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2025—2026学年度(上)双桥教育集团五校联考第二次月考七年级语文试题参考答案1、徉忱chǎn2、C3、D4、B5、一束灿烂的阳光,温暖冰冷的心房;一场淅沥的春雨,滋润干涸的心田;一座明亮的灯塔,照亮黑暗的道路;一颗明亮的星星,指引前进的方向;一支五彩的画笔,描绘绚丽的图景;一首优美的歌曲,奏响美妙的乐章......6、(1)C(2)示例1:鲁迅先生是在逆境中成长的。《朝花夕拾》中写到他年幼时父亲去世、求学路上遭遇迷茫、留学期间又遭到污蔑等。但他在坎坷中成长、觉醒,最终弃医从文、以笔为枪,追求真理、疗愈国人。示例2:鲁迅先生的成长之路是充满爱的。年幼时,阿长关怀他,给他讲美女蛇的故事,又千方百计买来他心心念念的《山海经》;在日本求学遭遇困境时,是藤野先生给予悉心的指导和真诚的关心,使他感到温暖、充满力量。7、(1)书籍是人类进步的阶梯。/读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。/读万卷书,行万里路。/黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。/读书破万卷,下笔如有神。D(3)亲爱的同学们,大家好!我是本次活动主持人,读书启智润心,少年逐光而行。少年意气风发,韶华正好,正是与书为伴、汲取养分的黄金时光。今天,我们齐聚一堂,共赴这场书香之约,一同畅谈读书感悟,品味书香韵味,让阅读伴随青春成长。现在,本次主题班会正式开始!8、(1)非宁静无以致远(2)夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。(3)应傍战场开(4)不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。(5)海日生残夜,江春入旧年。(6)我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。9、(1)同“悦”,愉快(2)恼怒,生气(3)坚定(4)仁德10、(1)只学习却不思考,就会感到迷茫而无所适从;只思考却不学习,就会感到疑惑。(2)有才德的人说话应该谨慎,但是行动应该敏捷。11、C12、君子看重道义,小人看重利益;君子安于贫困,坚守道义,而小人则会因私利而胡作非为。13、(1)大雪后母亲堆雪人,“我”感到愤怒(2)“我”主动帮助,母子关系缓和。14、(1)“捧”是动作描写,指用双手托着,精准写出母亲拿父亲照片时的小心翼翼、珍视的样子。(2)这句话运用了拟人的修辞手法,将雪人赋予人的情感,暗指母亲在失去丈夫后,外表坚强乐观、内心充满痛苦的状态,表现了母爱的隐忍和深沉。15、隐忍坚强,父亲去世后,母亲镇定料理后事,像往常一样操持家务、干农活,隐藏自己的悲伤;深爱孩子,母亲堆雪人哄“我”开心,被“我”冷漠对待也不表露情绪,独自在深夜偷偷难过却不让“我”察觉;温柔包容,面对“我”的冷漠质疑,母亲不辩解、不指责,默默包容“我”的怨气,始终用温柔目光牵挂“我”。16、示例:现在“我”和母亲相隔很远,“我”不知道母亲的伤心难过,而母亲也不知道“我”面对的挫折困难,但是因为彼此的爱与温暖,因而所有的伤心难过,艰难困苦都会化作生活的动力,激励我们勇往直前。17、①呼应文中堆雪人、雪人融化的核心情节;②有双层含义,既指雪人表面欢笑、隐藏消融之痛,又暗指母亲隐藏丧夫悲伤;③具象化母亲的隐忍,凸显母爱深沉的主旨;④设置悬念,吸引读者阅读兴趣。(答对两点得满分)18、B(上巳沐浴,祈愿身体安康”,上巳节香草沐浴有祈愿安康的寓意,并非仅清洁身体,B选项错误)19、象征吉祥与好运:人们通过贴“福”字、刻“福”字、剪“福”字等方式,表达对新年好运的期盼;象征美好生活的向往:“福”字蕴含着人们对家庭和睦、健康平安、事业顺利等幸福生活的强烈渴望;象征传统文化中的祈福仪式:在传统农耕社会中,“福”字承载着一年伊始、万象更新时对未来所有美好期待的寄托,成为春节不可缺少的仪式符号。20、元宵(吃汤圆、猜灯谜、赏花灯);清明(祭先祖、放风筝、荡秋千);花朝节(赏红、饮酒赋诗);上巳节(香草沐浴、亲友偕游);重阳节(登高);除夕(烹鱼);中秋节(赏月)。21、①挖掘整理内涵,融入现代审美;②重视仪式载体,引导
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