像织布机上排列着的纵线。按照这样的方式，我们也可以推断出“典”（图二）的意思是：________________________2.（3分）下列语段中加点的成语使用有误的一项是（） “担当”是什么？冲锋在前是一种担当：医务人员在累得筋疲力尽时依然奋战在抗疫一线，救援官兵在大地分崩离析时勇敢无畏地奔赴灾区。默默坚守也是一种担当：邓稼先在茫茫戈壁上锲而不舍地研究“两弹”，袁隆平在田间地头为粮食增收而殚精竭虑……A.筋疲力尽B.分崩离析C.锲而不舍D.殚精竭虑3.（2分）在活动过程中，宣传部的同学打算用古诗词的意象创作一副对联，印在书签上作为纪念品赠送给观众。请为他们选择合适的词，分别将序号填在横线上。①不禁秋②都入酒上联:明月映江，长亭一曲，过客离愁____________下联:清风醉人，细雨千弦，旷野归鸿____________4.(8分)小雯用一段话对课本中的古诗文进行整理，请你在横线处填写有关古诗文名句。诗歌，让每一个中国人显而不露的情感，有一处安放灵魂的桃源。或写景，或言志，或传情，经千百年流转，诗歌成为每一个中国人无法割舍的文化传承。在《关雎》中，我们见证了“①_______________，君子好逑”的美好爱情；《蒹葭》中“②_______________，道阻且长”让我们看到主人公对心中伊人的执着追求；《式微》中“微君之躬，③________________？”让我们感受劳役民众对统治者的沉郁愤懑；《子衿》中“④________________，如三月兮！”让我们体味相思女子对心上人的真挚思念。此外，赏柳宗元的《小石潭记》，我们看到了溪水逶迤如“⑤_______________，明灭可见”；在孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中，我们领略了洞庭湖“气蒸云梦泽，⑥______________”的雄伟气势；在王勃《送杜少府之任蜀州》中，我们理解了那份“⑦________________，天涯若比邻”不以山水为远的真挚情谊；在常建《题破山寺后禅院》中，我们享受着“⑧_________________，禅房花木深”那份远离尘世喧嚣的宁静。5.(3分)研学活动第四站，同学们来到了展现中华文明早期历史的三星堆博物馆。馆中陈列着上千件精美文物，流光溢彩、熠熠生辉，古蜀王国的宏大古朴气息扑面而来。小雨想制作一张文化明信片，请你帮他选择一种书法字体，并简要说明理由。甲乙6.(2分)活动最后，校团委准备出一期“科技进步颂”的专刊，小优以校团委的名义为专刊写了一则征文启事，请你阅读后回答问题。征文启事为让同学们赞美广大科研人员献身科技、勇攀高峰的拼搏精神，深切体会我国科技事业的日新月异，校团委准备出一期“科技进步颂”的专刊。现面向全体学生征稿。要求：以“科技”为主题，字数不超过800字，稿件交到校团委办公室，截止日期为4月20日。欢迎同学们积极投稿。2025年4月5日校团委征文启事中有一处格式错误，修改意见为：________________(2)征文启事中的画线句子有语病，修改意见为：_________________________________________________________________二、阅读与鉴赏(50分)（一）阅读《诗经·桃夭》，完成题目7—8题。（6分）桃之夭夭，灼灼其华。之子于归①，宜其室家。桃之夭夭，有蕡②其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁③。之子于归，宜其家人。【注释】①归：出嫁。②蕡fén：果实繁盛硕大。③蓁蓁zhēn：枝叶茂盛。（3分）本诗在章法结构上采用了__________________形式。A.信天游B.起承转合C.重章叠句D.并列式（3分）请从比兴手法运用的角度赏析全诗。（二）阅读下面文言文，完成9—12题。（15分）【甲】见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，(A)与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。(选自陶渊明《桃花源记》)【乙】江宁府城，其西北包卢龙山而止。余尝求小盘谷，至其地，土人或曰无有。唯大竹蔽天，多歧路，曲折广狭如一，探之不可穷。闻犬声，(B)急赴之，卒不见人。熟五斗米顷，行抵寺，曰归云堂。土田宽舒，居民以桂为业。寺傍有草径甚微南出之乃坠大谷。四山皆大桂树，随山陂陀。其状若仰大盂，空响内贮，謦欬①不得他逸；寂寥无声，(C)耳听常满。渊水积焉，尽山麓而止。由寺北行，至卢龙山，其中阬谷洼隆，若井灶龈腭之状。或曰：“遗老所避兵者②，三十六茅庵，七十二团瓢③，皆当其地。”日且暮，乃登山循城而归。暝色下积，月光布其上。俯视万影摩荡，若鱼龙起伏波浪中。诸人皆曰：“此万竹蔽天处也。所谓小盘谷，殆近之矣。”(选自梅曾亮《游小盘谷记》)【注释】①謦欬：咳嗽。轻曰謦，重曰欬。②遗老所避兵者：清兵南下时，明朝遗民逃往深山避兵之处。③三十六茅庵，七十二团瓢：茅庵，草屋。团瓢，圆形草屋。三十六、七十二，形容其多。9.(4分)请参考“方法提示”，解释下列句中加点词语。文言语句方法提示解释自云先世避秦时乱联系成语(人云亦云)(1)后遂无问津者字形推测(2)日且暮迁移课内(年且九十)(3)殆近之矣语境推断(①危险。②困乏。③几乎。④大概)(4)(填序号)10.(3分)请为【乙】文中画横线的句子断句()。A.寺傍有草径甚微/南出之/乃坠大谷。B.寺傍有草径/甚微/南出之乃坠大谷。C.寺傍有草径/甚微/南出之乃坠大谷。D.寺傍有草径/甚微南出之/乃坠大谷。11.(4分)请翻译【乙】文中画波浪线的句子。余尝求小盘谷，至其地，土人或曰无有.____________________________________________________________________12.(4分)【甲】文结尾写刘子骥探访桃花源未果，【乙】文开头写“余尝求小盘谷，至其地，土人或曰无有”，分别说说作者这样写的目的是什么。（三）阅读下面文章，完成下面14—16题。（8分）你以为候鸟迁徙只是怕冷？①每年有数以百亿计的鸟儿，在相隔数千乃至数万千米的繁殖地和越冬地之间往返迁徙，演绎着一场场生命的奇迹。然而，我们对它们为什么要迁徙却知之甚少。很多人只是简单地认为，它们往南方迁徙是为了御寒，但事实上，这种观点早就过时了。伴随着研究的深入，我们发现鸟类的迁徙充满无穷的奥秘，一次次颠覆人类的认知。而在探索成因之前，让我们先从一种奇特的鸟开始破除误解。②扁嘴海雀，一直以来被视为鸟类家族中的“四不像”。它嘴像麻雀，体似企鹅，脚蹼如鸭，雏鸟羽色同小鸡。最迥异于其他鸟的是它的双腿生在尾部，站立时直立身子，走起路来一摇一摆，像是步履蹒跚的老人。然而，看似笨拙的它们每年都会飞行大约8000千米，横跨整个北太平洋，纵横往返于美洲和亚洲。比如它们会在加拿大西部繁殖，然后不远千里飞到亚洲东部的沿海度过冬季。一开始，人们认为它们迁徙是因为天太冷，然而，最新研究发现事实并非如此。它们往返的地方在同一时间拥有相似的温带气候。理论上来说，如果它们冬季待在繁殖地，那里的环境也能使它们存活下去。既然如此，它们为什么要千里迢迢地进行迁徙呢？对此，科学家们做了很多研究，但仍未达成共识。③不过，这个例子对我们固有的认知提出了质疑，鸟儿可能并不是因为气候寒冷才迁徙的。毕竟在腊月深冬，我们的身边也不乏鸟儿的身影，比如麻雀。那么，究竟是什么原因决定了鸟的迁徙呢？有科学家猜想，鸟类的迁徙习性可以追溯到公元前1万年的冰川时期。当北半球的冰雪时节到来时，部分鸟类被迫离开故乡去寻找利于觅食的地方。当北半球寒潮退却，它们再从其他地方飞回来。等到第二年寒潮来袭，去年未迁徙的鸟受到同伴的诱导，也加入了迁徙的队伍。也就是说，冰川周期性的侵蚀和退却，使鸟类形成与之相适应的定期性往返的本能，于是便世代相传形成习性。然而，这一学说也存在一定缺陷，它并不能解释为什么有的鸟类不迁徙，并且冰川期仅占鸟类演化历史的1%，如此短暂的时间，对鸟类遗传性的影响恐怕有限。④近年来，美国亚利桑那大学的爱丽丝·博伊尔和科特尼·康威两位科学家又提出了研究鸟类迁徙的新思路。他们认为，原因并没有人类想得那么神秘，它们之所以进行迁徙，很可能纯粹是因为它们饿了。这个新假说是他们通过研究379种生活在美洲大陆的霸鹟的生活习性而获得的。霸鹟是霸鹟科鸟类的简称，这个科中既有留鸟也有候鸟，两者有时还会互相转换。而它们之所以会出现迁徙现象，是因为部分地区在寒冷时会出现食物短缺的情况，逼得它们不得不背井离乡，向温度高、食物多的地区迁徙。研究者认为，这个新假说也能解释绝大多数鸟类的迁徙行为。这个假说也解释了为什么同一种鸟能在留鸟和候鸟之间转变。如果北方的食物四季不断，就算气温低，它们也不介意留下来过冬，候鸟就变成了留鸟；但如果北方的冬天没有吃的，它们也会为了生存选择南迁，留鸟也就成了候鸟。丹顶鹤之所以从候鸟变成留鸟，就是因为当地人在冬季持续定期投喂，使其有了稳定的食物来源。⑤可能你又会问，一些不迁徙的鸟，比如麻雀、乌鸦等，就不存在食物短缺的问题吗？有研究者认为，这也许是与不同鸟类所需要的越冬和繁殖环境不同有关。对于那些不迁徙的小型林鸟来说，冬天它们靠寻找冰雪之上的草籽、浆果等就能充饥，所以可以不用飞往南方越冬。如今，在气候变化、人类活动等因素的干预下，一些鸟类的分布范围发生了全球性的改变。关于鸟类迁徙的研究，正不断涌现出新的课题等待我们去探索。(选自《科学生活》，有删改)13.(3分)下列说法不符合文意的一项是()A.学者一致认为扁嘴海雀从美洲飞到亚洲过冬，是因为那里有更多的食物且适合繁殖。B.有专家认为冰川周期性的侵蚀和退却导致了鸟类的迁徙，作者对此存在一定的疑惑。C.气候变化和人类活动等因素会影响鸟类的迁徙，一些鸟类有可能会从候鸟变成留鸟。D.作者使用设问句，既强调了文章的内容，同时也能引起读者的注意和对问题的思考。14.(2分)下面是小雯绘制的思维导图，请你根据文章补充完整。候鸟冬季什么要迁徙？15.(3分)作者在文章第④段提到丹顶鹤，有什么作用？请结合文本，简要回答。（四）阅读下面文章，完成17～20题。（14分）村戏赵炳庭①山里人闲暇时间不多，只有进入腊月，不论收成丰歉，都不会火急火燎了。这时的正事就是搭台、排练、唱戏。②村里唱戏，自然没有城里那样气派。随便选个地方垫个土台夯实，上面铺几张大炕席，戏台便搭成了。后面挂块蓝布作幕底，前面横杆上挂块紫红布作幕布，横杆两头各挑一盏马灯。戏台两边，用炕席围起扎紧。远看，方方正正，俨然一座露天戏院。③也许是长期耳濡目染的缘故，我从小就深爱戏曲，每逢有村戏排练或演出，必是场场不落。冬季的夜风如刀似箭，也无法窒息眼前的热闹。冷了，跺几下脚，台词、动作不熟，排练不散。吹、拉、弹、奏、翻、打、念、唱……不知不觉，月亮悄悄地隐去了，飘下悠悠扬扬的雪花，静静地洒落在肩头。④一出戏排成了，消息便像风一样吹遍山野。戏迷们整天扳着指头盼上演，全村振奋，人人喜气洋洋。戏，从正月初四挂灯，一直唱到十五。逢年唱戏是祖上的习俗延续，一为欢欢乐乐，喜庆太平；二为后生姑娘借看戏沟通心语，以结良缘。⑤乡下看戏的场面，用人山人海形容最为贴切。方圆十几里，仨一群俩一伙，踏着黄昏赶来。戏还没开演，台下已挤满了人，热热闹闹。亲朋好友照个面，打个招呼，问“收成怎样”,道声“过年好”。于是，满肚的恩恩怨怨，陈谷子烂糜子，便化为乌有，谁还记得一年的艰辛和苦衷?⑥忽而，催场的锣鼓声响起，帷幕徐徐拉开，喧闹的人海霎时平静。无法靠近戏台，又不甘心凑合看的，便有的攀上树杈，有的蹲在墙头。老字辈的戏迷没力气挤在台下，也没有好眼力看清演员，就一溜一排地蹲在戏台西侧的墙根，吸着草烟听得如痴如醉。场下也时有发生骚乱的情况，这时候，就有几个村干部维持秩序，一会儿工夫便恢复安静，戏照唱不误。⑦唱戏要有红角儿，不然便索然无味，没了精彩。月旦是社火班里的“台柱子”,她扮相好，身段妙，腔韵圆亮，戏路也多。但见她甩袖旋如风，飘如云，抖如波，抛如飞。月旦细腰身，高胸脯，脸盘儿也亮，那双眼睛如秋水，一顾一盼，连那坐在远远墙角里的人，都觉得月旦看见自己了。她小时学演旦角，是祖上“真传”,乡亲们说：“月旦扮青衣，是‘老汉吃麻子——绝(嚼)了'。”每次演出，只要她一亮相，台下看戏的便百倍精神，喝彩不断。一次演《游西湖》,她扮演李慧娘，不仅扮相俏，唱腔美，而且一口气就能喷出三十多口的火，那精湛的演技，揪心裂肠，清柔凄婉的唱腔，生把台下唱出一片啜泣和唏嘘。⑧有一次，县文化馆来了位导演，给我堂弟排练《卷席筒》中的丑角仓娃，一会儿逗人欢笑，一会儿催人泪下，哭中有笑，笑中有哭，不仅有丑角的幽默，更散发着善良、正义的力量，把一个有情有义、机智乖巧的“小仓娃”形象演绎得活灵活现。⑨家乡的戏，说雅也雅，说俗也俗。有时演出缺少角色，情急中台下自信能喊几句秦腔的观众，站出来丢一折，亮亮嗓子，使台下的戏迷听得如痴如醉。一次演《铡美案》,听得钹一响，扮演包拯的牛娃挑帘亮相，整双鬓，掸衣襟，抖水袖，捋胡须，实不想胡须忘了挂，台下看戏的一阵疑惑：这包相爷何时剃了胡须?牛娃发现不对路儿，急中生智，大喊一声：“王朝、马汉，给相爷挂胡子!”顿时台下一片哗然。⑩这几年，乡亲们集资建起戏台，县秦腔剧团专门指导戏剧排练。春节前重新购置了全蟒全靠，凤冠霞帔，刀枪剑戟，文武场面。后来又添置了舞台幻灯，据说这灯能显青山，可见秀水，还能闪电打雷，飘雪下雨。⑪如果说都市大剧院的舞台体现现代文化的美，那么,家乡的村戏便是一种自然的美、野性的美。(选自《散文选刊·下半月》2024年第5期，有删改)16.(3分)下列对文章思想内容和写作技巧的理解与分析，不正确的一项是()A.本文通过细腻生动的笔触，描绘了山里人唱村戏的热闹场景，展现了他们对传统文化的热爱与传承。B.文中第③段画线句运用环境描写，表现“我”冬夜受冻看村戏排练时的专注忘我，侧面烘托“我”对戏曲的深爱。C.本文将气派的都市大剧院与简陋的村戏舞台进行对比，旨在批判现代文化的浮躁与缺乏灵魂，进而突出村戏所代表的传统文化的纯粹与美好。D.本文融记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式于一体，内容丰富，情感饱满。17.(4分)下面是小文读完文章前六段后梳理的村戏流程，请你仿照已有内容，帮他将流程图补充完整。18.(3分)文章的重点是写“村戏”,写搭台、排练的情景是否为多余之笔?为什么？19.(4分)本文和课文《社戏》都写到了看戏，其寄托的情感有什么不同?（五）阅读下面名著选段，完成20—23题。（总分7分）名著导读：我们曾学过刘桢的《赠从弟》(其二)：亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性。这首诗表明松树之所以不畏狂风严寒，是因为有坚贞不屈的高风亮节。请你带着它阅读下面名著选段。《经典常谈》选段屈原是我国历史里永被纪念着的一个人。旧历五月五日端午节，相传便是他的忌日；他是投水死的，竞渡据说原来是表示救他的，粽子原来是祭他的。现在定五月五日为诗人节，也是为了纪念的缘故。他是个忠臣，而且是个缠绵悱恻的忠臣；他是个节士，而且是个浮游尘外、清白不污的节士。“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”，他的身世是一出悲剧。可是他永生在我们的敬意尤其是我们的同情里。“原”是他的号，“平”是他的名字。他是楚国的贵族，怀王时候，作“左徒”的官。左徒好像现在的秘书。他很有学问，熟悉历史和政治，口才又好。一方面参赞国事，一方面给怀王见客，办外交，头头是道。怀王很信任他。当时楚国有亲秦、亲齐两派；屈原是亲齐派。秦国看见屈原得势，便派张仪买通了楚国的贵臣上官大夫、靳尚等，在怀王面前说他的坏话。怀王果然被他们所惑，将屈原放逐到汉北去。张仪便劝怀王和齐国绝交，说秦国答应割地六百里。楚和齐绝了交，张仪却说答应的是六里。怀王大怒，便举兵伐秦，不料大败而归。这时候想起屈原来了，将他召回，教他出使齐国。亲齐派暂时抬头。但是亲秦派不久又得势。怀王终于让秦国骗了去，拘留着，就死在那里。这件事是楚人最痛心的，屈原更不用说了。可是怀王的儿子顷襄王，却还是听亲秦派的话，将他二次放逐到江南去。他流浪了九年，秦国的侵略一天紧似一天；他不忍亲见亡国的惨象，又想以一死来感悟顷襄王，便自沉在汨罗江里。《骆驼祥子》选段祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。有结婚的，他替人家打着旗伞；有出殡的，他替人家举着花圈挽联；他不喜，也不哭，他只为那十几个铜子，陪着人家游街。穿上杠房或喜轿铺所预备的绿衣或蓝袍，戴上那不合适的黑帽，他暂时能把一身的破布遮住，稍微体面一些。遇上那大户人家办事，教一干人等都剃头穿靴子，他便有了机会使头上脚下都干净利落一回。脏病使他迈不开步，正好举着面旗，或两条挽联，在马路边上缓缓的蹭。可是，连作这点事，他也不算个好手。他的黄金时代已经过去了，既没从洋车上成家立业，什么事都随着他的希望变成了“那么回事”。他那么大的个子，偏争着去打一面飞虎旗，或一对短窄的挽联；那较重的红伞与肃静牌等等，他都不肯去动。和个老人，小孩，甚至于妇女，他也会去争竞。他不肯吃一点亏。打着那么个小东西，他低着头，弯着背，口中叼着个由路上拾来的烟卷头儿，有气无力的慢慢的蹭。大家立定，他也许还走；大家已走，他也许多站一会儿；他似乎听不见那施号发令的锣声。他更永远不看前后的距离停匀不停匀，左右的队列整齐不整齐，他走他的，低着头像作着个梦，又像思索着点高深的道理。那穿红衣的锣夫，与拿着绸旗的催押执事，几乎把所有的村话都向他骂去：“孙子！我说你呢，骆驼！看齐！”他似乎还没有听见。打锣的过去给了他一锣锤，他翻了翻眼，朦胧的向四外看一下。没管打锣的说了什么，他留神的在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。20（3分)对屈原来说，下面哪件事不是人生中的“凝寒”？请选出恰当的一项()A.靳尚等人的谗言B.张仪的离间C.楚怀王的放逐D.宋玉的模仿传承21.(2分)选段中的屈原和祥子是否做到了“终岁常端正”？请结合选段说说。22.(2分)结合整本书来看，屈原做的哪些事体现了他的本性？三、表达与交流(50分)23.(50分)从下面三项任务中选择一项写一篇作文。任务一：苏霍姆林斯基说，在人类心灵的花园中，最质朴、最美丽和最平凡的花朵是人的教养。拥有爱心，尊重他人，温文尔雅，心胸宽阔，正派真诚……这些高尚的“教养”在我们的生活中，散发着迷人的芬芳。请以“教养的芬芳”为题写一篇作文，写一写你身边的人。任务二：教养藏在细节里，在生活中，有教养的人一举一动、一言一行，都让人感到舒服，处处是温暖的光芒。请将“教养是一种”补充完整，以此为题写一篇作文。任务三：关于“教养”，你有哪些感触？请自选角度，自拟题目，写一篇作文。要求：①不少于600字；②文中不得出现真实的姓名和校名；③认真书写，保持卷面整洁。东安县2025年上期期中考试试卷（解析卷）八年级语文（建议用时：120分钟，满分：120分）一、积累与运用（20分）学校开展“寻找诗意人生”活动，设计了许多有趣的语文活动。请你一起参与，完成下面任务。（2分）所谓文学经典，如曹丕所说“经国之大业，不朽之盛事”。“经”原作“坙”（图一），好像织布机上排列着的纵线。按照这样的方式，我们也可以推断出“典”（图二）的意思是：两只手捧着“册”（竹简）。2.下列语段中加点的成语使用有误的一项是（B）（3分） “担当”是什么？冲锋在前是一种担当：医务人员在累得筋疲力尽时依然奋战在抗疫一线，救援官兵在大地分崩离析时勇敢无畏地奔赴灾区。默默坚守也是一种担当：邓稼先在茫茫戈壁上锲而不舍地研究“两弹”，袁隆平在田间地头为粮食增收而殚精竭虑……A.筋疲力尽B.分崩离析C.锲而不舍D.殚精竭虑3.（2分）在活动过程中，宣传部的同学打算用古诗词的意象创作一副对联，印在书签上作为纪念品赠送给观众。请为他们选择合适的词，分别将序号填在横线上。①不禁秋②都入酒上联:明月映江，长亭一曲，过客离愁②下联:清风醉人，细雨千弦，旷野归鸿①4.(8分)小雯用一段话对课本中的古诗文进行整理，请你在横线处填写有关古诗文名句。诗歌，让每一个中国人显而不露的情感，有一处安放灵魂的桃源。或写景，或言志，或传情，经千百年流转，诗歌成为每一个中国人无法割舍的文化传承。在《关雎》中，我们见证了“①窈窕淑女，君子好逑”的美好爱情；《蒹葭》中“②溯洄从之，道阻且长”让我们看到主人公对心中伊人的执着追求；《式微》中“微君之躬，③胡为乎泥中？”让我们感受劳役民众对统治者的沉郁愤懑；《子衿》中“④一日不见，如三月兮！”让我们体味相思女子对心上人的真挚思念。此外，赏柳宗元的《小石潭记》，我们看到了溪水逶迤如“⑤斗折蛇行，明灭可见”；在孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中，我们领略了洞庭湖“气蒸云梦泽，⑥波撼岳阳城”的雄伟气势；在王勃《送杜少府之任蜀州》中，我们理解了那份“⑦海内存知己，天涯若比邻”不以山水为远的真挚情谊；在常建《题破山寺后禅院》中，我们享受着“⑧曲径通幽处，禅房花木深”那份远离尘世喧嚣的宁静。5.(3分)研学活动第四站，同学们来到了展现中华文明早期历史的三星堆博物馆。馆中陈列着上千件精美文物，流光溢彩、熠熠生辉，古蜀王国的宏大古朴气息扑面而来。小雨想制作一张文化明信片，请你帮他选择一种书法字体，并简要说明理由。甲乙示例一：我选择甲。行书线条流畅灵动，如行云流水一般，体现了三星堆文物的流光溢彩、熠熠生辉。示例二：我选择乙。隶书方劲古拙，体现了三星堆深厚的文化底蕴，彰显了古蜀国的宏大古朴。6.(2分)活动最后，校团委准备出一期“科技进步颂”的专刊，小优以校团委的名义为专刊写了一则征文启事，请你阅读后回答问题。征文启事为让同学们赞美广大科研人员献身科技、勇攀高峰的拼搏精神，深切体会我国科技事业的日新月异，校团委准备出一期“科技进步颂”的专刊。现面向全体学生征稿。要求：以“科技”为主题，字数不超过800字，稿件交到校团委办公室，截止日期为4月20日。欢迎同学们积极投稿。2025年4月5日校团委(1)征文启事中有一处格式错误，修改意见为：将日期与署名互换位置(2)征文启事中的画线句子有语病，修改意见为：将“赞美广大科研人员献身科技、勇攀高峰的拼搏精神”与“深切体会我国科技事业的日新月异”互换位置二、阅读与鉴赏(50分)（一）阅读《诗经·桃夭》，完成题目7—8题。（6分）桃之夭夭，灼灼其华。之子于归①，宜其室家。桃之夭夭，有蕡②其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁③。之子于归，宜其家人。【注释】①归：出嫁。②蕡fén：果实繁盛硕大。③蓁蓁zhēn：枝叶茂盛。（3分）本诗在章法结构上采用了_____C___形式。A.信天游B.起承转合C.重章叠句D.并列式8.（3分）请从比兴手法运用的角度赏析全诗。①以“桃之夭夭”起兴，渲染春日桃花盛开的喜庆氛围。②用“灼灼其华”比喻新娘的娇艳美貌，以“有蕡其实”比喻婚后多子多福，以“其叶蓁蓁”比喻家族兴旺。③通过自然意象的比兴，热烈赞美新娘的贤淑品德，寄托对婚姻和谐、家庭美满的深切祝福。(二）阅读下面文言文，完成9—12题。（15分）【甲】见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。(选自陶渊明《桃花源记》)【乙】江宁府城，其西北包卢龙山而止。余尝求小盘谷，至其地，土人或曰无有。唯大竹蔽天，多歧路，曲折广狭如一，探之不可穷。闻犬声，乃急赴之，卒不见人。熟五斗米顷，行抵寺，曰归云堂。土田宽舒，居民以桂为业。寺傍有草径甚微南出之乃坠大谷。四山皆大桂树，随山陂陀。其状若仰大盂，空响内贮，謦欬①不得他逸；寂寥无声，而耳听常满。渊水积焉，尽山麓而止。由寺北行，至卢龙山，其中阬谷洼隆，若井灶龈腭之状。或曰：“遗老所避兵者②，三十六茅庵，七十二团瓢③，皆当其地。”日且暮，乃登山循城而归。暝色下积，月光布其上。俯视万影摩荡，若鱼龙起伏波浪中。诸人皆曰：“此万竹蔽天处也。所谓小盘谷，殆近之矣。”(选自梅曾亮《游小盘谷记》)【注释】①謦欬：咳嗽。轻曰謦，重曰欬。②遗老所避兵者：清兵南下时，明朝遗民逃往深山避兵之处。③三十六茅庵，七十二团瓢：茅庵，草屋。团瓢，圆形草屋。三十六、七十二，形容其多。9.(4分)请参考“方法提示”，解释下列句中加点词语。文言语句方法提示解释自云先世避秦时乱联系成语(人云亦云)(1)说后遂无问津者字形推测(2)渡口日且暮迁移课内(年且九十)(3)将近殆近之矣语境推断(①危险。②困乏。③几乎。④大概)(4)④(填序号)10.(3分)请为【乙】文中画横线的句子断句(A)。A.寺傍有草径甚微/南出之/乃坠大谷。B.寺傍有草径/甚微/南出之乃坠大谷。C.寺傍有草径/甚微/南出之乃坠大谷。D.寺傍有草径/甚微南出之/乃坠大谷。11.(4分)请翻译【乙】文中画波浪线的句子。余尝求小盘谷，至其地，土人或曰无有。我曾经去探访小盘谷，到了那里，当地有的人却说没有这地方。12.(4分)【甲】文结尾写刘子骥探访桃花源未果，【乙】文开头写“余尝求小盘谷，至其地，土人或曰无有”，分别说说作者这样写的目的是什么。【甲】文结尾写刘子骥探访桃花源未果，增添了桃花源的神秘色彩，暗示这样神秘美好的境界是虚构的，在当时的现实生活中是不存在的，反映出人们对美好生活的向往和追求。【乙】文开头写“余尝求小盘谷，至其地，土人或曰无有”既表现了小盘谷的幽深难测，又增添了小盘谷的神秘色彩。【乙文参考译文】江宁府城，它的西北面被卢龙山包围而止。我曾经去探访小盘谷，到了那里，当地有的人却说没有这地方。只见万竹蔽天，歧路很多，曲折广狭却相同，顺路寻求也见不到尽头。忽听得犬吠声，就急忙赶去，终不见人。大约走了可以煮熟五斗米的时间，到一寺院，叫归云堂。土田宽舒，居民以种桂树为职业。寺旁有一条小小草径，向南一伸，便下垂至大谷。四面山上都是大桂树，沿崖倾斜。形状像仰天大钵，空响积贮其中，咳嗽之声也不能泄散；在寂寥无声中，耳边却常常听到嗡嗡嗡的声音。深潭中的积水，一直贯注到山脚。从寺院朝北走，走到卢龙山，山中的坑谷凹凹凸凸，像井灶那样高低相接。有人说：“这是明代遗老避兵火之地，所谓三十六茅庵、七十二团瓢该是在这里。”将近傍晚，于是登山循城而归。这时暮色下沉，月光遍布其上。低头看去，只见万影荡漾，像鱼龙起伏于波浪中。同行的人都说：“这是万竹蔽天的地方呀。所谓小盘谷，大概就是这里了吧。”（三）阅读下面文章，完成下面14—16题。（8分）你以为候鸟迁徙只是怕冷？①每年有数以百亿计的鸟儿，在相隔数千乃至数万千米的繁殖地和越冬地之间往返迁徙，演绎着一场场生命的奇迹。然而，我们对它们为什么要迁徙却知之甚少。很多人只是简单地认为，它们往南方迁徙是为了御寒，但事实上，这种观点早就过时了。伴随着研究的深入，我们发现鸟类的迁徙充满无穷的奥秘，一次次颠覆人类的认知。而在探索成因之前，让我们先从一种奇特的鸟开始破除误解。②扁嘴海雀，一直以来被视为鸟类家族中的“四不像”。它嘴像麻雀，体似企鹅，脚蹼如鸭，雏鸟羽色同小鸡。最迥异于其他鸟的是它的双腿生在尾部，站立时直立身子，走起路来一摇一摆，像是步履蹒跚的老人。然而，看似笨拙的它们每年都会飞行大约8000千米，横跨整个北太平洋，纵横往返于美洲和亚洲。比如它们会在加拿大西部繁殖，然后不远千里飞到亚洲东部的沿海度过冬季。一开始，人们认为它们迁徙是因为天太冷，然而，最新研究发现事实并非如此。它们往返的地方在同一时间拥有相似的温带气候。理论上来说，如果它们冬季待在繁殖地，那里的环境也能使它们存活下去。既然如此，它们为什么要千里迢迢地进行迁徙呢？对此，科学家们做了很多研究，但仍未达成共识。③不过，这个例子对我们固有的认知提出了质疑，鸟儿可能并不是因为气候寒冷才迁徙的。毕竟在腊月深冬，我们的身边也不乏鸟儿的身影，比如麻雀。那么，究竟是什么原因决定了鸟的迁徙呢？有科学家猜想，鸟类的迁徙习性可以追溯到公元前1万年的冰川时期。当北半球的冰雪时节到来时，部分鸟类被迫离开故乡去寻找利于觅食的地方。当北半球寒潮退却，它们再从其他地方飞回来。等到第二年寒潮来袭，去年未迁徙的鸟受到同伴的诱导，也加入了迁徙的队伍。也就是说，冰川周期性的侵蚀和退却，使鸟类形成与之相适应的定期性往返的本能，于是便世代相传形成习性。然而，这一学说也存在一定缺陷，它并不能解释为什么有的鸟类不迁徙，并且冰川期仅占鸟类演化历史的1%，如此短暂的时间，对鸟类遗传性的影响恐怕有限。④近年来，美国亚利桑那大学的爱丽丝·博伊尔和科特尼·康威两位科学家又提出了研究鸟类迁徙的新思路。他们认为，原因并没有人类想得那么神秘，它们之所以进行迁徙，很可能纯粹是因为它们饿了。这个新假说是他们通过研究379种生活在美洲大陆的霸鹟的生活习性而获得的。霸鹟是霸鹟科鸟类的简称，这个科中既有留鸟也有候鸟，两者有时还会互相转换。而它们之所以会出现迁徙现象，是因为部分地区在寒冷时会出现食物短缺的情况，逼得它们不得不背井离乡，向温度高、食物多的地区迁徙。研究者认为，这个新假说也能解释绝大多数鸟类的迁徙行为。这个假说也解释了为什么同一种鸟能在留鸟和候鸟之间转变。如果北方的食物四季不断，就算气温低，它们也不介意留下来过冬，候鸟就变成了留鸟；但如果北方的冬天没有吃的，它们也会为了生存选择南迁，留鸟也就成了候鸟。丹顶鹤之所以从候鸟变成留鸟，就是因为当地人在冬季持续定期投喂，使其有了稳定的食物来源。⑤可能你又会问，一些不迁徙的鸟，比如麻雀、乌鸦等，就不存在食物短缺的问题吗？有研究者认为，这也许是与不同鸟类所需要的越冬和繁殖环境不同有关。对于那些不迁徙的小型林鸟来说，冬天它们靠寻找冰雪之上的草籽、浆果等就能充饥，所以可以不用飞往南方越冬。如今，在气候变化、人类活动等因素的干预下，一些鸟类的分布范围发生了全球性的改变。关于鸟类迁徙的研究，正不断涌现出新的课题等待我们去探索。(选自《科学生活》，有删改)13.(3分)下列说法不符合文意的一项是(A)A.学者一致认为扁嘴海雀从美洲飞到亚洲过冬，是因为那里有更多的食物且适合繁殖。B.有专家认为冰川周期性的侵蚀和退却导致了鸟类的迁徙，作者对此存在一定的疑惑。C.气候变化和人类活动等因素会影响鸟类的迁徙，一些鸟类有可能会从候鸟变成留鸟。D.作者使用设问句，既强调了文章的内容，同时也能引起读者的注意和对问题的思考。【解析】A.依据第②段“既然如此，它们为什么要千里迢迢地进行迁徙呢？对此，科学家们做了很多研究，但仍未达成共识”可知，选项“学者一致认为”的说法是错误的。14.(2分)下面是小雯绘制的思维导图，请你根据文章补充完整。候鸟冬季什么要迁徙？15.(3分)作者在文章第④段提到丹顶鹤，有什么作用？请结合文本，简要回答。①说明人类的活动可能会影响到鸟类的迁徙；②以实例说明一些鸟类可以在留鸟和候鸟之间转变；③以实例佐证爱丽丝·博伊尔和科特尼·康威两位科学家提出的鸟类迁徙的新思路。（四）阅读下面文章，完成17～20题。（14分）村戏赵炳庭①山里人闲暇时间不多，只有进入腊月，不论收成丰歉，都不会火急火燎了。这时的正事就是搭台、排练、唱戏。②村里唱戏，自然没有城里那样气派。随便选个地方垫个土台夯实，上面铺几张大炕席，戏台便搭成了。后面挂块蓝布作幕底，前面横杆上挂块紫红布作幕布，横杆两头各挑一盏马灯。戏台两边，用炕席围起扎紧。远看，方方正正，俨然一座露天戏院。③也许是长期耳濡目染的缘故，我从小就深爱戏曲，每逢有村戏排练或演出，必是场场不落。冬季的夜风如刀似箭，也无法窒息眼前的热闹。冷了，跺几下脚，台词、动作不熟，排练不散。吹、拉、弹、奏、翻、打、念、唱……不知不觉，月亮悄悄地隐去了，飘下悠悠扬扬的雪花，静静地洒落在肩头。④一出戏排成了，消息便像风一样吹遍山野。戏迷们整天扳着指头盼上演，全村振奋，人人喜气洋洋。戏，从正月初四挂灯，一直唱到十五。逢年唱戏是祖上的习俗延续，一为欢欢乐乐，喜庆太平；二为后生姑娘借看戏沟通心语，以结良缘。⑤乡下看戏的场面，用人山人海形容最为贴切。方圆十几里，仨一群俩一伙，踏着黄昏赶来。戏还没开演，台下已挤满了人，热热闹闹。亲朋好友照个面，打个招呼，问“收成怎样”,道声“过年好”。于是，满肚的恩恩怨怨，陈谷子烂糜子，便化为乌有，谁还记得一年的艰辛和苦衷?⑥忽而，催场的锣鼓声响起，帷幕徐徐拉开，喧闹的人海霎时平静。无法靠近戏台，又不甘心凑合看的，便有的攀上树杈，有的蹲在墙头。老字辈的戏迷没力气挤在台下，也没有好眼力看清演员，就一溜一排地蹲在戏台西侧的墙根，吸着草烟听得如痴如醉。场下也时有发生骚乱的情况，这时候，就有几个村干部维持秩序，一会儿工夫便恢复安静，戏照唱不误。⑦唱戏要有红角儿，不然便索然无味，没了精彩。月旦是社火班里的“台柱子”,她扮相好，身段妙，腔韵圆亮，戏路也多。但见她甩袖旋如风，飘如云，抖如波，抛如飞。月旦细腰身，高胸脯，脸盘儿也亮，那双眼睛如秋水，一顾一盼，连那坐在远远墙角里的人，都觉得月旦看见自己了。她小时学演旦角，是祖上“真传”,乡亲们说：“月旦扮青衣，是‘老汉吃麻子——绝(嚼)了'。”每次演出，只要她一亮相，台下看戏的便百倍精神，喝彩不断。一次演《游西湖》,她扮演李慧娘，不仅扮相俏，唱腔美，而且一口气就能喷出三十多口的火，那精湛的演技，揪心裂肠，清柔凄婉的唱腔，生把台下唱出一片啜泣和唏嘘。⑧有一次，县文化馆来了位导演，给我堂弟排练《卷席筒》中的丑角仓娃，一会儿逗人欢笑，一会儿催人泪下，哭中有笑，笑中有哭，不仅有丑角的幽默，更散发着善良、正义的力量，把一个有情有义、机智乖巧的“小仓娃”形象演绎得活灵活现。⑨家乡的戏，说雅也雅，说俗也俗。有时演出缺少角色，情急中台下自信能喊几句秦腔的观众，站出来丢一折，亮亮嗓子，使台下的戏迷听得如痴如醉。一次演《铡美案》,听得钹一响，扮演包拯的牛娃挑帘亮相，整双鬓，掸衣襟，抖水袖，捋胡须，实不想胡须忘了挂，台下看戏的一阵疑惑：这包相爷何时剃了胡须?牛娃发现不对路儿，急中生智，大喊一声：“王朝、马汉，给相爷挂胡子!”顿时台下一片哗然。⑩这几年，乡亲们集资建起戏台，县秦腔剧团专门指导戏剧排练。春节前重新购置了全蟒全靠，凤冠霞帔，刀枪剑戟，文武场面。后来又添置了舞台幻灯，据说这灯能显青山，可见秀水，还能闪电打雷，飘雪下雨。⑪如果说都市大剧院的舞台体现现代文化的美，那么,家乡的村戏便是一种自然的美、野性的美。(选自《散文选刊·下半月》2024年第5期，有删改)16.(3分)下列对文章思想内容和写作技巧的理解与分析，不正确的一项是(C)A.本文通过细腻生动的笔触，描绘了山里人唱村戏的热闹场景，展现了他们对传统文化的热爱与传承。B.文中第③段画线句运用环境描写，表现“我”冬夜受冻看村戏排练时的专注忘我，侧面烘托“我”对戏曲的深爱。C.本文将气派的都市大剧院与简陋的村戏舞台进行对比，旨在批判现代文化的浮躁与缺乏灵魂，进而突出村戏所代表的传统文化的纯粹与美好。D.本文融记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式于一体，内容丰富，情感饱满。【点拨】本文并未“批判现代文化”,而是展现了村戏所代表的自然美和野性美，以及山里人对传统文化的热爱与传承。17.(4分)下面是小文读完文章前六段后梳理的村戏流程，请你仿照已有内容，帮他将流程图补充完整。①乡野搭台，炕席围戏院②排戏③乡邻共聚，戏前话家常④看戏18.(3分)文章的重点是写“村戏”,写搭台、排练的情景是否为多余之笔?为什么?不多余。因为搭台、排练都是唱戏的准备工作，也是村戏的一部分。村民踊跃搭戏台，深夜看排练，都体现出大家对村戏的喜爱和期盼，既衬托出村戏的魅力无穷，又为情节的展开作好了铺垫。19.(4分)本文和课文《社戏》都写到了看戏，其寄托的情感有什么不同?《村戏》中充满了作者对传统村戏的喜爱和怀念之情。《社戏》表达了对童年美好生活的怀念和留恋之情。（五）阅读下面名著选段，完成20—23题。（总分7分）我们曾学过刘桢的《赠从弟》(其二)：亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性。这首诗表明松树之所以不畏狂风严寒，是因为有坚贞不屈的高风亮节。请你带着它阅读下面名著选段。《经典常谈》选段屈原是我国历史里永被纪念着的一个人。旧历五月五日端午节，相传便是他的忌日；他是投水死的，竞渡据说原来是表示救他的，粽子原来是祭他的。现在定五月五日为诗人节，也是为了纪念的缘故。他是个忠臣