高二英语（人教版）学案选择性必修二UNIT4SectionⅣUsingLanguage新知学习一课过

eq\a\vs4\al(SectionⅣ)eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(LearningAboutLanguage)\a\vs4\al(UsingLanguage)))eq\a\vs4\al(新知学习一课过)新学词汇·归类记清一、阅读单词——知其义1．aslatequarry 板岩__________2．chanceitanyhow ______要冒险一下3．alongsidethecoast ________海岸线4．shoresofLakeOntario 安大略湖______5．skyscrapersofglassandsteel 玻璃和______建造的摩天大楼6．arrivehomeatdusk ____________到家7．speakEnglishwithanaccent 说英语带有_______8．apieceoftoast 一块____________9．apathpavedwithcobblestones 一条铺着______的小路10．acoherentaccount ____________描述二、重点单词——写其形1．__________onacourse 注册学习一门课程2．understand__________ 理解习语3．__________advice 相反的建议4．__________slowlyalongthestreet. 沿着街道缓缓行进5．__________usanexplanation 欠我们一个解释三、活用单词——悉其变2.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①amistymorning雾蒙蒙的早晨,②thickmist浓雾))4.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①awildlifephotographer野生动物摄影师,②acolourphotograph彩色照片))四、拓展构词——明其规1．misty：y结尾的形容词[依“规”串记]①stormy有暴风雨的 ②rainy下雨的③windy有风的 ④sunny阳光充足的2．advertisement：ment结尾的名词[依“规”串记]①arrangement 安排；排列②acplishment 成就；成功的事情③achievement 成就④adjustment 调整；调节五、高级词块——通其用1．______________ 追溯到……；始于……2．______________ 相反的；相对立的3．______________ 进而做(参加)4．______________ 旅游；漫游5．______________ 在远处6．______________ 驶过；流逝7._______________ 与……形成对照8．______________ 靠近9．______________ 欠(某人情)；把……归功于某人10．______________ 梦想重点词汇·深化学习1．Thevisitorswereadmiringtheantiquedatingbacktothe17thcentury.游客们正在欣赏这件17世纪的古物。★datebackto(＝datefrom)追溯到；始于[用法感知]①(“传统文化”写作佳句)Chineseteadrinkingculturehasalonghistorydatingbacktomorethan1,000yearsago.中国饮茶文化源远流长，可以追溯到1000多年前。②TheculturalrelicdiscoveredlatelydatesfromtheMingDynasty.最近发现的文物可以追溯到明朝时期。③IamveryuptodateonthissortofthingbecauseIoftenlistentothenews.我掌握了关于这类事的最新信息，因为我经常收听新闻。归纳点拨uptodate现代的；最新的；新式的；时髦的outofdate过时的；陈旧的名师点津datefrom与datebackto不用于被动语态和进行时态，但可用动词ing形式作定语、补语和状语等。[应用融会](单句语法填空/完成句子)④__________(date)fromtheMingDynasty,theImperialPalacehasalonghistory.⑤JiaoziisakindoftraditionalChinesefood,which__________(date)backtoapproximately1,800yearsago.⑥Accordingtotheexpert,thevasehasalonghistory______________________theearlyTangDynasty.据那个专家说，这个花瓶年代久远，可追溯到初唐时期。⑦Heisalwaysright______________inhisinformationaboutthissubject.在这个学科上，他一向掌握最新的资料。2．Well,contrarytowhatmanypeoplebelieve,therearealotofvastandemptyspacesinChina,actually.噢，与大多数人的想法相反，实际上中国有大片广袤的空地。★contraryadj.相反的；相对立的n．相反的事实(或事情)[用法感知]①Theweatherwasquitecontrarytomyexpectations,anditwasreallyfreezing.天气和我预料的完全相反，真的很冷。②(“丰富细节”写作佳句)Onthecontrary,disappointedbyhisbehaviour,Itoldallthistomybestfriend.正相反，我对他的行为感到失望，便把这一切都告诉了我最好的朋友。③I'llexpectyouonFridayunlessIheartothecontrary.若无改变，我星期五等着你。[归纳点拨](1)contraryto 相反的；相对立的(2)onthecontrary 与此相反；恰恰相反tothecontrary 相反地；相对地[应用融会](完成句子)④Theyproducednoevidence_____________________________________________.他们没有拿出相反的证据。⑤Mysister'stasteindresses______________mine.在穿着方面，我妹妹的爱好与我的相反。⑥Heisnotselfish;______________，heisverynobleandgenerous.他并不自私，恰恰相反，他非常高尚而且慷慨。3．AfterLiDaiyuandhercousinarrivedinToronto,thelargestandwealthiestcityinCanada,theyonlyhadafewhourstokillbeforetheyhadtoproceed...thenextlegoftheirtriptoMontreal...李黛予和表妹抵达加拿大最大、最富有的城市多伦多之后，仅有几个小时的时间可以消磨，然后就得继续前往旅程的下一站蒙特利尔……★proceedvi.行进；继续做[用法感知]①(“建议”类写作佳句)Selectoneortwoofthebadhabitsthatyouhonestlyfeelyoucanalterandproceedfrom.选择一两个你真的觉得自己可以改掉的坏习惯，就从它们开始。②Theideamightbegoodandyouwanttoencouragehimtoproceedwithit.这个主意也许很好，你想要鼓励他继续做下去。③SheproceededtopackupLily'sluggage,andthenputboththeluggageinhervehicle.她继续收拾莉莉的行李，然后把她俩的行李放在她的车里。[归纳点拨]proceedto(do)sth. 进而做(参加)某事proceedwithsth. 继续做(或从事、进行)某事proceedfrom 由……引起；从……出发[应用融会](单句语法填空/完成句子)④Cloudsofsmokeproceeded__________thechimney.⑤Afterdrinkingacupoftea,Motherproceeded__________(cook)thedinner.⑥WestayedadayinBeijing,fromwherewe__________________________.我们在北京待了一天，从那儿再去上海。⑦Sometimeswemay____________________butreachincorrectdecisions.有时我们可能出于良好的意愿，但却做出了错误的决定。4．Standinginthedistance,theywereastonishedtoseemistycloudsrisingfromthegreatNiagaraFalls,whichisonthesouthsideofthelake.站在远处，她们看到湖南边的尼亚加拉大瀑布升腾而起的水雾，惊叹不已。★astonishvt.使十分惊讶；使吃惊[用法感知]①(“情感描写”写作佳句)Myfather'sreactionastonishedme.Iwasanxioustoknowhowhecouldbesocalm.父亲的反应让我很惊讶，我想知道他怎么能如此镇静。②Iwasastonishedatresidents'creativityandteamworkspirits.我对居民的创造力和团队合作精神感到惊讶。③Tomygreatastonishment,heeventuallymanagedtoreachthedestination.令我大为惊讶的是，他最终设法到达了目的地。[归纳点拨](1)astonishedadj. 感到惊讶的eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(beastonishedat/by...,beastonishedtodo...,beastonishedthat...))对……感到惊讶(2)astonishingadj. 令人惊讶的(3)astonishmentn. 惊讶；惊异toone'sastonishment 使某人惊讶的是[应用融会](1)单句语法填空④Tomy__________(astonish),overadozenofpeoplehadsentdonations.⑤Strange,isn'tit?Butthat'shownatureis—alwaysleavingus__________(astonish)．⑥The__________resultmadeallofus__________________.(astonish)(2)句型转换(2022·新高考Ⅰ卷写作)WewereastonishedthatDavidfinallyreachedthefinishinglineregardlessofhispoorphysicalconditions.⑦__________________________________________________Davidfinallyreachedthefinishinglineregardlessofhispoorphysicalconditions.(what引导的主语从句；that引导的表语从句)⑧______________，Davidfinallyreachedthefinishinglineregardlessofhispoorphysicalconditions.(astonishment)5．Youoweittoyourselvestostaylonger.你们应该多待几天。★owevt.欠(账、债、情等)[用法感知]①(“感谢”类写作佳句)IoweittoyouthatImadegreatprogressinEnglish.多亏了你，我在英语上取得了很大的进步。②(“人物介绍”写作佳句)Owingtothefactthathecandowhateverhehaschosentodowithgreatperseverance,hehasmadegreatachievementsinmanyfields.由于他能够坚持不懈地做他所选择做的事情，所以他在很多领域都取得了伟大成就。③Theyarenowrealizingjusthowmuchtheyowetokindheartedstrangers.他们现在开始意识到那些心地善良的陌生人帮了他们多大的忙。归纳点拨(1)owesb.sth.＝owesth.tosb.欠某人某物owesth.tosb.欠(某人情)；把……归功于某人oweittosb.that...把……归功于某人(2)owingto由于；因为；幸亏名师点津如果owe的宾语是动词不定式或名词性从句，可使用it作形式宾语，将充当真正宾语的动词不定式或名词性从句放在后面。[应用融会](完成句子/句型转换)④______________________，theflightwasdelayedforacoupleofhours.由于天气恶劣，航班被延误了几个小时。⑤Iowemysuccessinacademicperformancestohisawesomeproposals.→(oweittosb./sth.that...)→(oweittosb./sth.todo)1．Whenaskedwhatthetripmeanttohim,themansaiditwas“anexperienceofalifetime”．当这位男士被问到这次旅行对他意味着什么时，他说这是“一次一生的经历”。Whenaskedwhatthetripmeanttohim为状语从句的省略形式，完整形式为Whenhewasasked...(1)状语从句省略的条件：①状语从句中的主语与主句主语一致或从句主语是代词it；②状语从句谓语中含有be动词。(2)状语从句省略的形式：省略从句中的主语和be动词。“两层级”学通用活句式(1)通过“句法训练”弄明句式结构(单句语法填空)①While__________(enjoy)themeal,sometalentedstudentsgaveawonderfulfolkdanceperformance,makingtheelderlyveryhappy.②If__________(accept)forthejob,you'llbeinformedsoon.(2)通过“句式仿写”做到熟练运用③如果有必要，你应该向你的父母求助。______________，youshouldturntoyourparents.④当冰受热时，它就会变成水。____________，icewillbechangedintowater.⑤木材燃烧时产生很多烟。Woodgivesoffmuchsmoke_____________________________________________.2．AfterLiDaiyuandhercousinarrivedinToronto,thelargestandwealthiestcityinCanada,theyonlyhadafewhourstokill...本句中thelargestandwealthiestcityinCanada在句中作同位语，对Toronto做进一步的解释和说明。同位语在句子中起解释、说明、补充信息的作用，使句子更加丰富和清晰，是写作中的亮点所在。某些抽象名词(fact,plan,view,idea,belief,opinion,possibility,thought,aim,doubt等)后可接that引导的同位语从句，对名词作解释说明。[应用融会](翻译句子/完成句子)①我们学生应该把户外活动与学习结合起来。②Weholdthefirmbelief______________________________andenjoythebeautyofit.我们坚信游客会了解更多的中国传统文化，欣赏中国传统文化之美。③IamLiHua,__________________________andIamwritingtoapplytobeavolunteertoreceivethevisitingforeignstudents.Itisafact______________________________________________.BecauseIonceservedasaguide—______________________.Thereisnodoubt___________________________________.我是李华，一名来自育才中学的学生，我写信申请做一名志愿者，接待外国来访的学生。事实上，在与外国人打交道方面，我有丰富的经验。因为我曾担任过导游，带领国外游客参观过北京。毫无疑问，我能做一名合格的志愿者。课下请完成UNIT4课时检测(四)SectionⅣNO.1积词汇新学词汇·归类记清一、1.采石厂2.无论如何3.沿着4.畔5.钢铁6.傍晚7.口音8.烤面包片9.鹅卵石10.条理清楚的二、1.enrol/ceed5.owe三、1.①astonish②astonishing③astonished④astonishment2．①misty②mist3.①advertisement②advertise4．①photographer②photograph五、1.datebackto2.contraryceedtosth.4．goonatourof5.inthe