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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2025年上海商学院专职辅导员
公开招聘考试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是()A.帮助大学生选择工作B.开展择业咨询C.提供职业信息D.帮助大学生进行职业评价【答案】:A2.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是()的重要基地。A.高等教育和科技创新B.高等教育和素质教育C.人才培养和科技创新D.人才培养和素质教育【答案】:C3.国家规定,公派留学人员抵达留学国,在多少时间内未向所属使领馆报到,即要被取消公费留学资格并承担违约责任?()。A.三个月B.半个月C.8天D.一个月【答案】:D4.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到()名。A.2000B.500C.1000D.1500【答案】:C5.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方()原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.公平公正B.平等自愿C.独立自主D.真诚守信【答案】:B6.大学生在人际交往过程中,在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同,这是由大学生人际交往心理的()特征所决定的。A.多样性B.单纯性C.差异性D.迫切性【答案】:C7.下列选项中,不属于高校教师成长与发展外部途径的是()。A.职中训练B.微格教学C.岗前培训D.团队合作【答案】:B8.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节,总体反映学生几年本科教育成效的活动是()。A.毕业论文(设计)B.实验C.调研D.实习【答案】:A9.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的()A.群体价值取向多元化B.群体行为表现多元化C.文化观念趋向多元化D.群体结构趋向多元性【答案】:D10.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比,现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策,使教育活动得到改进,这是高等评价的()。A.鉴定——选拔功能B.诊断——改进功能C.导向——激励功能D.反馈——调节功能【答案】:B11.大学最基本、最常用的教学方法是()。A.实验法B.调查法C.练习法D.讲授法【答案】:D12.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()。A.法律法规决定的B.社会舆论决定的C.传统习俗决定的D.教师的工作对象决定的【答案】:D13.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是()A.高校的教学与研究相互依存、相互促进B.现成的研究成果都能直接作用教学内容C.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动D.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程【答案】:B14.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中,就是()。A.爱国守法B.关爱学生C.敬业爱生D.为人师表【答案】:C15.在高等学校的教学方法中,()也称假设法或探究法。A.发现教学法B.项目教学法C.问题教学法D.案例教学法【答案】:A16.某大学生关心集体、乐于助人、富有同情心、合群、守纪律。他的这些性格特征属于()。A.态度特征B.理智特征C.情绪特征D.意志特征【答案】:A17.认知是人类最基本的心理活动,下列不属于认知过程的心理现象是()。A.感知觉B.记忆C.情绪D.思维【答案】:C18.()是教师同事之间良好沟通的基础。A.容忍异己,理解宽容B.坦诚相见,赞美欣赏C.少争多让,善于倾听D.巧用语言,珍惜情谊【答案】:B19."一两的遗传胜过一吨的教育",这句著名言论的提出者是()A.皮亚杰B.弗洛伊德C.彪勒D.霍尔【答案】:D20.在思维训练课中,老师让大家列举粉笔的用途,小丽只想到在黑板上写字用,却想不到其他用途。这种现象属于()。A.功能固着B.问题表征C.原型启发D.思维定势【答案】:A21.教师在研究中认真应用数据、注重实验和论证,反复试验、对实验或数据进行检验,以验证真理,这属于教师责任中()。A.对学生的责任B.对社会的责任C.对自己的责任D.对知识的责任【答案】:D22.1966年,联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献,该文献指出"教育工作应被视为一种专业",这份文件是()A.《教师职业生涯周期》B.《关于教师地位的建议》C.《给教师的建议》D.《教育:财富蕴藏其中》【答案】:B23.人们顺利地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是()。A.性格B.气质C.动机D.能力【答案】:D24.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应?()A.讨论法B.讲授法C.案例教学法D.多媒体教学法【答案】:A25.保持时间在一分钟以上的记忆是()。A.瞬时记忆B.形象记忆C.长时记忆D.短时记忆【答案】:C26.影响个体身心发展的因素有内部因素和外部因素,而实现内部因素和外部因素有机整合的途径是()A.教育B.环境C.人的主观能动性D.社会实践【答案】:D27.心理学家艾利斯认为,个体对事物的看法导致了事物的结果从使个体产生相应的情绪行为,他所提出的情绪疗法是()。A.艺术疗法B.理性情绪疗法C.情绪疏泄法D.森田疗法【答案】:B28.《中华人民共和国未成年人保护法》中未成年人是指A.未满十四周岁的公民B.未满十八周岁的公民C.未满十周岁的公民D.未满十六周岁的公民【答案】:B29.课的类型一般分为两大类;即()A.单一课和综合课B.讲授课和练习课C.讲授课和复习课D.讲授课和实验课【答案】:A30.《一颗找回自我的心》的出版大大推动了西方心理卫生运动的发展,此书的作者是()。A.比尔斯B.比奈儿C.克雷丕林D.弗洛伊德【答案】:A31.一般说来,制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是()。A.生产力发展水平B.人口数量和质量C.政治经济制度D.社会意识形态【答案】:A32.“学而不思则罔,思而不学则殆”的思想出自()A.《师说》B.《大学》C.《学记》D.《论语》【答案】:D33.合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是()A.科学定编定岗B.分类考核C.公平公正D.战略规划【答案】:A34.大学生思维发展的基本特点是()。A.思维成为自己活动的对象B.思维更注重现实C.更多地通过直观和经验进行思维D.思维灵活但缺乏预见性【答案】:A35.在个体品德形成中,针对“好心办坏事”的学生,训练的重点应该是()。A.使其获得道德行动的经验B.使其掌握道德行为技能C.使其形成道德行为习惯D.通过说理使其体验伦理的道德情感【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.职业道德评价的主要方式有()。A.社会舆论B.内心信念C.宣传教育D.传统习俗【答案】:ABC37.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.加强设施检查消除隐患B.通过案例加强安全教育C.家校共同教育杜绝纰漏D.停止举行大型集体活动E.明确管理责任分工【答案】:ABCE38.道德意志一般应经历以下三个阶段()。A.认同心B.树信心C.立恒心D.下决心【答案】:BCD39.()和()根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,将教师划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。A.布朗B.弗洛伊德C.埃利斯D.富勒【答案】:AD40.下列说法属于职业道德内心活动过程的是()。A.职业道德的意识、觉悟、意志、信念B.职业道德的“自省”和“慎独”C.职业道德的感觉、知觉、认识、情感D.职业道德的行为【答案】:ABC41.高等教育对个体社会化的作用主要表现在促进个体()。A.行为的社会化B.参与社会公共事务的能力C.角色的社会化D.思想意识和价值观念的社会化【答案】:ABCD42.教师道德荣誉的作用体现在()。A.激励教师的奋发精神,调动教师的潜能B.促进教师更好的履行自己的职业道德义务C.有助于教师养成高尚的人格D.促进社会各方面尊重教师,尊重知识,尊重人才【答案】:ABCD43.人格具有的特点有()。A.社会性B.独特性C.整体性D.稳定性【答案】:ABCD44.教师道德行为选择的原则有()。A.功利主义原则B.集体主义原则C.人道主义原则D.精神价值原则【答案】:ABCD45.心智技能的特点表现为(??)A.观念性B.简缩性?C.客观性D.内隐性【答案】:ABD46.高等教育的社会功能主要包括()。A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.教育功能【答案】:ABC47.教学过程是一种特殊的认识过程。其中,学生认识的特殊性主要表现在()等几个方面。A.认识的教育性B.有领导的认识C.认识的交往性D.认识的间接性【答案】:ABCD48.我国高等学校的内部治理主要包括()。A.学科加强治理B.高校管理人员改进治理C.教育行政部门保障高校自主办学D.教师参与治理【答案】:ABD49.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.监督权B.强制权C.处罚权D.教育违法E.命令权F.刑事违法G.裁决权H.治安违法【答案】:ABCEG50.可提供高等教育的机构包括()。A.民办高校B.企业内的高等教育培训机构C.大学D.高等职业技术学院【答案】:ABCD51.1993年10月31日,全国人民代表大会常务委员会颁布的《中华人民共和国教师法》第三十七条明确规定,教师有下列情形(),由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。A.品行不良、B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;C.体罚学生,D.适当惩戒学生【答案】:ABC52.大多数社会学家认同专业的三个属性是()。A.专业应该由行业外部制定规范标准B.专业应该是正式的全日制职业C.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务D.专业应该拥有深奥的知识和技能【答案】:BCD53.科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有()。A.促进大学课程以问题为导向B.促进大学课程向结构化转变C
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