幼儿园环境安全管理与检查制度

幼儿园环境安全管理与检查制度一、制度背景与目的幼儿园作为幼儿成长的重要场所，环境安全直接关系到幼儿的生命健康与身心发展。为构建安全、有序、适宜的园所环境，防范各类安全事故发生，结合《中小学幼儿园安全管理办法》《托育机构安全防范工作规范（试行）》等要求，特制定本环境安全管理与检查制度，明确管理职责、规范操作流程、强化检查机制，为幼儿安全成长筑牢防线。二、管理职责分工（一）园长职责园长是幼儿园环境安全的第一责任人，全面统筹安全管理工作：审批安全管理制度与经费预算，定期召开安全会议部署工作；监督各岗位安全职责落实，牵头处理重大安全隐患与事故。（二）安全管理专员职责安全管理专员（或安保主任）负责日常安全管理的组织实施：制定年度安全计划，组织安全检查与培训；建立安全档案，跟踪隐患整改；协调部门间安全工作，对接上级安全主管部门。（三）教师与保育员职责班级教师、保育员为班级环境安全直接责任人：每日检查班级设施（如玩具、电器、门窗），规范幼儿活动行为；落实晨午检、卫生消毒、缺勤追踪；发现安全隐患立即上报，配合应急处置。（四）后勤与工勤人员职责后勤人员负责设施设备维护（如水电、消防、厨房设备）、食品采购与加工安全；工勤人员（如保洁、保安）做好环境卫生、门禁管理、应急保障，确保园所环境“物防、技防、人防”协同。三、环境安全管理内容（一）室内环境安全管理1.活动与生活区域活动室、寝室的家具、玩具需做圆角处理，电源插座安装防触电保护盖；教具、玩具定期消毒，禁止使用易碎、尖锐或含毒材料（如劣质塑料、油漆脱落物品）。每日开窗通风≥2次，每次≥30分钟，保持空气清新；地面干燥防滑，避免积水、杂物堆放。2.卫生与消毒管理餐具、水杯“一人一具一消毒”，毛巾、被褥每周暴晒或高温消毒；卫生间定时清洁、消毒，配备防滑垫与扶手；垃圾日产日清，垃圾桶带盖并定期消毒，防止蚊虫滋生。（二）厨房环境安全管理1.食品管理严格执行食品采购索证索票制度，禁止采购过期、变质、“三无”食品；食材分类储存（生熟分开、干货与鲜货分开），仓库保持干燥通风，防止霉变。食品加工遵循“生进熟出”流程，烹饪时烧熟煮透，剩余食品冷藏≤24小时，留样食品保存≥48小时（量≥125g）。2.操作规范厨房工作人员持健康证上岗，操作时穿戴工作服、帽、口罩；刀具、热源等危险区域设警示标识，非工作人员禁止入内；燃气设备每日检查是否泄漏，烟道定期清理，避免油烟堆积引发火灾。（三）户外环境与设施安全管理1.场地与器械户外活动场地平整无坑洼、尖锐物，塑胶地面无破损；大型玩具（滑梯、秋千等）定期检查螺丝紧固度、结构稳定性，连接处无裂缝、毛刺；沙池、水池使用前清理异物，活动后排水、覆盖。2.活动组织户外活动需教师全程看护，合理控制幼儿数量；开展体育游戏前检查器械安全性，活动中关注幼儿行为，避免推搡、攀爬危险区域；遇雨雪、大风等恶劣天气，停止户外活动。（四）设施设备安全管理1.水电与特种设备电器设备（空调、投影仪等）定期检修，禁止私拉乱接电线；饮水机、热水器设置防烫装置，水温≤40℃（幼儿直饮）。电梯、锅炉等特种设备每年年检，操作人员持证上岗，运行记录每日登记。2.消防设施每层楼、每区域配备灭火器（ABC类干粉灭火器）、应急灯、疏散指示牌，每月检查压力、有效期；消防通道保持畅通，禁止堆放杂物；教职工每学期开展消防器材使用培训，确保“会操作、会报警、会疏散”。（五）卫生防疫安全管理1.传染病防控严格执行晨午检制度，发现发热（≥37.3℃）、呕吐、皮疹等症状幼儿，立即隔离并通知家长；班级每日消毒（桌面、地面、玩具等），疫情期间增加消杀频次；缺勤幼儿追踪病因，疑似传染病及时上报疾控部门。2.健康管理新入园幼儿提交体检报告，教职工每年体检；园内禁止饲养动物，防止动物源性传染病；开展健康教育活动，培养幼儿良好卫生习惯（如七步洗手法、正确佩戴口罩）。四、安全检查制度细则（一）检查类型与频次1.日常检查：教师、保育员每日班前（8:00前）、班后（离园后）检查班级设施（玩具、电器、门窗）、卫生消毒、食品留样等，记录于《班级安全日志》。2.周检查：安全管理专员每周五组织后勤、教师代表，检查全园设施（户外玩具、消防器材、厨房设备），重点排查本周安全隐患，形成《周安全检查报告》。3.月检查：园长每月末带队，联合各部门开展全面检查，覆盖环境、设施、食品、防疫等，检查结果纳入月度考核。4.专项检查：遇汛期、传染病高发期、重大活动前，开展专项检查（如防汛检查、食品安全专项检查），确保特殊时期安全。（二）检查内容与标准检查类别重点检查内容合格标准--------------------------------------------------------------------------------------------------设施设备玩具牢固度、电器漏电、消防器材有效性无松动/漏电，灭火器压力正常、无过期食品卫生食材新鲜度、加工规范、留样管理食材无变质，加工生熟分开，留样规范环境卫生消毒记录、通风情况、地面防滑消毒记录完整，通风≥2次/日，地面无积水防疫管理晨午检记录、缺勤追踪、消杀执行记录真实，追踪及时，消杀流程合规（三）检查记录与问题处置1.记录要求：检查人员如实填写《安全检查记录表》，注明检查时间、区域、问题描述、责任人，签字确认后存档。2.问题处置：轻微隐患（如地面污渍、玩具小破损）：当场整改，记录整改结果；一般隐患（如电器线路老化、食品保质期临近）：下达《隐患整改通知书》，明确整改期限（≤3日）与责任人，到期复查；重大隐患（如消防通道堵塞、大型玩具结构损坏）：立即停用相关设施，2小时内上报主管部门，同步启动应急预案（如临时调整活动区域、联系维修单位）。五、隐患整改与跟踪机制（一）整改流程1.隐患确认：检查人员对发现的问题拍照、记录，明确隐患等级（轻微/一般/重大）。2.整改通知：24小时内下达《整改通知书》，要求责任人制定整改方案（含措施、期限、资金）。3.整改实施：责任人按方案整改，过程中做好安全防护（如维修时设置警示带、暂停使用相关设施）。4.复查验收：整改期限届满，检查人员现场复查，合格则销号，不合格则延长整改期并追究责任。（二）跟踪与归档建立《隐患整改台账》，跟踪整改进度（每周更新）；整改完成后，将检查记录、整改方案、复查报告等归档，保存≥3年，便于追溯。六、安全培训与应急管理（一）人员培训1.教职工培训：每学期开展2次安全培训，内容包括：安全法规、设施操作（如消防器材、电器使用）、应急处置（如心肺复苏、海姆立克急救法）；新入职员工岗前培训需含安全模块，考核合格方可上岗。2.幼儿安全教育：通过游戏、绘本、演练等形式，开展防拐骗、防溺水、防火、防踩踏教育；每月组织1次安全主题活动，每学期开展1次应急演练（如火灾逃生、地震避险）。（二）应急预案1.预案制定：针对火灾、地震、食物中毒、传染病暴发、暴力入侵等场景，制定《幼儿园应急预案》，明确应急流程、责任分工、疏散路线（每楼层张贴示意图）。2.演练与优化：每学期至少开展2次应急演练（含桌面推演与实战演练），演练后复盘总结，优化预案细节（如调整疏散路线、强化教师分工）。七、制度落实保障措施（一）监督与考核1.内部监督：成立由园长、家长代表、教师组成的“安全监督小组”，每月抽查制度执行情况，公布检查结果。2.考核奖惩：将安全管理纳入教职工绩效考核，安全工作突出者评优评先、发放奖励；因失职导致安全事故的，视情节扣发绩效、调岗或辞退。（二）家园共育通过家长会、公众号、家长群宣传安全制度，邀请家长参与安全检查（如食品验收、设施维护监督）；设立“安全意