幼师证考试题库及答案

幼师证考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.幼儿期最典型、最有特色的游戏是（）A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D.智力游戏2.幼儿注意发展的特点是（）A.无意注意占优势，有意注意逐渐发展B.有意注意占优势，无意注意逐渐发展C.无意注意和有意注意都没什么发展D.无意注意和有意注意同步发展3.幼儿思维的典型方式是（）A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证思维4.3-6岁幼儿每日膳食中，蛋白质供热应占总热能的（）A.10%-15%B.20%-25%C.30%-35%D.40%-45%5.幼儿鼻出血时应（）A.让幼儿仰头B.用湿毛巾冷敷幼儿前额、鼻部C.捏住鼻翼，压迫止血D.用酒精擦拭鼻部6.教师组织幼儿玩户外大型玩具时，未注意到一名幼儿远离群体玩耍而发生意外事故，造成该事故的主要原因是（）A.幼儿缺乏生活经验B.教师未做好安全教育C.教师缺乏责任心D.幼儿运动系统发育不完善7.幼儿园教育工作的评价以（）为主。A.管理人员评价B.教师自评C.家长评价D.社会评价8.下列哪一项不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式？（）A.强化学习B.直接感知C.实际操作D.亲身体验9.幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是（）A.幼儿发展B.社会需求C.学科知识D.教师特长10.幼儿体育活动最基本的组织形式是（）A.早操活动B.体育课C.户外体育活动D.体育游戏答案：1.A2.A3.B4.A5.C6.C7.B8.A9.A10.C二、多项选择题（每题2分，共20分）1.幼儿记忆的特点包括（）A.无意记忆占优势B.形象记忆为主C.机械记忆多于意义记忆D.记得快忘得也快2.幼儿园常见的心理问题有（）A.攻击性行为B.说谎C.吮吸手指D.分离焦虑3.幼儿园教育活动内容的选择应体现（）A.既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性B.既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展C.既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题D.又有助于拓展幼儿的经验和视野4.幼儿教师的职业特点包括（）A.工作对象的幼稚性B.工作任务的全面性和细致性C.工作过程的创造性D.教育影响的示范性5.下列属于幼儿观察力发展特点的是（）A.观察的目的性增强B.观察的持续时间延长C.观察的细致性提高D.观察的概括性发展6.幼儿语言教育的目标包括（）A.倾听与表达B.阅读与书写准备C.词汇量的积累D.语法的掌握7.幼儿园环境创设的原则有（）A.安全性原则B.环境与教育目标一致性原则C.幼儿参与性原则D.经济性原则8.幼儿一日生活环节包括（）A.入园、离园B.进餐、午睡C.盥洗、如厕D.教学活动9.幼儿心理健康的标志有（）A.动作发展正常B.认知发展正常C.情绪积极向上D.人际关系融洽10.幼儿园课程内容的组织形式有（）A.分科课程B.综合课程C.主题课程D.活动课程答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.AB7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题（每题2分，共20分）1.幼儿的有意注意是在无意注意的基础上发展起来的。（）2.幼儿的骨骼韧性大、硬度小，容易发生变形。（）3.幼儿园应以教学活动为基本活动。（）4.幼儿的思维特点是以抽象逻辑思维为主。（）5.幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。（）6.教师在组织幼儿游戏时，应全程干预，确保游戏顺利进行。（）7.幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。（）8.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。（）9.幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时。（）10.幼儿教师只需要具备扎实的专业知识就可以，不需要掌握教育教学方法。（）答案：1.√2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.×四、简答题（每题5分，共20分）1.简述幼儿观察力发展的特点。答案：幼儿观察力发展特点：目的性增强，从无目的观察向有目的观察发展；持续时间延长；细致性提高，能注意到更细微之处；概括性发展，开始能找出事物间联系。2.简述幼儿园教育活动设计的原则。答案：原则有：发展性原则，关注幼儿发展；主体性原则，以幼儿为主体；渗透性原则，各领域相互渗透；开放性原则，与家庭、社会等开放联系；科学性原则，内容方法科学。3.简述幼儿良好饮食习惯的培养要点。答案：要点包括养成定时、定量、定点进餐习惯；营造安静愉快进餐环境；培养专心进餐，不挑食、不偏食；鼓励自己进餐，掌握正确进餐方法。4.简述幼儿教师如何与家长进行有效沟通。答案：教师要尊重家长，态度诚恳热情；采用多种沟通方式，如家长会、家访、电话等；及时反馈幼儿在园情况，倾听家长意见；共同探讨教育问题，形成教育合力。五、讨论题（每题5分，共20分）1.结合实际，谈谈如何在幼儿园开展安全教育。答案：可通过游戏活动，如火灾逃生演练让幼儿亲身体验。将安全教育渗透在日常活动中，如上下楼梯教育。开展专门安全教育课程，教授安全知识。与家庭合作，家园共育强化幼儿安全意识。2.举例说明如何在幼儿园教育中培养幼儿的创造力。答案：在美工区提供多样材料，让幼儿自由创作，如用废旧物品拼贴。开展开放性问题讨论，如“如果房子会飞会怎样”。鼓励幼儿自主游戏，自由设定游戏规则和情节，培养创新思维。3.谈谈你对幼儿园课程游戏化的理解及实施策略。答案：课程游戏化是以游戏为基本形式开展教学。实施策略：创设游戏化环境，将教学