《老年人能力评估师》执业技能考试题（附答案）

第页《老年人能力评估师》执业技能考试题（附答案）一、单选题（共10题，每题2分，共20分）1.入户评估时，发现老人家中药瓶散乱，日历停在上一月。评估师首先应意识到这可能提示老人在哪个评估维度上存在风险？（

）A.日常生活活动能力B.精神状态C.社会参与D.感知觉与沟通2.评估一位听力严重下降的独居老人“社会参与”能力时，最合适的评估方法是（

）A.主要依据家属陈述其是否出门进行判断B.重点评估其使用辅助工具或替代方式获取信息、与人交流的意愿与能力C.因其感官缺陷，直接参照标准下调该维度评分D.取消此维度评估，以“不适用”记录3.使用MMSE量表对一位高中文化的老人进行认知筛查时，得分为25分。根据教育程度校正的常模，最恰当的初步处理是（

）A.评定为认知功能正常B.记录为“疑似认知障碍”，建议专科进一步检查C.立即在报告中判定为“轻度痴呆”D.认为量表不适用，改用其他方法4.在评估“工具性日常生活活动能力”的“财务管理”项时，哪种情况应判定为“需要协助”？（

）A.老人习惯使用现金，但可以独立完成日常小额采购B.老人授权子女管理大额存单，但自己能清晰了解资产状况并做出决策C.老人可自行支付水电费，但无法理解银行对账单内容，依赖子女解释D.老人因视力差，改用语音提示的理财软件管理日常开销5.评估过程中，老人多次抱怨“人老了没用”，对问题回答简短消极。此时，评估师除了记录情绪状态，还应特别注意（

）A.加快评估速度，避免刺激老人B.此情绪可能影响其在其他项目（如社会参与）上的真实意愿表达C.告知老人要积极乐观，配合评估D.将此情况单独记录，但不影响其他项目评分6.确定一位老年人最终能力等级的根本依据是（

）A.其医疗诊断清单的严重程度B.所有一级指标的综合评价结果C.“日常生活活动”这一核心指标的等级D.主要照护者陈述的照护负担轻重7.对于评估报告中“照护建议”部分，最核心的撰写原则是（

）A.建议最高标准的照护配置，以确保绝对安全B.严格对照能力等级，推荐标准化的服务套餐C.基于评估发现的具体问题，提供个性化、支持性的干预方向D.优先考虑费用最低、最容易实现的方案8.在评估“感知觉与沟通”时，要求老人辨认手臂上的手表，主要评估的是（

）A.远视力B.近视力C.触觉定位能力D.手眼协调能力9.面对一位有明确跌倒史且害怕再次跌倒而拒绝行走的老人，评估其“日常生活活动能力”中的“行走”项时，应基于（

）A.老人自述的“不能走”B.在充分安全保障下，实际观察和测试其行走能力C.参考其病历中关于肌力的诊断D.依据家属描述的其在家中最常见的状态10.评估完成后，发现老人在“情绪行为”上与家属的描述存在重大矛盾。评估师应（

）A.以家属描述为准，因为他们更了解情况B.以老人陈述为准，尊重其主观感受C.在报告中分别记录双方陈述，并注明这一差异D.根据自己的现场观察进行折中判断二、多选题（共5题，每题4分，共20分）1.以下哪些情况，必须在评估报告的“备注”或“特殊情况说明”部分予以明确记录？（

）A.评估当日老人有感冒、疼痛等暂时性不适B.老人使用了助听器、老花镜等辅助器具C.部分评估项目因老人拒绝而未能完成D.老人的居住环境存在显著的安全隐患2.一份具有法律效力和专业参考价值的正式评估报告，必须包含以下哪些要素？（

）A.评估使用的所有工具名称及其具体得分B.评估的环境、时间和老人当时的精神状态简述C.评估师关于老人预后的个人预测D.至少两名评估员的亲笔签名及日期3.关于评估过程中的沟通技巧，下列哪些做法是恰当且有效的？（

）A.使用简短、清晰、一次只问一个问题的语句B.在每个问题后给予老人充足的反应和思考时间C.当老人答非所问时，耐心重复或换一种方式提问D.在测试认知时，对错误答案立即给予纠正和指导4.评估“社会参与”能力时，以下哪些变化可能提示其能力正在下降？（

）A.从每周参加两次社区活动减少到每月一次B.主动辞去了长期担任的志愿者职务，且无新兴趣C.过去喜欢家庭聚会，现在觉得“太吵太麻烦”D.每日生活规律，但活动范围仅限于室内和自家阳台5.评估师在遇到以下哪些情境时，应首先考虑启动安全预警或报告机制？（

）A.发现老人身上有无法合理解释的瘀伤B.老人流露出明显的自杀念头或计划C.居家环境存在严重的火灾、跌倒等风险D.主要照护者表现出极度的疲惫和怨恨情绪三、判断题（共5题，每题2分，共10分，对的打√，错的打×）1.评估的主要目的是为政府发放补贴提供依据，因此结果应严格对应政策标准。（

）2.“能力完好”的老年人，也可能在某个具体方面（如情绪支持）存在服务需求。（

）3.为了保持绝对客观，评估师应避免与老人进行任何与评估内容无关的交流。（

）4.对于长期卧床的老年人，其“社会参与”能力可直接评定为重度受损。（

）5.疼痛是影响老年人功能表现的重要因素，尽管它不是独立的评估指标，但也应在评估中被关注和记录。（

）四、案例分析题（共1题，50分）1.案例：张奶奶，76岁，独居。女儿反映她近期两次忘记关炉火，在家绊倒过一次。家里较乱，冰箱有变质食物。张奶奶自称“没问题”，但承认“有时候觉得孤单，没力气出门”。女儿想为她申请居家照护服务。2.问题：初步分析（20分）：请根据上述描述，简要分析张奶奶在日常生活活动、精神状态、社会参与这三个方面可能存在的具体问题和风险。照护建议（20分）：请基于你的分析，为张奶奶提出三条最紧要的、具体的照护或安全建议。情境处理（10分）：女儿希望评估师“把情况写得严重些”，以便获得更多服务。你会如何应对？参考答案一、单项选择题B2.B3.B4.C5.B6.B7.C8.B9.B10.C二、多项选择题ABCDABDABCABCABCD三、判断题错2.对3.错4.错5.对四、案例分析题1.初步分析日常生活活动：工具性ADL受损（家务乱、忘关火、有跌倒史）。精神状态：认知