2025年广东警官学院辅导员考试真题

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公开招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）A.思维具有一定的创造性B.思维的抽象性明显增强C.辩证思维成熟D.思维的独立性增强E.自我意识强烈【答案】：ABD2.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A.撤销教师资格B.拘役C.罚款D.警告【答案】：B3.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护（）不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.国家利益和民族团结B.民族团结与社会和谐C.社会稳定和经济发展D.国家统一和领土完整【答案】：A4.生源地信用助学贷款期限最长为（）年,还款责任由学生和家长共同承担。A.6B.10C.8D.14【答案】：D5.家庭经济困难学生考入大学，可通过学校的什么渠道按时报到。（）。A.绿色通道B.学费减免C.助学贷款D.奖助学金【答案】：A6.不属于大学生亲和行为的特点是（）。A.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响B.人际交往需要骤增C.人际交往是大学生社会化过程的关键D.亲和行为都会顺利进行【答案】：D7.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。A.思考B.交往C.学习D.实践【答案】：D8.学历证书主要反映一个人（）的程度。A.受教育B.科研C.受教育和学术D.学术【答案】：A9.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）。A.教师主导原则B.学生主体原则C.讲述思路为主的原则D.知识优先原则【答案】：C10.高等教育对个体的促进功能不包括（）。A.培养合格公民B.促进个体生活能力的发展C.促进个体社会化D.促进个体个性化的发展【答案】：A11.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。A.爱国守法B.关爱学生C.为人师表D.敬业爱生【答案】：D12.人的“全面发展”是（）。A.各种素质的平均发展B.人的素质和能力的“同时发展”C.不断追求自身的完善D.每个人的发展都按照同一路径进行【答案】：C13.大学生正处于认知发展的（）。A.高原期B.平稳期C.下降期D.高峰期【答案】：D14.关于高校教师的专业发展，下列说法中，错误的是（）。A.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段B.高校教师的专业发展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力C.在走上工作岗位后，随着时间的推移，高校教师专业发展水平会自然地不断提升D.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程【答案】：C15.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是（）。A.综合性的研究型大学B.多科性或单科性的职业性技能型院校C.多科性或单科性专业性应用型大学或学院D.技能型大学【答案】：A16.最早提出成就动机的人是（）。A.麦克莱兰B.默里C.海德D.阿特金森【答案】：A17.把高等学校作为一种机构并针对外部环境而言，高等学校的职能是高等教育功能的（）。A.简单化B.抽象化C.概括化D.具体化【答案】：D18.高校科研的实质阶段是（）。A.准备阶段B.结项阶段C.论文发表D.实施阶段【答案】：D19.教育心理学作为独立学科诞生的标志是（）。A.1886年霍金斯的《教育心理学》B.1877年卡普杰列夫的《教育心理学》C.1903年桑代克的《教育心理学》D.1899年詹姆斯的《对教师的谈话》【答案】：C20.有人认为一些大学设立“发泄室”，让学生打沙包，攻击橡皮人以消解心理压力的做法是错误的，因为这样会养成学生的攻击行为和习惯。那么你认为（）。A.有心理学的理论支持这种批评B.批评是正确的C.批评是错误的D.批评有部分合理性【答案】：C21.教师劳动的对象具有多样性，这意味着教师必须根据不同对象的变化和条件，灵活地进行教学，培养出全面发展的人这说明教师劳动的（）A.学术性B.长效性C.示范性D.复杂性【答案】：D22.模仿是学生的一种重要学习方式，这决定了高等学校教师劳动必须具有强烈的（）。A.长期性B.群体与个体的统一性C.示范性D.创造性【答案】：C23.学高为"师"，身正为"范"强调了教师专业特点的（）A.劳动创造性B.工作神圣性C.成效滞后性D.角色多样性【答案】：B24.宋明理学兴盛时期，我国教师职业道德的最大特点是（）。A.天人合一B.言传身教C.知行合一D.反求诸己【答案】：C25.高校教师职业的内在要求是（）。A.为人师表B.严谨治学C.热爱学生D.教书育人【答案】：A26.以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（）。A.情绪记忆B.情景记忆C.运动记忆D.形象记忆【答案】：D27.下列不属于高校课程内容综合化的是（）A.建立综合学科教学规划B.以学群、学类为组织进行综合知识教学C.人文、艺术社会科学的课程占有显著地位D.要求学生跨学科选课【答案】：C28.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种（）。A.心理现象B.社会现象C.管理现象D.生理现象【答案】：A29.根据德韦克的成就目标理论，具有能力实体观的个体倾向于采取的成就目标是（）。A.表现目标B.接近目标C.掌握目标D.回避目标【答案】：A30.高校教师职业道德评价的依据不包括（）。A.动机B.过程的考察和判断C.效果D.唯动机论【答案】：D31.就现代教育而言，说服教育的主导方式应该是（）。A.指导-内省式B.沟通-对话式C.践履-训练式D.过程-体验式【答案】：B32.以下对行为主义的描述，不正确的有（）。A.主张研究行为B.研究外在刺激和个体行为之间的联系C.重视实验法D.重视个体的自我实现【答案】：D33.教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系，对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断的方法是（）。A.社会评价法B.加减评分法C.自我评价法D.学生评价法【答案】：C34.保持时间在一分钟之内的记忆是（）。A.形象记忆B.长时记忆C.瞬时记忆D.短时记忆【答案】：D35.（）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。A.自我强化B.奖惩C.间接强化D.直接强化【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.学术诚信的三项简单而有效的原则为（）。A.当你发表言论时，你应该就熟悉的领域陈述真实的想法B.如果你使用了别人的工作，你要公开准确地引注它C.当你声称自己做了某项工作时，你确实是做了D.当你介绍研究资料时，你应该公正真实地介绍它们【答案】：BCD37.属于构造主义心理学的代表人物的是（）。A.苛勒B.铁钦纳C.冯特D.斯金纳【答案】：BC38.价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持有的基本观点和观念。价值观主要是由以下哪几个要素构成的（）。A.价值观念B.价值心理C.价值认识D.价值评价标准【答案】：ABC39.高校教师职业良心的基本要求（）。A.具有高尚的师德B.具有自尊心和自爱心C.具有仁爱之心D.具有高度负责的精神【答案】：ABD40.下列选项中，反映中国传统职业道德的精华的内容是（）。A.诚实守信的基本要求B.恪尽职守的敬业精神C.公忠为国的社会责任感D.自强不息的拼搏精神【答案】：BC41.斯滕伯格的"爱情三元论"提出，爱情包括的成分有（）A.承诺B.信任C.激情D.亲密【答案】：ACD42.人际沟通的功能主要包括（）。A.自我完善功能B.协调功能C.社会功能D.心理功能【答案】：BCD43.做到服务群众应该（）。A.要树立服务群众的观念B.做每件事都要方便群众C.要尊重群众D.要做到真心待群众【答案】：ABCD44.高等教育研究课题论证的基本内容包括（）。\A.课题的问题情境创设B.课题研究的可行性论证C.课题的选题价值论证D.课题研究的基本思路论证【答案】：BCD45.下列说法中，符合“语言规范”具体要求是（）。A.多说俏皮话B.用尊称，不用忌语C.不乱幽默，以免客人误解D.语速要快，节省客人时间【答案】：BC46.威斯康星思想的主要内容是（）。A.传播知识B.教学C.发展科学D.专家服务【答案】：AD47.大学生集群行为的特点包括（）A.自发与组织并存B.易被暗示利用C.行为目标可大可小D.理性与激情并存【答案】：ABCD48.斯滕伯格的"爱情三元论"提出，爱情包括的成分有（）A.激情B.承诺C.亲密D.信任【答案】：ABC49.“两免一补”政策在实施过程中，存在的两个问题是（）。A.城市生均补贴低于农村B.城市生均补贴高于农村C.民办学校学生无法享受补贴D.教师在民办和公办学校之间流动【答案】：BC50.高校培养目标主要有哪些层次?（）。A.社会层次B.学校层次C.国家层次D.专业层次【答案】：BCD51."人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是（）A.对人的尊重、理解、关心和爱护B.发挥人的自由创造精神C.发挥人的主体性D.只表扬不批评【答案】：ABC52.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（）A.大笑B.运动C.倾