2025~2026学年上海市存志学校七年级上学期10月月考语文试卷

2025~2026学年上海市存志学校七年级上学期10月月考语文试卷一、基础知识综合完成下列小题。1．春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四时美景美不胜收。朱自清用①“‘_____________’，不错的，像母亲的手抚摸着你。”来表达对美景的喜爱；马致远用②“_____________，_____________”从正反对比烘托出游子内心的凄楚与悲怆；李白以③“_____________，_____________”借景抒情，表达漂泊之感、离别之恨；《咏雪》中对“白雪纷纷何所似”所作的这两种回答，④“_____________”，“_____________”，可以让我们领悟到什么是文学的审美特征。2．以下对上面四句诗文按时间、季节为序排列，最恰当的一项是（）

A．①③④②B．②④③①C．③①②④D．①③②④二、选择题3.小文对敬辞与谦辞特别感兴趣，学了《陈太丘与友期行》后，他模仿文中友人口吻对陈太丘说了以下这段话。话中画线的敬辞与谦辞使用不当的一项是（）愚兄此次到寒舍拜访贤弟，感触颇多。令郎元方虽年纪尚小，却甚有见识。愚兄言语不周之处，还请见谅。

A．愚兄B．寒舍C．贤弟D．令郎E．见谅4.某小组同学想为全班同学朗读七年级上册语文书中的几篇课文，在准备过程中，重点讨论了朗读技法，你认为他们的讨论结果错误的是（）

A．《春》：“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”（朗读时语势应层层上扬，节奏轻快，展示万物复苏的生机，表现出作者内心的欣喜与激动。）B．《济南的冬天》：“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。”（朗读时应用轻柔、放松的语调，将“卧”字读得轻而绵长，以体现这种宁静的画面感。）C．《秋天的怀念》：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”（朗读这句重复的话语时，应用急促、严肃的语调，语速加快，以表现母亲在激动情绪下的反复劝说。）D．《散步》：“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡……”（朗读这句话时，语速应从容舒缓，“铺”、“浓”、“淡”等词可稍作停顿，以表现田野的盎然春意和景色的层次感。）三、诗歌鉴赏次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。5．下面对诗歌赏析有误的一项是（）

A．这是一首五言律诗，题目中“北固山下”点明了作者写此诗的地点，“次”是“停宿”之意。B．首联对偶点题，“客路”指诗人要去的路，即驿道，在青山之外，诗人是看得见的，暗含旅途愉快之意。C．颔联通过妙用“风正一帆悬”这一小景，展现了一幅平野开阔、大江直流、波平浪静的宏伟画面。D．尾联中诗人想起“雁足传书”的故事，与首联“客路”“行舟”遥相呼应，全诗笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。6．小语默写《次北固山下》时，把“生”写成了“升”，他觉得用“海日升残夜”也讲得通。请你从炼字的角度帮助小语解释一下“海日生残夜”一句中为什么用“生”而不用“升”。四、文言文阅读【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏，客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘强者绥①之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公②、孔子，异世而出，周旋动静③，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”【注释】①绥：安抚，体恤。②周公：周武王的弟弟，周文王姬昌第四子。③周旋动静：这里指思想和行动。7．【甲】【乙】两文都选自《世说新语》，相传是________时期的__________（人名）组织门客所撰。8．解释下列加点字的意思。①陈太丘与友期行()②元方入门不顾()③孤往者尝为邺令()④不知卿家君法孤()9．下列对【甲】文内容理解和分析不正确的一项是（）

A．古人称谓有谦称和尊称的区别，会用到谦辞和敬辞，文中的“尊君”和“家君”分别是尊称对方父亲和谦称自己的父亲。B．元方是从信用和礼貌两个方面反驳他父亲的友人的。从信用方面，是父亲友人当着元方的面骂元方的父亲；从礼貌方面，是父亲友人失约在先。C．“怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态变化，不仅使文章语言生动形象，同时也表明客人是一个知错能改的人。D．这个故事表明守信对于处世立身的重要性，告诫人们要做一个知错就改、言而有信的人。10．用“/”给下面句子断句。（限断四处）老父在太丘强者绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。11．下面对【乙】文画线句意思的理解，最恰当的一项是（）

A．我贤德的父亲在太丘，远近的人都赞扬他，他做了些什么呢？B．你贤德的父亲在太丘，远近的人都赞扬他，他是怎么做的呢？C．你贤德的父亲在太丘，远近的人都赞扬他，他做了些什么呢？D．我贤德的父亲在太丘，远近的人都赞扬他，他是怎么做的呢？12．【甲】【乙】两文都提到了元方面对他人时的表现，但方式却有所不同。【甲】文元方先彬彬有礼地回答客人问话，再对客人_______________的表现直接驳斥，体现了他____________的特点；而【乙】文元方提到“周公”和“孔子”这两个人物，其目的是____________________，体现了此时的他还具有_______________的特点。五、现代文阅读合欢树史铁生①十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“老师找到家来问，是不是家里的大人帮了忙。我那时可能还不到十岁呢。”我听得扫兴，故意笑：“可能？什么叫可能还不到？”她就解释。我装作根本不再注意她的话，对着墙打乒乓球，把她气得够呛。不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝底白花的裙子。②二十岁，我的两条腿残废了。为了我的腿，母亲的头上开始有了白发。尽管医院已明说我的病目前没办法治，但母亲不死心，她到处找大夫，打听偏方，花钱买来些稀奇古怪的药，让我服用，让我洗、敷、熏、灸。“别浪费时间啦！根本没用！”我说。我一心只想着写小说，仿佛那东西能把残疾人救出困境。可母亲仍不放弃，直到最后一回我的胯上被熏成烫伤。母亲不安了几个月，昼夜守着我，一换药就说：“怎么会烫了呢？我还总是在留神呀！”后来母亲发现我在写小说，她跟我说：“那就好好写吧。”我听出来，她对治好我的腿也终于绝望，但又抱了新的希望。“你小时候的作文不是得过第一？”她提醒我说。她到处去给我借书，顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏方一样锲而不舍。③三十岁时，我发表了第一篇小说，母亲却已不在人世。过了几年，我的另一篇小说又侥幸获奖，母亲已经离开我整整七年。④获奖之后，登门采访的记者就多，大家都好心好意，认为我不容易。但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，想：母亲为什么早早地走了呢？迷迷糊糊中，我似乎听见回答：“她心里太苦了，老天爷可怜她，就召她回去了。”这让我心里得到一点安慰，睁开眼睛，风正在树林里吹过。⑤几年前，老街坊们就提醒过我：“到小院儿去看看吧，你妈妈种的那棵合欢树今年开花了！”我听了心里一阵抖。还说，我家原来住的房子里现在住了小两口，刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。⑥我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的小苗，以为是含羞草，种在花盆里长起来，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在花盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上。再过一年，母亲去世，我们搬离了同母亲住过的那个小院儿，悲痛弄得我把那棵小树忘记了。⑦与其在外边瞎逛，我想，不如就去看着那棵树吧。来到老院子，老街坊们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我眼前。大伙都不知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要；还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长到房高了。但我再难看见它了，因为老院里扩建了小厨房什么的，过道窄，摇车进不到里面的小院儿。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。⑧我告别了老街坊，摇着车在街上慢慢走，不急着回家。人有时候只想独自静静地呆一会。悲伤也成享受。⑨有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。（选自《史铁生散文选》，有删改）13．请你根据文章内容，仿照示例简要概括。十岁时，“我”作文比赛得了第一，母亲却自夸她小时候比我写得好；二十岁时，“我”_______________，母亲_______________；后来，“我”_______________，母亲_______________；三十岁后，“我”写小说接连获奖，母亲却已经不在人世。14．联系上下文，分析第⑥段中母亲“高兴了很多天，以为那是个好兆头”的原因是：（1）___________________________________________（2）___________________________________________15．本文一开头就写了母子之间的一场小冲突。你认为这样写有什么作用？16．请你根据自己的理解给下面句子做朗读设计，并说明这样设计的理由。母亲不安了几个月，昼夜守着我，一换药就说：“怎么会烫了呢？我还总是在留神呀！”温馨小贴士：朗读设计可以从重音、停连、语调语气等角度中任选两个分析。17．请结合文章内容，谈谈你对文章题目“合欢树”的理解。六、名著阅读阅读《朝花夕拾》名著选段，完成下面小题。18．作者在《朝花夕拾》中记录了自己生命中出现的一些人物，请依据表格内容填空。

与“我”的关系人物描写相关人物“我”的①______其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己……②______“我”的③______她生得黄胖而矮……一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。长妈妈“我”的朋友这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视……只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。④______19．作者在《朝花夕拾》中，回忆了衍太太所做的事情，不包括下面的一项是（）

A．要“我”正月初一早上说祝福。B．冬天里鼓励别家的孩子们吃冰。C．怂恿“我”在父亲将死之时大叫。D．用烧酒调水粉给孩子消肿。20．不少读者运用短语来表达对《朝花夕拾》全书的理解，如“慈爱与悲怆”“温馨的回忆与理性的批判”等。请另用一个短语表达你的理解，并简述这样表达的理由。短语：______理由：_________________________七、写作21.同学们，从小到大，总有一些时刻，你是否为书中的一段话而心头一颤——或像含着一颗糖，甜意从舌尖漫到心底；或像抿了一口茶，清香中带着成长的微涩。那合上书本后依然萦绕心头的复杂感受，便是阅读赠予我们最独特的礼物。请以“读书的滋味”为题写一篇记叙文。要求：①不得抄袭借鉴试卷上的阅读材料；②字数不少于600字，文中不得出现真实的姓名和班级。八、文言文阅读褚公①于章安令迁太尉记室参军②，名字已显而位微，人未多识。公东出，乘估客船，送故吏数人投钱唐亭住。尔时，吴兴沈充为县令，当送客过浙江，客出，亭吏驱公移牛屋下。潮水至，沈令起彷徨③，问：“牛屋下是何物？”吏云：“昨有一伧父④来寄亭中，有尊贵客，权移之。”令有酒色，因遥问：“伧父欲食饼不？姓何等？可共语。”褚因举手答曰：“河南褚季野。”远近久承公名，令于是大遽⑤，不敢移公，便于牛屋下修刺⑥诣公，更宰杀为馔具于公前鞭挞亭吏欲以谢惭。公与之酌宴，言色无异，状如不觉。令送公至界。（选自《世说新语》）【注】①褚公：褚衰（chǔpóu），字季野。②记室参军：官名。③彷徨：走来走去，这里指散步。④伧父（cāngfǔ）：骂人的话，意为粗鄙的人。⑤遽（jù）：惊惧、慌张。⑥修刺：备办名片。22．写出下列句子中加点词的意思。（1）褚公于章安令迁太尉记室参军()（2）名字已显而位微()（3）送故吏数人投钱唐亭住()（4）亭吏驱公移牛屋下()23．用现代汉语写出文中画线句的意思。公与之酌宴，言色无异。24．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A．更宰杀为馔/具于公前/鞭挞亭吏/欲以谢惭B．更宰杀/为馔具/于公前鞭挞/亭吏欲以谢惭C．更宰杀/为馔具/于公前鞭挞亭吏/欲以谢惭D．更宰杀为馔/具于公前鞭挞/亭吏欲以谢惭25．《世说新语》一书共分为分三卷门类，请结合文本，判断此文出自于哪一门类并说明理由。A.德行B.方正C.政事D.雅量你的选择是______，理由是_____________________________________。九、现代文阅读请查收，太空漫游指南管璇悦①你畅想过未来的星际生活吗？②从地球出发，打个太空“专车”，来一场说走就走的星际旅行：从太空港中转到月球，在3D打印的“广寒宫”前打卡，或者去火星的“祝融咖啡馆”尝一杯星尘咖啡……③这些场景，或许没有想象中那么遥远。空间科学与深空探测的大步发展，将人类推入“大航天时代”。我们不妨带上这份“太空漫游指南”，开启一场跨越星海的神秘旅程。第一站太空“专车”说走就走？④目前人类进入太空的主要工具仍是运载火箭。太空“专车”能否随时“发车”，可重复使用的航天运输系统是核心。这个系统的研发究竟有多难？以火箭重复使用为例，传统火箭都是一次性使用，现在想要在完成发射任务后，全部或部分安全返回地球并再次飞天，既要落得准、接得稳，又要用不坏、修得快。⑤在重复使用、新型动力等关键技术攻关方面，我国取得了显著进展，完成了可重复使用火箭10公里级垂直起降飞行试验。同时，作为可重复使用火箭“心脏”的发动机技术取得硬核突破。第二站在“月宫”建房子？⑥解决了“通勤”难题，再看看我们在太空的“落脚点”：中国空间站“天宫”建成两年多来，迎来多批航天员驻留。⑦远眺星空，未来的“落脚点”何止这一个。中国探月工程团队提出了“用月球的土，建月球的房”的方案：创新研发出太阳能聚光熔融制砖技术，将月球表面覆盖的月壤转化为高强度建材。如果实现，将成功破解地外建造的能源与材料双重难题，实现“零地球补给”建造。专家介绍，我国已研制出世界上首台月壤打砖机，“嫦娥八号”将验证在月球就地取材“建房子”。此外，天问三号计划在火星“挖土”，天问四号计划探测木星……一项项极具挑战性的航天任务有了明确的时间表，刷新着“牧宇耕星”的进度表。第三站人类还能去更远的天际吗？⑧我们在宇宙中是否孤单？还能去更远的天际吗？电磁波是星际通信的绝佳“信使”，射电望远镜通过接收宇宙中不可见的无线电波“观测”天穹。⑨在贵州深山，500米口径球面射电望远镜“中国天眼”正聆听来自宇宙深处的电磁涟漪。2020年，“中国天眼”正式开放运行，启动对地外文明的多维度搜索：主动发射信号，传递星际名片；发射空间探测器，捕捉生命迹象；寻找地外行星，探秘文明痕迹。⑩138亿年前，宇宙大爆炸；46亿年前，地球诞生。在动辄以亿年计的时间轴前，人类探索宇宙的