必修下册小说梳理

必修下册小说梳理一、《祝福》——鲁迅1.题目的表层义与深层义①表层义：指小说中鲁镇年终祈福的民俗活动“祝福”，是故事发生的具体社会背景和时空节点。②深层义：A.反讽与批判：祥林嫂的悲惨命运与“祝福”所象征的喜庆、祥和形成尖锐对比，揭示了在封建礼教和迷信思想笼罩下，底层劳动妇女不仅无法获得“福”，反而在“祝福”的喧嚣中寂然死去的残酷现实，极具反讽意味。B.象征封建秩序：“祝福”仪式本身是一套严整的封建宗法秩序和伦理规范的象征，祥林嫂正是被这套秩序所排斥、吞噬的牺牲品。C.环境标志：“祝福”作为一种周期性出现的典型环境，构成了人物活动、命运展开的舞台，也强化了故事的悲剧循环感。2.小说类别①题材：现代文学题材、乡土题材短篇小说。②风格：现实主义小说，带有深刻的批判性和悲剧性。采用冷峻的笔触，深刻剖析社会与人性。3.人物形象分析①祥林嫂：A.身份与经历：旧中国农村劳动妇女，经历丧夫、被卖、再丧夫、失子、被驱逐等一系列悲惨遭遇。B.性格特征：勤劳、善良、坚韧，但在封建礼教和精神奴役下逐渐变得麻木、绝望，最终在精神恐惧和物质贫困中死去。C.形象意义：中国封建社会中受政权、族权、神权、夫权四条绳索捆绑的典型悲剧形象，她的命运是对封建礼教“吃人”本质的血泪控诉。②“我”：A.作用：第一人称叙述者，一个具有进步思想但软弱、彷徨的知识分子。B.功能：作为故事的叙述者和观察者，连接起祥林嫂的过去与现在；其面对祥林嫂追问时的惶惑与逃避，体现了启蒙者在现实面前的无力感，深化了小说的思想深度。③鲁四老爷：形象：封建礼教的顽固维护者，道貌岸然、冷酷自私。他的书房布置（理学书籍、陈抟老祖像）和言行（骂祥林嫂为“谬种”）是其思想立场的直接体现。④柳妈等鲁镇民众：群体形象：深受封建迷信思想毒害的庸众代表。他们既是受害者（如柳妈），又不自觉地成为迫害祥林嫂的帮凶（传播阴司故事、嘲笑她的伤疤），构成了扼杀祥林嫂的冷漠社会环境。4.情节结构①序幕：“我”回到鲁镇，遇到已然沦为乞丐、濒死的祥林嫂，以及她的死亡。②结局：祥林嫂在鲁镇“祝福”的鞭炮声中凄然死去。③开端与发展：通过“我”的回忆，补叙祥林嫂初到鲁四老爷家做工、被迫改嫁、丧夫失子、再次回到鲁镇等经历。④高潮：祥林嫂捐门槛后仍被禁止参与“祝福”准备，精神彻底崩溃。⑤尾声：“我”在“祝福”的气氛中感受沉重的压抑，以反语结束。叙述顺序：采用倒叙手法。特点：倒叙结构造成悬念，将结局前置，强化了悲剧效果和批判力量。5.环境描写①自然环境：开篇旧历年底“灰白色”的晚云、“钝响”的鞭炮、“幽微的火药香”等，营造了沉闷、压抑的氛围。雪天、寒风等也烘托了祥林嫂命运的凄苦。②社会环境（核心）：A.鲁镇：封建礼教和迷信思想统治下的中国农村社会的缩影。B.“祝福”仪式：集中体现封建宗法秩序和伦理规范的文化场景。C.鲁四老爷的书房：封建卫道士思想空间的象征。6.主题思想①深刻揭露了封建礼教（政权、族权、神权、夫权）对劳动妇女的摧残与迫害，控诉其“吃人”本质。②批判了封建迷信思想对民众的精神毒害，以及民众的冷漠、麻木与愚昧。③反映了辛亥革命后中国农村社会思想文化领域依然陈腐、停滞的现实，体现了鲁迅对民族命运的深切忧思。④探讨了启蒙者（知识分子）与民众之间的隔膜与无力感。7.艺术手法①倒叙手法：打破时间顺序，先写结局，制造悬念，突出悲剧性。②肖像描写（画眼睛）：多次描写祥林嫂的眼睛（“顺着眼”→“直着眼”→“瞪着眼”→“眼珠间或一轮”），生动刻画了她精神世界从顺从到绝望、再到麻木的崩溃过程。③环境烘托：将人物命运与“祝福”环境紧密结合，以乐景写哀情，强化悲剧反差。④细节描写：如祥林嫂反复讲述“阿毛的故事”、捐门槛、问“灵魂有无”等，深刻表现其精神创伤和最终的精神追问。④对比手法：祥林嫂前后境遇的对比；她的悲惨与鲁镇“祝福”欢乐气氛的对比；“我”的思索与鲁镇众人麻木的对比。⑤反讽语言：结尾处“天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福”，以反语收束，极具批判力量。二、《林教头风雪山神庙》——施耐庵1.题目的表层义与深层义①表层义：概括了小说的核心情节——林冲在山神庙（环境）遭遇风雪（环境）之夜，手刃仇敌，完成性格转变。②深层义：A.人物命运的转折点：“风雪”既是自然环境，也象征着林冲人生中突如其来的厄运和险恶的社会环境；“山神庙”是他绝处逢生、手刃仇敌、走向反抗的起点。题目点明了这是林冲从“忍”到“狠”、从“顺民”到“英雄”的关键场景。B.情节发展的推动力：“风雪”直接推动了情节发展（因风雪而住破庙、因风雪压塌草厅而幸免于难、因风雪声掩盖了陆谦等人的阴谋）。C.意境与象征：营造了一种悲壮、苍凉、紧张的氛围，象征着黑暗压迫下反抗怒火终将爆发。2.小说类别①题材：古典白话长篇章回体小说（节选）、英雄传奇。②风格：现实主义与浪漫主义相结合，情节曲折，人物鲜明，语言生动。3.人物形象分析①林冲：A.前期性格：逆来顺受、委曲求全、安分守己。身为东京八十万禁军教头，有地位、家庭，对高俅父子的迫害一再忍让（休妻、认罪、发配途中受辱仍隐忍）。B.转变过程：李小二报信（心生警惕）→接管草料场（心存侥幸，想安稳度日）→山神庙亲闻阴谋（幻想彻底破灭）→怒杀陆谦等人（怒火总爆发）。C.转变后性格：奋起反抗、果敢狠烈、精细机智。杀人后提枪投东而去，毅然走上梁山起义道路。D.形象意义：一个被逼上梁山的典型形象，他的转变深刻揭示了“官逼民反”的主题。②陆谦、富安等：形象：封建统治阶级的爪牙和帮凶，阴险狡诈、趋炎附势、心狠手辣，是逼迫林冲走向反抗的直接施害者。4.情节结构①序幕（引子）：林冲巧遇李小二，为后文埋下伏笔。②发展：A.陆谦等人密谋害林冲，李小二报信，林冲买刀寻仇未果。B.林冲被调去看守草料场，接管交割，出门沽酒。③高潮：风雪压塌草厅，林冲躲入山神庙，亲耳听到陆谦等人火烧草料场、邀功请赏的全部阴谋。④结局：林冲怒不可遏，冲出庙门，手刃仇敌。⑤尾声：林冲提枪投东，走上反抗道路。特点：情节环环相扣，张弛有度，通过一系列巧合（巧遇李小二、巧听阴谋）推动故事走向高潮，符合古典小说“无巧不成书”的特点。5.环境描写①自然环境（核心）：“风雪”。A.推动情节：因风雪天寒，林冲需沽酒御寒；因风雪猛烈，压塌草厅，林冲被迫夜宿山神庙，从而躲过火灾并听到阴谋。B.渲染气氛：营造了紧张、压抑、肃杀的氛围，烘托了林冲悲愤、孤寂的心境。C.象征暗示：象征高俅等恶势力的冷酷无情，也暗示林冲内心反抗怒火的积聚与爆发。②社会环境：北宋末年，奸臣当道，社会黑暗，底层军官和百姓动辄得咎，有冤难申。6.主题思想①深刻揭示了封建社会“官逼民反”的黑暗现实和必然规律。②歌颂了被压迫者从忍辱负重到奋起反抗的英雄气概和反抗精神。③展现了在残酷压迫下，个人幻想破灭后，反抗意识觉醒的艰难过程。7.艺术手法①环境描写与情节、人物的高度融合：“风雪”描写是全文的精华，是情节发展的关键动力，也是人物心理的外化。②层层递进的矛盾冲突：矛盾从潜伏（高俅陷害）到发展（陆谦追踪）再到激化（火烧草料场），步步紧逼，将林冲推向反抗的绝境。③伏笔与照应：前有李小二报信、林冲买刀，后有山神庙杀敌，结构严谨。④细节描写：对林冲一系列动作的细致刻画（盖火炭、拽门、上锁、挑枪等），表现其谨慎精细的性格；对山神庙内听仇人对话的描写，极具戏剧张力。⑤人物性格的动态发展：完整展现了林冲性格从“忍”到“狠”的转变过程，真实可信，形象立体。三、《装在套子里的人》——契诃夫1.题目的表层义与深层义①表层义：指主人公别里科夫总是把自己包裹在各种“套子”（雨鞋、棉大衣、黑眼镜、车篷等）里，形容其古怪、封闭的生活方式。②深层义：A.象征保守、僵化、恐惧一切新生事物的人格与思想状态：别里科夫不仅在身体上寻求“套子”的保护，更在思想上把自己装进“套子”——政府的告示、报纸的文章、既定的规矩就是他思想的“套子”。B.批判沙皇专制制度对人们思想的禁锢与异化：别里科夫是专制制度的产物和卫道士，他自觉维护一切旧秩序，恐惧并试图扼杀任何自由与变革。C.揭示“套子”的普遍性与危害性：别里科夫不仅把自己装进套子，还用“套子”去套周围的人，他的言行影响了全城人，造成了压抑的社会氛围。2.小说类别①题材：社会批判题材短篇小说。②风格：讽刺小说。运用夸张、对比等手法，塑造了一个典型的讽刺形象，语言幽默而深刻。3.人物形象分析①别里科夫：A.外在特征：无论晴雨，穿戴雨鞋、棉大衣，带黑眼镜，用棉花堵耳朵，物品都装在套子里。行为古怪，思想保守。B.性格特征：胆小多疑、顽固保守、恐惧变革、维护旧秩序。他的一句口头禅是“千万别闹出什么乱子来”。C.社会角色：中学希腊文教师，但更是沙皇专制制度的忠实卫道士和受害者。他自觉用僵化的教条约束自己，也以此衡量、监视他人。D.形象意义：世界文学史上著名的保守、反动、扼杀生机的典型形象，是“套中人”的代名词。他的可悲在于不自知，且其思想具有传染性。②柯瓦连科兄妹：A.形象：具有新思想、热爱自由、性格开朗的年轻人，是别里科夫的对立面。他们的出现冲击了别里科夫的“套子”世界。B.作用：他们的言行是促使别里科夫走向死亡（套子破裂）的直接外因，象征着新生力量对旧势力的冲击。4.情节结构①开端：介绍别里科夫古怪的“套子式”生活习惯和思想方式。②发展：别里科夫试图干涉柯瓦连科兄妹骑自行车的事，并上门“忠告”，与柯瓦连科发生冲突。③高潮：别里科夫被柯瓦连科推下楼梯，恰巧被华连卡看见并大笑。④结局：别里科夫回家后一病不起，一个月后死去。⑤尾声：别里科夫下葬，但生活中“套子”般压抑的氛围并未消失。叙述方式：采用故事套故事的结构，由兽医伊万·伊万内奇和中学教师布尔金在月夜闲聊中引出。特点：情节相对简单，但通过夸张的细节和典型事件集中刻画人物，突出其性格与社会意义。5.环境描写①社会环境（核心）：A.小城生活：沉闷、压抑、缺乏生气。别里科夫的思想统治了全城十五年，“压得我们透不出气”。B.沙皇专制统治：小说创作于19世纪末沙俄黑暗时期，别里科夫正是这种高压政治和思想禁锢下的畸形产物。②自然环境：月夜、乡村的静谧，与布尔金讲述的沉闷故事形成对照，也引发了对现实生活的思考。6.主题思想①辛辣讽刺和深刻批判了沙皇专制制度及其对人们思想的禁锢、对人性的扭曲。②塑造了“套中人”别里科夫这一典型形象，揭示了保守、僵化、恐惧变革的思想的荒谬性与危害性。③表达了对自由、新生活的渴望，以及对那种虽死犹存的社会压抑氛围的忧虑（“虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，却还有许多，将来也还不知道有多少呢！”）。7.艺术手法①夸张与讽刺：对别里科夫外在装扮、行为习惯的夸张描写，极具讽刺效果，使其形象鲜明突出。②细节描写：如“千万别出什么乱子”的口头禅、雨鞋、棉大衣、黑眼镜等，反复出现，强化了人物特征。③对比手法：别里科夫的封闭、阴郁与柯瓦连科兄妹的开朗、自由形成鲜明对比。④象征手法：“套子”是核心象征，既指实物，更指思想枷锁和僵化制度。⑤含蓄的结尾：故事以“套中人”虽死，但“套子”氛围犹存结束，发人深省，深化了主题。四、《促织》——蒲松龄1.题目的表层义与深层义①表层义：“促织”即蟋蟀，是贯穿全文的核心线索和关键物品。②深层义：A.象征统治者的玩物与百姓的灾祸：一只小小的蟋蟀，在皇帝眼中是玩物，在百姓身上却成了倾家荡产、家破人亡的根源。B.揭示主题的钥匙：小说通过“征促织—觅促织—得促织—失促织—再得促织（魂化）—斗促织—献促织”的过程，层层推进，深刻揭露社会矛盾。C.连接现实与奇幻的媒介：成子魂化促织，使故事由现实转入奇幻，是推动情节转折和表达主题的关键。2.小说类别①题材：文言短篇志怪小说（《聊斋志异》）。②风格：现实主义与浪漫主义相结合。以写实笔法揭露社会黑暗，以奇幻情节表达理想愿望。3.人物形象分析①成名：A.身份：老实迂讷的穷书生，被迫担任里正（差役）。B.性格特征：善良、懦弱、逆来顺受。面对官府催逼，只有“忧闷欲死”；儿子魂化促织后，虽“心稍慰”，但始终处于惊恐之中。C.命运：因促织而遭受肉体折磨（杖责）和精神摧残（失子之痛），最终因献上奇异的促织而致富显贵，极具讽刺性。②成名之子：作用：其投井自杀、魂化促织是情节的关键转折点。他的悲剧直接控诉了封建统治的残酷，其魂化则体现了作者对受压迫者的同情和一种虚幻的慰藉。③官吏（县令、里胥等）：群体形象：封建统治机器中媚上欺下、残害百姓的爪牙代表。他们为了讨好上级，不惜对百姓敲骨吸髓。4.情节结构①开端：朝廷征促织，华阴县令媚上，摊派给里正。成名因无法交纳而受刑。②发展：A.成名在巫婆指引下捕得俊健促织，举家庆贺。B.成名之子不慎弄死促织，害怕责罚而投井，后救活但神志昏迷。③高潮：成名之子魂化为一头轻捷善斗的促织，成名将其献上。④结局：促织在宫中斗败所有对手，甚至能“闻琴瑟之声，则应节而舞”。皇帝大悦，赏赐各级官吏，成名也因此致富。⑤尾声：成名之子精神复苏，自言身化促织，“轻捷善斗，今始苏耳”。特点：情节跌宕起伏，离奇曲折，现实与奇幻交织，结尾的“喜剧”更反衬出悲剧的深刻。5.环境描写①社会环境（核心）：A.宫廷的奢靡玩乐：“宣德间，宫中尚促织之戏，岁征民间。”B.官场的腐败黑暗：官吏借此盘剥百姓，“每责一头，辄倾数家之产”。C.底层百姓的悲惨世界：成名一家在官府催逼下的恐惧、绝望与挣扎。②自然环境：对促织活动环境的描写（如“蒿莱中”、“石穴中”、“壁上小虫”），增加了故事的真实感和曲折性。6.主题思想①尖锐揭露了封建统治者的荒淫腐朽、骄奢淫逸，以及由此给底层人民带来的深重灾难。②深刻批判了封建官僚机构的腐败、黑暗和对百姓的残酷压榨。③表达了作者对受压迫民众的深切同情，以及在黑暗现实中寻求精神慰藉（通过奇幻情节）的无奈。④通过成名因虫致富的荒诞结局，强化了对封建科举制度（“一人飞升，仙及鸡犬”）和官场生态的讽刺。7.艺术手法①现实主义与浪漫主义结合：前半部分写实，深刻反映社会问题；后半部分引入魂化促织的奇幻情节，在想象中表达对弱者的同情和对现实的批判。②对比手法：百姓的苦难与统治者的享乐对比；成名前后的命运对比（因虫获罪与因虫得福）；小促织与庞大统治机器的对比。③细节描写：对促织的形貌、动作、打斗场面的描写细致入微，生动传神。④讽刺艺术：结尾处“抚军亦厚赉成。不数岁，田百顷，楼阁万椽，牛羊蹄躈各千计；一出门，裘马过世家焉。”以看似“圆满”的结局，对封建官场和科举制度进行了辛辣讽刺。⑤线索清晰：以“促织”为线索，贯穿始终，推动情节发展，结构严谨。五、《变形记（节选）》——卡夫卡1.题目的表层义与深层义①表层义：指主人公格里高尔·萨姆沙一觉醒来，变成了一只巨大的甲虫这一荒诞事件。②深层义：A.象征现代人的异化状态：“变形”是对人在现代资本主义社会中异化为非人、沦为工具和奴隶这一悲剧命运的极端化、形象化隐喻。B.揭示人际关系的冷漠与功利：变形事件如同一面镜子，照出了以亲情为代表的现代人际关系的脆弱、自私与冷酷。C.表现个体的孤独与绝望：格里高尔在变形后，肉体与精神都与世界隔绝，陷入绝对的孤独与无助，最终被家庭和社会抛弃。2.小说类别①题材：现代主义小说、表现主义小说。②风格：荒诞小说。以极度夸张、变形的艺术手法，表现抽象的主题，情节离奇，氛围压抑。3.人物形象分析①格里高尔·萨姆沙：A.变形前：一个勤劳、负责、关爱家人的旅行推销员，是家庭的经济支柱，但工作压力巨大，生活机械乏味。B.变形后：a.生理上：变成甲虫，丧失人的外形和语言能力，行动不便，习性改变（喜食腐烂食物）。b.心理上：初期仍保留人的思维和情感，担忧工作，为吓到家人而愧疚，想努力恢复。后期在家人日益的厌恶和冷漠中，逐渐认同自己的虫豸身份，在孤独、自责和绝望中死去。C.形象意义：现代社会中被异化、被物化的小人物的悲剧象征。他的变形是内在压力和精神危机的外在投射。②家人（父亲、母亲、妹妹）：A.父亲：从破产颓废到重新工作后变得专横暴躁，是家庭权威和冷酷现实的代表，最终给予格里高尔致命一击（用苹果砸伤他）。B.母亲：软弱、悲伤，但最终也接受了儿子是“怪物”的现实，不敢或不愿正视。C.妹妹葛蕾特：变化最大。初期还照顾哥哥，但随着时间推移，变得不耐烦、厌恶，最终第一个提出要“弄走它”，代表了亲情在现实压力下的彻底变质。4.情节结构（节选部分）①开端：格里高尔一觉醒来，发现自己变成了一只甲虫，他焦急却无法起床赶火车。②发展：A.公司秘书主任前来催班，家人发现其变形，惊恐万分。B.格里高尔挣扎出房门，吓走秘