2025年山西省禁毒知识竞赛题及答案

2025年山西省禁毒知识竞赛题及答案一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）1.下列选项中，属于传统毒品的是：A.冰毒B.海洛因C.摇头丸D.笑气答案：B2.根据《戒毒条例》规定，社区戒毒的期限为：A.1年B.2年C.3年D.5年答案：C3.新型毒品“邮票”的主要成分是：A.氯胺酮（K粉）B.麦角二乙胺（LSD）C.甲基苯丙胺（冰毒）D.亚甲二氧基甲基苯丙胺（MDMA）答案：B4.我国《禁毒法》正式施行的时间是：A.2007年12月29日B.2008年6月1日C.2011年6月26日D.2018年1月1日答案：B5.青少年群体中最易接触的伪装型毒品不包括：A.包装成奶茶的氯胺酮B.伪装成小树枝的合成大麻素C.标注“非药品”的止咳水（含可待因）D.正规药店销售的复方甘草片答案：D6.吸毒人员主动到公安机关登记或者到有资质的医疗机构接受戒毒治疗的：A.从轻处罚B.减轻处罚C.不予处罚D.视情节处罚答案：C（依据《禁毒法》第六十二条）7.山西省2024年重点推进的“无毒社区”创建标准中，要求社区内连续几年无新增吸毒人员可申报省级示范？A.1年B.2年C.3年D.5年答案：C8.下列关于毒品危害的表述，错误的是：A.吸毒会导致免疫力下降，易感染艾滋病等传染病B.合成毒品直接作用于中枢神经，可能引发精神分裂C.初次吸毒者只要控制剂量就不会成瘾D.吸毒会造成家庭经济崩溃，甚至引发暴力犯罪答案：C9.根据《刑法》规定，走私、贩卖、运输、制造鸦片（）克以上的，处十五年有期徒刑、无期徒刑或死刑？A.100克B.200克C.500克D.1000克答案：D10.学校开展禁毒教育时，“五个一”活动不包括：A.上一堂禁毒教育课B.看一部禁毒教育片C.种一盆禁毒警示植物D.写一篇禁毒主题作文答案：C（注：“五个一”通常指一堂课、一部片、一篇作文、一次讲座、一次竞赛）11.快递行业落实禁毒责任时，发现可疑包裹应首先：A.自行拆包检查B.立即报警并留存证据C.联系寄件人确认物品D.直接退回寄件地址答案：B12.下列哪种行为属于非法持有毒品罪？A.为自己吸食购买10克海洛因B.为朋友代购2克冰毒且未牟利C.随身携带50克大麻用于自己吸食D.收藏3克摇头丸作为“纪念品”答案：C（依据《刑法》第三百四十八条，大麻属毒品，50克已达立案标准）13.山西省禁毒办联合教育部门推广的“青骄第二课堂”主要面向：A.企业员工B.社区居民C.青少年学生D.农村留守人员答案：C14.关于“麻精药品”管理，下列说法正确的是：A.含有可待因的止咳水可随意购买B.医院开具的哌替啶（杜冷丁）可转赠他人C.滥用曲马多可能导致成瘾D.所有含咖啡因的饮料都属于毒品答案：C15.吸毒成瘾的三个基本特征是：A.耐受性、依赖性、戒断反应B.违法性、危害性、成瘾性C.心理依赖、生理依赖、行为异常D.社交障碍、经济损失、法律风险答案：A16.发现身边有人吸毒，正确的做法是：A.出于同情，为其保密B.立即向公安机关举报C.鼓励其自行戒毒D.帮忙联系戒毒所并陪同答案：B（注：鼓励陪同戒毒是辅助，但首要义务是举报）17.下列不属于山西省禁毒重点整治地区的常见问题是：A.物流寄递渠道涉毒B.娱乐场所吸毒现象C.传统毒品种植（如罂粟）D.高校实验室易制毒化学品流失答案：D（山西省重点整治多集中于流通、消费环节，实验室管理属特殊领域）18.强制隔离戒毒的期限一般为：A.1年B.2年C.3年D.5年答案：B（依据《禁毒法》第四十七条，可延长1年）19.青少年参与禁毒志愿服务的主要形式不包括：A.社区禁毒宣传活动B.制作禁毒主题手抄报C.在社交媒体转发禁毒科普D.直接参与毒品案件侦查答案：D20.下列关于“毒驾”的说法，错误的是：A.服用含可待因的感冒药后驾驶属毒驾B.毒驾引发交通事故需承担刑事责任C.毒驾检测可通过唾液、血液等样本D.毒驾未造成事故的，仅需治安处罚答案：D（毒驾属危险驾驶行为，即使未肇事也可能追究刑事责任）二、判断题（共10题，每题1分，共10分）1.大麻在部分国家合法，因此在我国属于“软性毒品”，持有少量不违法。（）答案：×（我国法律明确大麻属毒品，持有即违法）2.吸毒人员康复后可以正常报考公务员。（）答案：×（部分岗位对吸毒史有限制）3.种植50株以下罂粟用于观赏，不构成违法。（）答案：×（依据《治安管理处罚法》，种植罂粟无论数量均违法）4.新型毒品“笑气”（一氧化二氮）不属于法律规定的毒品，但滥用会危害健康。（）答案：√（注：笑气未被列入毒品目录，但属管制化学品）5.社区戒毒期间，戒毒人员只需定期到派出所报到，无需接受尿检。（）答案：×（需定期接受检测并参加教育）6.孕妇吸毒不会影响胎儿健康。（）答案：×（可能导致胎儿畸形、成瘾）7.互联网平台传播“吸毒减肥”“吸毒提神”等信息，平台需承担法律责任。（）答案：√（依据《网络安全法》《禁毒法》）8.易制毒化学品只能用于非法制毒，合法企业无需管理。（）答案：×（合法企业需严格备案管理）9.戒毒成功的关键是彻底摆脱毒友圈，建立健康社交。（）答案：√10.山西省将每年6月定为“全民禁毒宣传月”，重点开展“6·1”《禁毒法》实施日、“6·3”虎门销烟纪念日、“6·26”国际禁毒日等主题活动。（）答案：√三、简答题（共5题，每题6分，共30分）1.简述合成毒品与传统毒品的主要区别。答案：传统毒品多源于天然植物（如海洛因源于罂粟，可卡因源于古柯），主要作用于中枢神经产生镇痛、镇静效果；合成毒品通过化学合成（如冰毒、摇头丸），直接刺激大脑皮层，引发强烈兴奋或致幻，易导致精神疾病和暴力行为。2.列举三种青少年易接触的“伪装毒品”及其伪装形式。答案：（1）“奶茶粉”：伪装成速溶奶茶，含氯胺酮；（2）“小树枝”：伪装成干花或香料，含合成大麻素；（3）“跳跳糖”：伪装成儿童零食，含甲基苯丙胺；（4）“邮票”：极小贴纸，含LSD（麦角二乙胺）。（任选三种即可）3.社区戒毒工作中，基层组织需履行哪些职责？答案：（1）与戒毒人员签订社区戒毒协议；（2）定期组织戒毒人员接受检测（尿检、血检等）；（3）开展戒毒知识教育和心理辅导；（4）帮助解决就业、就医等实际困难；（5）督促戒毒人员按时报到，记录戒毒情况。4.简述吸毒对社会的危害。答案：（1）诱发犯罪：吸毒需高额资金，易引发盗窃、抢劫等犯罪；（2）增加社会治理成本：戒毒治疗、强制隔离等需公共资源投入；（3）传播疾病：共用针具导致艾滋病、肝炎等传染病扩散；（4）破坏家庭稳定：吸毒导致家庭破裂，未成年人无人抚养，影响社会和谐。5.学校开展禁毒教育应遵循哪些原则？答案：（1）针对性：根据学生年龄特点设计内容（如小学生侧重认知，中学生侧重危害和预防）；（2）实践性：通过参观禁毒教育基地、模拟体验等增强参与感；（3）持续性：融入日常教学，避免“一阵风”式宣传；（4）协同性：联合公安、社区、家长共同参与，形成教育合力。四、案例分析题（共3题，每题10分，共30分）案例1：中学生王某在同学聚会上，被好友递来一包“小零食”，称“吃了能放松，不会上瘾”。王某发现“零食”有奇怪气味，但碍于情面服用，后出现幻觉、呕吐症状。经检测，该“零食”含合成大麻素。问题：（1）王某的行为是否违法？（2）好友的行为可能涉及何种违法犯罪？（3）青少年面对类似诱惑应如何应对？答案：（1）王某因被诱骗误食，若能证明非主动吸食，一般不认定为违法，但需接受教育；（2）好友明知是毒品仍提供，可能构成“引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪”（《刑法》第三百五十三条）；（3）应对方法：明确拒绝“试试无妨”的借口；借口离开现场；及时向老师、家长或公安机关求助；牢记“不明物品不食用”原则。案例2：某快递网点工作人员张某在分拣包裹时，发现一个无具体寄件人信息、包装异常严实的包裹，拆开后怀疑内藏毒品。张某担心影响网点业务，未报警，而是将包裹重新封装后继续运输。问题：（1）张某的行为是否违法？（2）快递企业应如何落实禁毒责任？（3）发现可疑包裹的正确处理流程是什么？答案：（1）违法。依据《禁毒法》第二十六条，物流企业发现可疑物品应立即报告公安机关，张某隐瞒不报可能涉嫌“窝藏、转移毒品罪”；（2）快递企业需落实“收寄验视、实名收寄、过机安检”三项制度，对员工开展禁毒培训，安装安检设备；（3）正确流程：停止运输→保护现场→立即报警→配合警方调查→留存监控、运单等证据。案例3：吸毒人员李某戒毒后回归社会，因“吸毒史”标签遭多家企业拒绝录用，情绪低落，一度想复吸。社区工作人员得知后，联系本地一家食品加工厂，为其争取到包装工岗位，并定期上门走访，帮助其融入社区。问题：（1）企业拒绝录用李某的行为是否合