2026届新高考地理热点冲刺复习：地质剖面图和平面图的判读

2026届新高考地理热点冲刺复习地质剖面图的判读复习目标结合地质剖面图，分析地质构造特征、岩层新老关系，推测岩层形成时期的地理环境，并在此基础上分析其对人类活动的影响，培养综合思维。考题分值考点题型命题情景2025江苏卷10-114地质剖面图判读选择题某地的地质剖面图2024广东卷19（1）8地质剖面图判读综合题某地的地质剖面图2024北京卷9-106地质剖面图判读选择题某地的地质剖面图2023浙江1月13-144地质构造平面图判读选择题某地地质构造平面（俯视）图2022天津3-46地质构造平面图判读选择题某地地质构造平面（俯视）图2021河北14-156地质作用的判断选择题某地的地质剖面图2021浙江6月17-184地质地形图判读选择题某地的地质地形图2020年新课标全国卷Ⅲ7-88地质剖面图判读选择题某地的地质剖面图2020年江苏卷3-44地质剖面图判读选择题某地的地质剖面图2020年新课标全国Ⅰ卷3724岩石圈的物质循环和地貌形成综合题玄武岩不同山体类型的演化地质剖面图的判断地质剖面图的概念地质剖面图是对某一地质构造所作的垂直剖面图，包括地质地貌示意图、地貌景观和地质剖面图等。图4地层水平面(俯视)图图2地层纵剖面(侧视)图1.看沉积岩：下老上新；【考查方向1】岩层新老关系的判读2.看断层：断层形成晚于被断裂的岩层；【考查方向1】岩层新老关系的判读3.看岩浆岩(侵入者)：侵入者新，被侵入者老；【考查方向1】岩层新老关系的判读4.看侵蚀面：覆盖者新，被覆盖者老；【考查方向1】B∙∙∙∙∙∙∙K、A、N、O、P、M

岩层新老关系的判读5.看变质岩：变质岩的形成晚于其相邻的岩浆岩；从老到新：b-a-e-d-cb-c-a-e-d【考查方向1】岩层新老关系的判读海岭最新，海沟最老6.根据海底岩石形成和扩张过程判断：【考查方向1】岩层新老关系的判读（2020年新课标全国卷Ⅲ）图3示意某地质剖面，其中①指断层。据此完成1～2题。1、①②③④中最先形成的是（）A.① B.② C.③ D.④D【考查方向1】岩层新老关系的判读【2017江苏地理】地质构造和岩层形成的先后顺序是（）A．甲乙丙B．乙丙甲C．丙乙甲D．丙甲乙B【考查方向1】下图为某地区的地质剖面示意图。读图回答1~2题。岩层新老关系的判读B【考查方向1】下图为某地区的地质剖面示意图。读图回答1~2题。2.在地质演化过程中,形成褶皱的次数是 (

)A.1 B.2C.3 D.4岩层新老关系的判读1、看岩层的新老关系：2、看断裂面：

背斜—中老翼新向斜—中新翼老断层—岩层断裂+错动（位移）地质构造类型的判读【考查方向2】3、看海拔和埋藏深度的关系：

【考查方向2】地质构造类型的判读图5是某地地形剖面及其地下同一沉积岩层埋藏深度示意图。岩层的埋藏深度(岩层距离地面的垂直距离)可以用来帮助恢复岩层的形态。读图回答下面2题。1.属于背斜谷的地方是 

A.①②   B.②③   C.③④   D.①④ D【考查方向2】地质构造类型的判读图5是某地地形剖面及其地下同一沉积岩层埋藏深度示意图。岩层的埋藏深度(岩层距离地面的垂直距离)可以用来帮助恢复岩层的形态。读图回答下面2题。2、⑤处发生的地壳运动是 A.褶曲隆起           B.褶曲凹陷    C.断裂下降           D.断裂上升 C【考查方向2】地质构造类型的判读地壳运动性质的判读【考查方向3】(1)若出现大面积成层岩石，说明地壳处于

运动中。(2)若上覆岩层发生侵蚀，说明地壳处于

运动中。(3)若某个年代的岩层缺失，说明该年代该地区：下沉上升

一是当时地壳隆起，地势升高，终止了沉积过程；二是隆起后被外力侵蚀；三是当时气候变化，没有了沉积物来源。(如图所示)（江苏卷）图1为某次地质野外考察时拍摄的照片。照片中界面M之上的“甲”是一水平岩层，界面M之下的“乙”是一向斜，“丙”是地表沟谷，N是岩层层面。读图回答下面2题。6.界面M反映的地质含义不同于N的是A.沉积物变化B.古气候变化C.古环境变化D.构造运动变化D地壳运动性质的判读【考查方向3】（江苏卷）图1为某次地质野外考察时拍摄的照片。照片中界面M之上的“甲”是一水平岩层，界面M之下的“乙”是一向斜，“丙”是地表沟谷，N是岩层层面。读图回答2题。7.该区域A.甲抬升前持续接受沉积B.乙形成时代晚于甲岩层C.乙形成后经历长期侵蚀D.丙是背斜受侵蚀的结果C【考查方向3】地壳运动性质的判读(1)地层中会有海洋生物化石，说明地层形成时是

。沉积岩层中有煤、石油，反映出该岩层形成时

，曾经有过森林或其他丰富的有机物质来源。石灰岩反映出

。(2)地层呈水平状态，且从下至上由老至新连续排列，说明在相应地质年代，

(如图所示)海洋环境暖湿的气候环境温暖的浅海环境地壳稳定下沉，地理环境没有明显变化【考查方向4】根据地质剖面图判断沉积环境(3)若上下两个岩层之间有明显的侵蚀面存在，说明是由下部岩层形成后，

。若侵蚀面上覆有新的岩层，

。(如图所示)该地地壳平稳抬升或褶皱隆起上升，地层遭受外力侵蚀形成的说明是由该地地壳下沉或相邻地区上升形成的【考查方向4】根据地质剖面图判断沉积环境（2020年新课标全国卷Ⅲ）图3示意某地质剖面，其中①指断层。据此完成1～2题。2．砂砾石层的下界为相对平坦而广阔的面。该面形成时期，所在区域可能A．地壳持续抬升，遭受侵蚀B．地壳持续下降，接受沉积C．地壳运动稳定，遭受侵蚀D．地壳运动稳定，接受沉积C【考查方向4】根据地质剖面图判断沉积环境

（2024·北京卷）如图为某地野外地质剖面素描示意图。读图，完成13～14题13.

图中

A．①岩石晚于安山岩形成

B．②处谷地的形成受向斜影响

C．③岩石早于侵蚀面形成

D．断层在水平张力作用下形成14.在石灰岩中发掘出完整的三叶虫化石，可推测

A．①岩石形成于古生代海洋环境B．②处石灰岩中有被子植物化石

C．③岩石中可以发掘出恐龙化石

D．④岩石形成于新生代陆地环境CA【考查方向4】根据地质剖面图判断沉积环境(4)若地层出现倾斜甚至颠倒，说明岩层发生

所致(如下图)。【考查方向4】根据地质剖面图判断沉积环境强烈褶皱

(海南卷)下图为某区域的地质剖面图。该区域由地表平坦的X区和地表略有起伏的Y区组成。X区的玄武岩岩层较厚，Y区的玄武岩岩层较薄。据此完成1-2题。1.导致该区域分异为X区和Y区的主要原因是A.流水侵蚀B.岩层褶皱C.风沙侵蚀D.岩层断裂D2．X区和Y区的玄武岩厚度存在差异是因为A.喷发物质差异B.冷凝环境差异C.外力侵蚀差异D.地壳运动差异C

(海南卷)下图为某区域的地质剖面图。该区域由地表平坦的X区和地表略有起伏的Y区组成。X区的玄武岩岩层较厚，Y区的玄武岩岩层较薄。据此完成1-2题。判断岩层新老关系的一般方法(1)沉积岩岩层的新老关系判断：①根据岩层层序判断（下层较老，上层较新）；②根据生物化石判断（由简单到复杂，由低级到高级）。(2)其他岩层新老关系判断：①根据侵入岩侵入的岩层来判断（侵入者新，被侵入者老）；②根据变质岩形成条件判断（变质岩形成晚于与其相邻的岩浆岩）；③根据断层来判断（断层晚于被断的岩层）；④同一海岭岩石，离海岭越近，其形成的地质年代越晚，反之则越早；⑤同一海沟岩石，离海沟越近，其形成的地质年代越早，反之则越晚；⑥覆盖者新，被覆盖者老。（2023浙江高考真题）下图为某地地质图，完成下面两小题1．图中岩浆岩（

）①沿断层F侵入②切穿背斜轴部③切穿向斜轴部④早于寒武纪形成A．①② B．②③

C．③④ D．①④2．该地区经历的地质过程是（

）

A．褶皱隆升—固结成岩—断层错位

B．固结成岩—断层错位—褶皱隆升

C．固结成岩—褶皱隆升—断层错位

D．褶皱隆升—断层错位—固结成岩【考查方向5】

地质构造平面图(俯视)的判读AC断层穿过向斜上升一侧：核部变窄断层穿过背斜上升一侧：核部变宽（2021·浙江6月选考)下图为某地地质地形图，图中断层附近有一条溪流。断层东侧相对上升，西侧相对下降。完成下面两小题。(1)该溪流()

A．流向为自南向北

B．侵蚀地表，形成断层

C．晚于白垩纪形成

D．西岸平坦，东岸陡峭C(2)甲、乙两地之间地层剖面示意图最有可能是()B（2021·浙江6月选考)下图为某地地质地形图，图中断层附近有一条溪流。断层东侧相对上升，西侧相对下降。完成下面两小题。（2022·浙江·高考真题）下图为某区域地质构造平面图，图中主体构造为向斜，地形以山地为主，经外力长期侵蚀，地形起伏不大。沉积岩颗粒物粗细与沉积环境中的水深有关，水越深，颗粒物越细。完成下面小题。1．若甲地附近发育有小河，其最可能流向（

）A．东北

B．西南 C．西北

D．东南2．关于地层新老与沉积环境的叙述，正确的是（

）①b比c老

②bc期间，海岸线向海洋后退

③b比c新

④bc期间，海岸线向陆地前进

A．①