人教版（2024）八年级上册英语 Unit 5 What a Delicious Meal!重点短语+课文重点知识及语法考点详解

第第页人教版（2024）八年级上册英语Unit5WhataDeliciousMeal!重点短语+课文重点知识及语法考点详解一、重点短语1.addpeppertothesoup把辣椒加进汤里2.cutuphepotatoes把土豆切碎3.mixthevegetables混合蔬菜4.bakethecakeintheoven在烤箱里烤蛋糕5.pourthemilkintotheflour把牛奶倒进面粉里6.boilthepotatoes把土豆煮沸7.cutpotatoesintopieces把土豆切块8.onetablespoonofbutter一茶匙黄油9.halfacupofmilk半杯牛奶10.mashthepotatoes把土豆捣烂14.stir-friedeggsandtomatoes番茄16.mixtheeggsinabowl在碗里混合鸡蛋18.beefwithblackpepper黑胡椒牛肉20.goboating去划船二、课文重点知识及语法梳理【考点1.】Whatshouldwedowiththetomatoesandeggs?我们应该如何处理番茄和鸡蛋？【用法详解】dowith表示“处理、处置”，常与what连用，侧重于处理事情的对象。Eg:Idon’tknowwhattheydowiththeproblem.我不知道他们如何处理这个问题。 相关拓展：dealwith表示“处理、处置” ，常与how连用，侧重于处理事情的方式、方法。Eg:Idon’tknowhowtodealwiththismathproblem.我不知道他们如何解决这个数学题。dealwith还意为"应付，涉及，论及"。Eg:He’sgoodatdealingwithpressure.他善于应付压力。Eg:Hissongsoftendealwiththesubjectofyouth.他的歌经常涉及青春这一主题。【考点2.】First,cutthetomatoesintosmallpiece.【用法详解】①cutinto是“动词+副词”短语。意为“把...切成...”注意宾语是代词时，代词应放在cut和into中间。cutsthin/intosth将切成Eg:Pleasecutthewatermelonintoslices.请把西瓜切块。相关搭配：cutin插嘴；超车；插入cutup切碎；抨击cutoff切断，中断，隔绝，使死亡，剥夺继承权cutdown削减；砍倒；杀死；删节；胜过cutout切断；删去；停止；关掉②First意为“首先；第一”表示事情的顺序。表示顺序的词语可以和祈使句一起用来表达做某件事的先后顺序或过程，使叙述更加有条理。表示顺序的词语有first(首先)、next(接下来)、then(然后)、afterthat(在那之后)、firstly(第一)、secondly(第二)、thirdly(第三)、finally(最后)等。Eg;First,openthefridge.首先，打开冰箱。Next,puttheelephantintoit.接下来，把大象放进去。Then,closethefridge.然后，关上冰箱门。Finally,youwillknowthestepsofputtheelephantintothefridge.最后，你就知道把大象放进冰箱的步骤了。【考点3.】Next，mixtheeggsinabowl.接下来在一个碗里搅匀鸡蛋。【用法详解】mix动词，意为“(使)混合:融合”，注意宾语是代词时，代词必须放在词组中间。相关搭配：mixup把混合在一起、搅拌、搅匀。Eg:Putthemilkandteainacupandmixthemuptogether,youwillgetacupofmilktea.把牛奶和茶放进杯子里搅匀，你就会得到一杯奶茶。mix...up使混淆 Eg:Iamalwaysmixingherupwithhertwinsister.我总是分辨不出她和她的双胞胎姐姐。o/to把混合进里，指把两种不同类的事物混合在一起Eg:Mixaneggintobatter.在面糊中加进一个鸡蛋。 【考点4.】Thentaketheeggsoutofthepan.然后把鸡蛋从锅里倒出来。【用法详解】takeout是“动词+副词”短语,意为“取出；拿出；发泄；击败”注意宾语是代词时，代词应放在中间。Eg:Ileftmycoatinyourbedroom,pleasetakeitoutforme.我的外套忘在你房间了，请帮我带出来。相关搭配：takein充分理解，吸收；欣赏；收留takeon开始雇用；开始具有或呈现（某种品质、面貌等）；承担责任takeup拿起；开始；从事；吸收；接纳；占去；继续做takeover接收，接管，接任takedown拆除；取下；记下takeoff起飞；脱下；迅速走红takeaway(from…)(从…)拿走takeafter长得像takeaction采取行动【考点5.】Suegotintoherdreamuniversity!sue进入了她梦想中的大学!【用法详解】Eg:Eg:Manypeopledreamofbecomingfamous.很多人梦想成名。相关搭配：①dreamabout/ofsb/sth②dreamabout/ofdoingsth五．单元重点语法讲练感叹句一、概念:用来表示喜悦、惊讶、愤怒、欣赏等强烈情绪或情感的句子.一般由what和how引导感叹句。（1）"What"感叹句①What+a/an+形容词十可数名词单数+(主语+谓语)!Eg:Whatabeautifulgirlsheis!多么漂亮的女孩呀！Whatanhonestboy! 多么诚实的男孩呀！②What+形容词+可数名词复数+(主语+谓语)!Eg:Whatbravestudents!同学们好勇敢啊！Whatfriendlyvillagerstheyare!村民们多么友好啊！③What+形容词+不可数名词+(主语+谓语)!Eg:Whatcoolweatheritis! 天气好冷哦！Whatgoodadvice!多好的建议呀！（2）"How"感叹句--①How+形容词或副词十主语+谓语! Eg:Howtalltheboyis!那个男孩好高呀！HowhardYiBoworks!一博工作多么努力啊！②How+形容词+a/an+单数可数名词(主语+谓语)!Eg:Howlovelyagirlsheis!她是一个多么可爱的女孩啊！③How+主语+谓语!Eg:Howtimeflies!光阴荏苒，时光飞逝！感叹句用"what"还是"how'小妙招：①看题目定位横线后第二个单词②判断其是否为名词，是名词选what(复数，不可数)whata（单数，形容词辅音）whatan（单数，形容词元音）不是名词选how不会判断是不是名词？记住除以下这些之外的都是名词--（-the,that,this,these,those,a,an,人称代词物主代词表格，人名，地名）不会判断可不可数？记住这些常见不可数名词: news新闻/advice建议/meat肉/air空气/information信息/weather天气/homework作业/housework家务/progress进步/fun乐趣 【考点1.】Thankstoher,Ilovecooking.多亏了她，我爱上烹饪。【用法详解】thanksto意为“多亏了….;由于...的帮助”，相当于becauseof...或withthehelpof...，强调感谢的对象。在此短语中，to是一个介词，后接名词或代词。Eg:Thankstothedoctor,Iamwellagain.多亏这位医生，我身体又好了。Eg:Thankstoourteachers'help,weallpassedtheexam.多亏了我们老师的帮助，我们都通过了考试。相关拓展：thanksfor=thankyoufor意为"为...表示感谢”，强调感谢的原因。for后面可跟名词、代词或动词-ing形式。Eg:Thanksforlendingmeyourumbrella.谢谢你借给我雨伞。Eg:Thankyouforyourdictionary.谢谢你借给我词典。【考点2.】It’sagreatwayformetosharemylovewithothers.对于我来说这是我跟其他人分享爱最好的方式。【用法详解】lt+be+adj+(forsb/ofsb)+todosth意为“(对某人来说)做某事是……的"it为形式主语，真正的主语是后面的动词不定式短语。Eg:It'snecessarytostudyhard.努力学习是有必要的。Eg:It'sdangerousforustoswiminsuchdeeppool.对我们来说，在如此深的水池里游泳是危险的。相关拓展：forsb与ofsb的区别及具体用法①forsb的句型中，sb为动词不定式的逻辑主语，该句型中的形容词为描述事物特征的词，常用形容词有difficult/important/easy/hard/necessary/impossible/dangerous等.②ofsb的句型中，sb为动词不定式的逻辑主语，该句型中的形容词为描述人品质及性格特征的词。常搭配的形容词有clever/foolish/good/nice/polite/kind等。Eg:It'sniceofyoutohelpme.你能帮我真是太好了。Eg:It'spoliteofpeopletoknockthedoorbeforeentering.人们在进门前先敲门是礼貌的。【考点3】It’sagreatwayformetosharemylovewithothers.对于我来说这是我跟其他人分享爱最好的方式。【用法详解】others意为“另外的人或事物”，用于已知的一些人或事物中，除去某些后，剩余的部分。others=other+名词复数。常用搭配:some...others...一些...另一些...Eg:Somestudentswereplayingbasketballwhileotherswerereadingbooksinthelibrary.一些学生在打篮球，另一些学生在图书馆看书。相关拓展：①.otheradj.其余的，另外的，后接名词复数。Eg:Ihaveotherbookstoread.我还有其他书要读。②.theother:指“两者中的另一个”，表示特指。常用搭配:one...theother一个...另一个Eg:Ihavetwocakes,oneisformeandtheotherisformybrother.我有两蛋糕，一个给我，另一个给我哥。③.another三者或三者以上的)另一个Eg:Idon'tlikethisone,pleaseshowmeanother.我不喜欢这个，请给我看另一个。⑤.theothers特指“其余所有的(人或物)Eg:Idon'tlikethisone,andshowmetheothers.我不喜欢这个，把剩余的都拿来给我看看。注意:some...others...some...theothers有些区别(使用“some...theothers...”时，意味着这两部分覆盖了所有可能的情况，没有遗漏。而"some...others...”则不强调这一点，可能还有其他未提及的部分。【考点4.】WhatwonderfulmemoriesIhave!我有多么美妙的回忆啊!【用法详解】memory在此处作可数名词，意为“回忆；记忆”。Eg:Ihaveabadmemoryfornumbers.我不善于记数字。相关拓展①memory意为“记忆力；记性”时是不可数名词。loseone'smemory意为“失去记忆”。Eg:Davidoftenforgetsthings.Hismemoryispoor.戴维经常忘记事情,他的记忆力差。②memorizev.记忆；记住Eg:It'shardtomemorizethesewords.记住这些单词很难。【考点5.】Thanksgiving,thehostesstaughtherhowtomakeapumpkinpie.在感恩节的时候，女主人教他做南瓜派。【用法详解】howtodosth意为“如何做某事”，是疑问词+动词不定式(短语)的句式结构。在此结构中的疑问词包括疑问代词what,which,who和疑问副词when,where,how等。这些疑问词和动词不定式一起在句中作宾语、表语等。Eg:Idon'tknowhowtospelltheword.我不知道怎样拼写这个单词。Eg:Themainproblemiswheretogocamping.theworkontime.主要的问题是去哪里露营。【考点6.】It’smywayofmakingfriendsfromaroundtheworld.这是我与世界各地的人交朋友的方法。【用法详解】①way表示“方式；方法”时，后面常接后置定语。a/thewayofdoingsth=a/thewaytodosth意为做某事的方法。Eg:TellmethewayofyoulearningEnglish.告诉我你学英语的方法。Eg:Awaytomakefriendsishonesty.真诚是交朋友的一种方式。【考点7.】Grandmothertaughtmethesecrettocooking:Cookwithlove.奶奶叫我烹饪的秘诀是：为爱烹饪。【用法详解】secret作名词时，意为“秘密;诀窍”，常与动词keep保守、tell透露、discover发现等搭配。Eg:Canyou