2025~2026学年天津市双菱中学七年级上学期第一次月考语文试卷

2025~2026学年天津市双菱中学七年级上学期第一次月考语文试卷一、选择题1.下列画线字读音不正确的一组是（）

A．酝酿（yùn）窠巢（kē）应和（hè）黄晕（yùn）B．嘹亮（liáo）高邈（miǎo）澄清（chéng）贮蓄（xù）C．睫毛（jié）吝啬（lìn）莅临（wèi）静谧（mī）D．淅沥（lì）咄咄逼人（duō）着落（zhuó）雪骤（zhòu）2.下列加点字注音无误的一项是（）

A．酝酿（niàng）抖擞（shǒu）应和（hè）绿茵茵（yīn）B．喉咙（lóng）棱镜（líng）空灵（líng）娇媚（mèi）C．贮蓄（zhù）捶打（chuí）粗犷（kuàng）发髻（jì）D．披蓑（suō）戴笠（lì）淅沥（lì）镶上（xiāng）3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之为之牺牲；赞美祖国的山河，为之为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之为之感动……

A．沉醉奋斗描画B．奋斗沉醉描画C．奋斗描画沉醉D．沉醉描画奋斗4.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）作为九州水源之宗的黄河，____________了勤劳勇敢的华夏儿女，孕育了中华民族独特的精神气质，____________着华夏文明生生不息的文化根脉，是中华民族的生命之源、文脉之源、幸福之源。在华夏儿女心目中，黄河早已成为____________的精神图腾。

A．养育传承共同B．教育传播共同C．教育传承公共D．养育传播公共5.下面句子没有语病的一项是（）

A．经过近二十年的不懈努力，我国首次海域可燃冰试采成功。B．能否杜绝餐桌上的浪费，关键在于人们的正确认识和自觉行为。C．据新华社报道，缅北地区发生军事冲突，已有至少2万余缅甸籍边民涌入中方境内临时避战。D．由于连降大雨，近期到南塔公园散步的人比以前减少了一倍。6.下列句子没有语病的一项是（）

A．通过参加沈从文作品研讨会，使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。B．中国女科学家屠呦呦是第一个获得自然科学领域诺贝尔奖的中国人。C．要改变“亚健康”状态，就必须科学合理地安排时间，切忌不要打“疲劳战”。D．每当夜幕降临，我们就可以看到美丽的夜景和悦耳动听的音乐。7.下列句中的标点符号，使用不正确的一项是（）

A．没有风浪，就不能显示船帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。B．“假如回到童年”话题征集活动，意在让人们回顾童年，真实感受时代的进步。C．长篇报告文学《大美昆曲》是一部赞美中国戏曲艺术，讴歌民族优秀文化的作品。D．是让你的生命更加朝气勃勃？还是让暮气滋长而举步不前？拷问着人生的选择。8.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸。”一首□我的祖国□为什么久唱不衰□因为它用质朴的语言唱出了对祖国、对家乡的无限热爱。在我们每个人心中都有这样一条河流。这条河，享受着岸边日新月异的变化□这条河，见证着时代的进步和发展。

A．《》，，B．“”，；C．“”？。D．《》？；9.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）。

A．小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。B．东风来了，春天的脚步近了。C．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。D．红的像火，粉的像霞，白的像雪。10.在下面横线上填入语句，衔接最恰当的一项是（）少年智则国智，少年强则国强。相信我们一定能不负先辈重托，强国有我！①我们要树立远大理想，努力学习，为报效祖国打好扎实的基础。②还要在实践中成长，面对各种艰难险阻，勇往直前，攻坚克难。③想今朝，应如何继承和发扬革命传统，为祖国的繁荣发展接续奋斗？④忆往昔，无数革命先辈用生命，换来祖国的和平与安定。

A．①②③④B．④③①②C．①③④②D．④①②③11.品析《观沧海》一诗，理解不恰当的一项是（）

A．诗的开头两句交代观沧海的地点，这是直陈其事的写法，显得很质朴。B．“水何澹澹”至“洪波涌起”，动静映衬，显示了大海的辽阔和威严，惊人的力量和宏伟的气象。C．“日月之行”至“若出其里”，皆为实写，借助奇特的想象表现大海吞吐日月星辰的气概。D．这首诗苍凉中又有慷慨，历来被视为“建安风骨”的代表作。12.下面对《天净沙·秋思》的赏析，有误的一项是（）

A．“枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡凄凉的气氛，暮鸦归巢，使游子动了思乡之情。B．“小桥流水人家”描写了诗人记忆中的故乡的幽美、恬静的景象，而今身在异乡越发感到孤独。C．“古道西风瘦马”一句描写了伫立于寒风之中诗人孤独、寂寥的形象。由马的“瘦”可以联想到诗人的疲惫、困乏。D．“断肠人在天涯”一句直接抒发了诗人的感受，在前几句“景”的渲染下，诗人的思乡之情得到了充分的表现。13.下面对《次北固山下》一诗的赏析，不恰当的一项是（）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。

A．首联点题，“客路”与“行舟”暗含旅途奔波之意，流露出诗人羁旅漂泊之情。B．颔联中“平”“阔”“正”“悬”四个字炼得好；“潮平”，两岸才显得宽阔；“风正”，帆才有悬空的态势。C．颈联描写景物、节令，蕴含着旧事物中孕育着新的生机的哲理。D．尾联写作者想要借归雁传递家书，表达了诗人即将回到家乡的喜悦之情。14.下列句子是判断句的一项是（）

A．与儿女讲论文义B．左将军王凝之妻也C．未若柳絮因风起D．白雪纷纷何所似15.下面对《次北固山下》诗句的鉴赏，不恰当的一项是（）

A．首联点题，诗人先写“客路”，再写“行舟”，已暗含旅途奔波之意。B．颔联通过“风正一帆悬”这一小景，把大江直流、波平浪静的大景表现了出来。C．颈联既写景又点明了时令，蕴含着一代胜过一代的人生哲理。D．尾联诗人想起了“雁足传书”的故事，表达了诗人的思乡愁绪。16.对诗歌《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》理解不正确的一项是（）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

A．李白听闻友人王昌龄被贬谪，十分同情和关切，于是写下这首怀念友人的诗。B．首句写景，点明暮春的时令，借漂泊无定的杨花和啼声悲切的子规，寓飘零悲伤之感，可以说是融情入景。C．“过五溪”，可见友人旅途之艰辛，贬谪之僻远，暗含对朋友被贬谪遭遇的同情。D．三、四句中，诗人将月亮人格化，明月成了善解人意的知心人，“愁心”既表达了对友人的不舍，也表达了诗人对自己前途的担忧。二、文言文阅读阅读《咏雪》回答问题。谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。17．下列对文中画线词语解释不正确的一项是（）

A．内集：家庭聚会B．俄而：急速不久C．差：大体D．未若：不如18．下列句子的朗读停顿划分正确的一项是（）

A．左将军王凝/之妻也B．与儿女讲/论文义C．即公大兄无/奕女D．公/大笑/乐19．下列包含特殊句式的一项是（）

A．撒盐空中差可拟B．白雪纷纷何所似C．公大笑乐D．未若柳絮因风起20．下列对本文内容理解不正确的一项是（）

A．“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”交代了一家人咏雪的背景。B．“与儿女讲论文义”中的“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。C．文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词营造了一种愉悦的家庭氛围。D．“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”暗示谢太傅赞赏谢道韫的才气。阅读下面的文段，完成下面小题。陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。21．下列加点词解释有误的一项是（）

A．陈太丘与友期行期：约定B．太丘舍去去：到C．日中不至至：到，到达D．元方入门不顾顾：回头看22．下列加点词的意义和用法正确的一项是（）

A．去后乃至乃：就B．相委而去而：表转折，可译为“却”C．则是无礼则：如果D．下车引之之：代词，代指元方23．下列语句中有通假字的一项是（）

A．未若柳絮因风起。B．客问元方：“尊君在不？”C．友人惭，下车引之。元方入门不顾。D．即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。24．下列说法不正确的一项是（）

A．“未若柳絮因风起”这句话的意思是还不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。B．“过中不至”这句话点明了不守信用的人是陈太丘而不是客。C．“尊君”“家君”，前者是敬辞，是对别人父亲的尊称；后者是谦辞，是对人谦称自己的父亲。D．《世说新语》是南朝宋的刘义庆组织一批文人编写的。25．下列对选文相关内容的理解与分析，有误的一项是（）

A．《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。B．元方辩驳有力，维护父亲和他自己尊严的行为，是方正的体现。C．“友人”之所以“下车引之”，是想哄陈元方带自己去找他的父亲。D．文章刻画了个性鲜明的人物形象，说明了为人处世应该讲礼守信的道理。三、名句名篇默写26.默写（1）水何澹澹，________________。曹操《观沧海》（2）________________，风正一帆悬。王湾《次北固山下》（3）________________，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》）（4）________________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）（5）夜发清溪向三峡，________________。（李白《峨眉山月歌》）（6）________________，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）（7）________________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）（8）幸甚至哉，________________。（曹操《观沧海》）（9）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将月亮人格化，以寄托自己的离愁的句子是：________________，________________。四、文言文阅读王羲之书六角扇王羲之，东晋之大书法家也。尝在蕺山①见一姥，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色。羲之因谓姥曰：“但言是王右军②书，以求百钱耳。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，求其书之。羲之笑而不答。（选自《晋书》，有改动）【注】①蕺（jí）山：地名，在今浙江省绍兴市。②王右军：即王羲之因王羲之曾任右军将军，故又名王右军。27．“愠”的意思最有可能是（）（填序号。）

A．生气，恼怒B．疑惑，困扰C．高兴，欢喜D．矛盾，纠结28．从文中“_______________”可以看出人们十分喜爱王羲之的字。29．用现代汉语翻译下面的句子。羲之书其扇，各为五字。30．你觉得“羲之笑而不答”的原因是什么？（填序号）（）

A．不想回答老妇人B．礼貌地拒绝老妇人C．笑着给老妇人书其扇D．嘲笑老妇人31．联系文言文，你觉得王羲之是一个怎样的人？请分点叙述。五、现代文阅读阅读《又到油菜花开时》一文，完成下面小题。又到油菜花开时王继怀①春日暖阳，与朋友相约去郊区踏青，站在阳光下的田野里，开得正艳的金黄的油菜花随风摇曳，一阵阵带着泥土清新的花香扑鼻而至，“嗡嗡”的蜜蜂在花丛中穿梭，美丽的蝴蝶飘在花中翩翩起舞……让人心旷神怡，顿感温馨惬意。熟悉的味道，熟悉的情景，让我不由地想起儿时的家乡，想起关于油菜花的那一段段美好的记忆。②我的老家在湘西一座大山的深处，那里山高林密，复岭重岗，祖祖辈辈在大山里开垦了很多梯田，儿时的老家，每到入冬前夕，乡亲们就见缝插针地在梯田里、山野间播下油菜籽，每年花开时节，盛开在梯田里、山野间的一片片、一块块、一簇簇、一畦畦的油菜花将村庄铺成了金色，映衬着如黛的山峦、汇成了一幅美丽的乡村春景图，把乡村点缀得如诗如画。③油菜花地也是儿时我们的乐园。每当油菜花开，我和小伙伴们就会去梯田里、山野间感受这无边的金黄，或在花丛中捉迷藏，快乐地奔跑，追逐，在田埂边追赶蝴蝶，演绎着一幕幕“儿童急走追黄蝶”的村戏；或在油菜地放牛，牵着牛绳让老黄牛啃着刚刚露头的鲜嫩小草，当然还有一边打猪草，一边放开歌喉尽情歌唱；或伴随着暖暖的春风，听妈妈讲那过去的故事……④关于油菜，有资料显示，在新石器时代的原始社会文化遗址里，就有陶罐里碳化了的油菜籽。自古以来，文人墨客也有不少关于油菜花的名句诗篇。西晋诗人张翰就有诗：“青条若总翠，黄华如散金。”诗里的黄华即菜花。唐代诗人刘禹锡亦有“百亩庭中半是苔，桃花净尽菜花开”的诗句。宋代诗人杨万里更有入选儿时语文课本的，家喻户晓、妇孺皆知的《宿新市徐公店》：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”明代王守仁也曾写诗描写油菜花：“油菜花开满地金，鹁鸠声里又春深。”⑤菜籽油也曾是乡亲们最主要的食用油。家乡曾流传着一句顺口溜：“家有菜籽油，吃油不发愁。”油菜花谢后结成菜籽，待到油菜籽成熟时，整个乡村都弥漫着香喷喷的味道。乡亲们把晒干了的油菜籽送去榨油坊，榨出清亮亮的菜籽油，清香醉人的香气充盈整个油坊。⑥菜籽油还是乡亲们送给客人的礼物。记忆中，大山里的老家，淳朴善良的乡亲们很好客，有客人上门，常用空酒瓶装一瓶满满的菜籽油送给客人。记得很多年前，一位乡亲来广东打工，顺道来看我，也给我带来一瓶家乡的菜籽油，我把它收藏起来，至今都舍不得用。⑦儿时的我很喜欢吃菜籽油炒的菜，让我记忆特别深刻的一道菜，是用菜籽油泡红辣椒粉炒鸡蛋。记得儿时，母亲时常给我们兄妹炒这道菜，记忆中也特别香，每次菜还没出锅，香味就溢满了整个屋子。来城里工作生活后，我也经常做这道菜，但吃起来，总觉得没有母亲做的那么香。⑧又到油菜花开时，站在田野里，看到眼前这一片金色的海洋，倾听着油菜花开的声音，微风刮过，泥土的芬芳和油菜花的清香迎风飘来，这醉人的春天的味道，令人沉醉，（有删改）32．作者为什么说油菜花地也是儿时“我们”的乐园？请结合文章第③段的内容概括。33．请结合语境，运用修辞品析第②段画线句的表达效果。每年花开时节，盛开在梯田里、山野间的一片片、一块块、一簇簇、一畦畦的油菜花将村庄铺成了金色，映衬着如黛的山峦，汇成了一幅美丽的乡村春景图，把乡村点缀得如诗如画。34．请结合全文分析，作者借油菜花寄托了哪些情感。35．下面对文章的理解分析，不正确的两项是（）（）

A．文章开篇写与朋友踏青，看到金黄的油菜花，触发情思，勾起美好的回忆。B．第④段引用古代文人墨客关于油菜花的名句，增加了文章的诗意美、意蕴美。C．第