2025年河北开放大学辅导员考试真题

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公开招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教育法规的调整对象是（）。A.教育经济关系B.教育物质关系C.教育思想关系D.教育社会关系【答案】：D2.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有（）。A.记过B.停考，停止申请认定资格C.吊销办学许可证D.罚款【答案】：A3.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即（）。A.教育法规的制定B.教育法规的实施C.教育法规的遵守D.教育法规的适用【答案】：C4.高校素质教育中,思想道德素质是（）。A.方向和灵魂B.基本条件C.基础D.核心和关键【答案】：A5.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息？（）。A.6年B.7年C.5年D.8年【答案】：B6.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的（）A.广阔性B.专业性C.直接性D.合作性【答案】：A7.高等教育对个体的促进功能不包括（）。A.培养合格公民B.促进个体个性化的发展C.促进个体社会化D.促进个体生活能力的发展【答案】：A8.（）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A.教学设计B.教学反思C.教学监控D.教学计划【答案】：C9.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证明了这一点。。A.切拨曼B.佩奇C.塞利格曼D.费德【答案】：B10.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.健康B.人格完整C.情绪稳定D.心理健康【答案】：B11.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明（）A.高等教育受文化的制约B.高等教育受人的发展的制约C.高等教育受政治的制约D.高等教育受经济的制约【答案】：D12.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。A.关注学生B.关注情境C.关注生存D.关注发展【答案】：C13.不属于大学生亲和行为的特点是（）。A.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响B.亲和行为都会顺利进行C.人际交往需要骤增D.人际交往是大学生社会化过程的关键【答案】：B14.高等教育研究者按照一定的目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特征和规律的方法称为（）。A.观察研究法B.实验研究法C.调查研究法D.文献研究法【答案】：A15.大学最基本、最常用的教学方法是（）。A.讲授法B.调查法C.练习法D.实验法【答案】：A16.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）。A.德育原则上B.德育方法上C.德育规律上D.德育内容上【答案】：D17.教师实现其中心角色的主要途径是（）。A.教学B.科学研究C.建立良好的师生关系D.参与学校管理【答案】：A18.教师违法行为的主要法律责任不包括（）。A.民事责任B.刑事责任C.行政责任D.违宪责任【答案】：D19.德育对智育、体育、美育的促进作用表现在动机作用、方向作用和（）。A.维持身心健康作用B.习惯和方法上的支持C.改进作用D.学习作用【答案】：B20.主张人格实现是人性的本质，自我实现有赖于无条件积极关注的心理学家是（）。A.班杜拉B.马斯洛C.荣格D.罗杰斯【答案】：D21.我国高等教育科类结构的调整目标是（）。A.与区域布局一致B.与产业结构一致C.与社会结构一致D.与人口结构一致【答案】：C22.根据认知心理学的观点，下面不属于问题基本成分的是（）。A.问题障碍B.问题起始状态C.问题目标状态D.问题解决策略【答案】：D23.教师要关注（）的全面发展。A.单亲家庭学生B.优秀学生C.每一位学生D.智障学生【答案】：C24.关于创造性与智力发展的关系，下列说法中正确的是（）。A.低智商也可能有高创造性B.创造性与智商呈线性关系C.高智商是高创造性的必要条件D.高智商就会有高创造性【答案】：C25.大学生自我意识发展的情况是（）。A.某些方面达到了成熟水平B.各方面都达到了成熟水平C.各方面都未达到成熟水平D.正处在由未成熟向成熟的过渡之中【答案】：B26.从横向结构看，高等学校课程可分为（）A.普通教育课程和学科基础课程B.必修课程与选修课程C.隐性课程与显性课程D.专业基础课程和专业课程【答案】：B27.从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（）。A.加强基本技能训练B.进行反省认知训练C.进行发散性思维训练D.在重视基础知识、基本技能的同时，注意解决问题策略训练【答案】：D28.“你敬我一尺，我敬你一丈”主要体现了人际交往原则中的（）。A.自我价值保护原则B.交互性原则C.情境控制原则D.社会交换原则【答案】：B29.指导并支配着整个高等教育过程，是高等教育实践活动的起点。这段话描述的是（）。A.教学进度B.教学步骤C.教材D.高等教育目的【答案】：D30.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同，下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性？（）A.目标策略B.意义策略C.组织策略D.再认策略【答案】：B31.你敬我一尺，我敬你一丈”主要体现了人际交往原则中的（）。A.情境控制原则B.交互性原则C.自我价值保护原则D.社会交换原则【答案】：B32.教育有法，教无定法，贵在得法。高等学校教师必须根据实际情况灵活地选用教育教学方法，这在很大程度上取决于教师劳动的（）。A.长期性B.复杂性C.示范性D.创造性【答案】：D33.画线属于哪类学习策略？（）A.精加工策略B.复述策略C.计划策略D.组织策略【答案】：B34.高等教育的培养目标是（）A.高级专门人才B.技术人才C.研究型人才D.学者【答案】：A35.在知识理解过程中，不包括或只包括极少部分知识的主要属性和关键特征的例证称为（）。A.正例B.变式C.反例D.比较【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.从业人员遵守职业纪律的要求是（）。A.履行岗位职责B.严格执行操作规程C.对自己认为不合理的规章制度不遵守D.处理好上下级关系【答案】：AB37.下列属于事业激励法的行为有（）。A.提高教师的薪酬水平B.学校为教师提供有助于专业成长的各类培训C.给年轻教师定目标、压担子D.主动听取教师的意见E.改善教学和科研条件【答案】：BCE38.对于青年教师来说,终身学习的主要方式有（）。A.向老教师和优秀教师学习B.多读书,读好书C.做中学D.为人师表【答案】：ABC39.有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是（）。A.慎独的表现形式是主观的，内容则是客观的B.慎独倡导人们要严格要求自己，坚持在“隐”和“微”处下功夫C.慎独是道德修养应达到的一种境界D.慎独是一种道德修养方法【答案】：ABCD40.职业学校作为违法主体的违法行为主要有（）。A.违法招收学员B.忽视职业教育教学设施危险C.违反国家有关财政法规D.向学员乱收费【答案】：ABCD41.职工个体形象和企业整体形象的关系是（）。A.没有个体形象就没有整体形象B.个体形象是整体形象的一部分C.企业的整体形象是由职工的个体形象组成的D.职工个体形象与企业整体形象没有关系【答案】：ABC42.公道的特征有（）。A.公道意识的社会性B.产生经济利益C.公道观念的多元性D.公道标准的时代性【答案】：CD43.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的？（）A.反馈过程B.顺应过程C.同化过程D.调整过程【答案】：BC44.大学教师的职业角色包括（）。A.心理辅导者B.学术研究者C.社会服务者D.学生领导者【答案】：BC45.爱岗敬业的具体要求有（）。A.掌握本领，适时“跳槽”B.提高职业技能C.强化职业责任D.以薪酬为出发点和落脚点【答案】：BC46.以下描述中属于行为主义学派人性观的是（）A.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答B.不重人性观的抽象观念，将焦点集中于可观察的行为C.人要对自己负责D.行为是学习的结果，而人受外在影响的制约【答案】：ABD47.教师与学生人格平等体现在哪里？（）A.不用高高在上的眼光看待学生B.和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等C.不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具D.理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现。E.要求学生作到的教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上【答案】：ABCDE48.促进学生道德信念确立的措施或做法包括（）。A.利用道德情感的“催化”作用B.使学生获得道德行动的经验C.发挥教师的言传身教作用D.培养学生抗诱惑的能力【答案】：ABC49.关于道德目的和道德手段间的关系，认识正确的是（）。A.道德目的和道德手段间是相互对立的B.道德目的决定道德手段的表现形式C.道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化D.道德手段反映和反作用于道德目的【答案】：BCD50.属于正确荣辱观范畴的是（）。A.以服务人民为荣，以背离人民为耻B.以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻C.以节衣缩食为荣，以浪费资源为耻D.以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻【答案】：ABD51.《中国教育现代化2035》文件的突出特点是（）。A.注重规划实施.B.服务国家人民C.突出改革创新D.立足国情世情E.体现前瞻引领【答案】：ABCDE52.教师绩效考核的主要内容包括（）。A.教师的工作成效B.教师的政治思想和职业道德水平C.教师的学术水平和工作能力D.教师的工作态度和敬业精神【答案】：ABCD53.教师和家长尊重合作的基本要求是（）A.尊重理解，一视同仁B.设身处地，置换角色C.加强联系，统一认识D.真诚交流，沟通情感【答案】：ABCD54.职业活动中要想树立艰苦奋