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信息技术高考试题真题总结（二）数据处理类真题例题（2022·江苏卷）：根据Excel表格“学生成绩表.xlsx”，完成以下操作：1.用VLOOKUP函数匹配学生的班级信息（班级信息存于“班级表”工作表）；2.用IF函数统计“优秀”（≥90分）、“良好”（80-89分）、“合格”（60-79分）、“不合格”（<60分）的人数；3.制作“各分数段人数”的柱状图。考点：VLOOKUP函数的跨表引用、IF函数的嵌套使用、数据可视化。解题思路：1.VLOOKUP参数：`=VLOOKUP(查找值,数据表区域,列序号,匹配方式)`，需确保“班级表”的姓名列与成绩表一致；2.IF函数嵌套：`=IF(成绩≥90,"优秀",IF(成绩≥80,"良好",IF(成绩≥60,"合格","不合格")))`；3.柱状图：选中分数段与对应人数，插入“簇状柱形图”，设置图表标题与坐标轴标签。（三）综合应用类真题例题（2021·山东卷）：某学校计划建设校园无线网络，要求：1.设计网络拓扑结构（覆盖教学楼、图书馆、体育馆）；2.分析可能的安全风险（如未授权访问、数据泄露），提出防范措施；3.估算网络设备（AP、交换机、防火墙）的数量与部署位置。考点：网络拓扑设计（星型结构的应用）、信息安全策略（WPA2加密、访问控制列表）、工程实践能力。解题思路：1.拓扑设计：采用星型拓扑，以核心交换机为中心，教学楼、图书馆、体育馆分别部署接入交换机与AP；2.安全措施：启用WPA2-PSK加密、MAC地址过滤、部署防火墙拦截非法访问；3.设备估算：根据建筑面积（如教学楼3000㎡，每AP覆盖100㎡）计算AP数量，结合楼层数确定交换机端口数。五、备考策略：从“真题研究”到“能力突破”（一）知识体系：构建“模块化+网络化”框架按模块梳理知识点（如算法、数据处理、网络、多媒体），制作思维导图；建立“知识关联”（如“IP地址”与“网络拓扑”的联系，“Excel函数”与“数据分析”的应用场景）。（二）题型突破：分阶段、抓重点训练选择题：聚焦概念辨析，整理易混淆点（如“位图与矢量图的区别”“对称加密与非对称加密的应用场景”）；操作题：针对Excel、Python等核心工具，录制操作视频、总结快捷键与函数模板；综合题：积累“场景-知识-解决方案”的对应关系（如“校园信息化”场景需调用网络、数据、安全知识）。（三）实践能力：从“模仿”到“创新”模仿真题代码，改写功能（如将“统计大于平均值的元素”改为“统计偶数元素”）；自主设计项目（如“家庭收支管理系统”“校园活动报名系统”），锻炼综合应用能力。（四）素养提升：关注技术伦理与社会热点阅读《网络安全法》《个人信息保护法》，分析典型案例（如“大数据杀熟”的合规性）；关注科技动态（如ChatGPT的应用与风险、元宇宙的技术架构），形成自己的观点。六、结语：以真题为镜，照见技术与素养的成长信息技术高考的本质，是考查学生“用技术解决问题”的能力与“负责任使用技术”的素养。通过真题研究，我们不仅要掌握考点与技巧，更要

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