2025~2026学年安徽省淮北市西园中学九年级上学期第一次月考语文试卷

2025~2026学年安徽省淮北市西园中学九年级上学期第一次月考语文试卷一、名句名篇默写1.补写出下列句子中的空缺部分。（1）春蚕到死丝方尽，________。（李商隐《无题》）（2）________，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》）（3）苍颜白发，________。（欧阳修《醉翁亭记》）（4）________，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）（5）秋草独寻人去后，________。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（6）长风破浪会有时，________。（李白《行路难·其一》）（7）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》感叹旧友凋零、今昔异貌，表达对其怀念和世态变迁怅惘的句子是“________，________”。（8）欧阳修《醉翁亭记》中以色彩鲜明的语言，描绘春夏之景的句子是“________，________”。二、基础知识综合2.阅读下面的文字，按要求作答。在生命的后半段，莫奈将全部热情倾注于这种幽mì①、静美的植物。他在家中建起了花园，辟②出一方池塘，为睡莲画下数百幅肖像。不幸的是，莫奈的视力日渐衰退。对于画家而言，眼疾无疑是莫大的痛苦。然而，就像耳聋并没有阻止贝多芬继续创作振聋发聩的乐曲，眼疾也没有让莫奈放下画笔。他仍然甲地画着睡莲，尽管此时，他需要依靠颜料包装才能乙颜色。“太阳落得太快，我跟不上。”丙。(1)根据拼音为文中①处选择正确的汉字，为文中②处加点字选择正确的读音。（只填序号）①_____（A.谧B.蜜）②_____（A.pìB.bì）(2)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）甲________（A.坚定不移B.坚持不懈）乙________（A.分辩B.分辨）(3)文中画线的句子有语病，请写出修改后的句子。(4)下列三个句子填入文中丙处，排序恰当的一项是（）①纵使如此，莫奈从未停下追逐光的脚步②创作《干草垛》组画时，莫奈曾向友人抱怨阳光转瞬即逝③他孜孜不倦地试图留住瞬间，铸成永恒，他比其他人都更接近光

A．①②③B．①③②C．②①③D．③②①三、诗歌鉴赏左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。3．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）

A．首联直写自己获罪被贬的原因，“朝”与“夕”，“九重天”与“路八千”，让人深切感受到诗人命运急剧的变化。B．颔联“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”表明自己的心迹，传递出诗人由于年老而不得不屈服的悲愤之情。C．颈联的“马不前”流露出英雄失路之悲；“横”写广度，云横而不见家，也不见长安；“拥”写高度，风雪载途，英雄失路。D．尾联沉痛而从容，诗人向侄孙交代后事；表现手法上，本诗采用叙述手法入诗，体现了韩愈诗“以文为诗”的特点。4．颔联中“欲为”和“肯将”有着怎样的作用?四、现代文阅读车过架锅山徐安新①我与架锅山的缘分，却无关花果田园。这小小的山村，是我的重生之地。②几年前的一个元旦，迎着新年的阳光，我开车路过架锅山，却在这遭遇了一场意外。一辆大货车与我的车追尾，我的车在撞断一根电线杆后，侧翻，悬在坎边。③从昏迷中醒来后，我听见了一个男人在呼喊：“快快快，搬石头来，找绳子来，把车子固定住，赶快救人！”④不一会儿，呼喊声又起，是很多声音，好像都在说着该如何救人……⑤这声音让困境中的我精神一振。我挣扎着，用额头撞击车门，发出求救的声音。⑥救护车到时，一群素不相识的人已经把我扶上了公路。村里的医生给我做了简单的包扎处理，还有人给我裹上了一条毯子……⑦春暖花开的时节，已经出院的我，揣着几包香烟，拎着几瓶酒，来到这小山村，寻访我的救命恩人。一位大哥说，那天雾大人多，七手八脚的，他也没插上手。一位大爷说：“咱村子在大路边，人来人往的，谁遇见了这种情况都会搭把手，哪还说什么恩不恩的，难不成咱还能见死不救?”他继续挥挥手说：“男的都天南海北地在外面打工，女的都在果园里忙活，你呀，也忙你自己的去吧。”⑧从那以后，我换了一份工作。每一个早晨和黄昏，我都会驱车往返于山区小镇和滨江小城。当车经过架锅山时，我常常停下来，驻足，站立，久久张望。远处，是小桥流水人家，安静得如一幅恬淡悠远的水墨画；近处，公路边是弯腰劳作的农民，怎么看都像是我的亲人。不知道他们当中，哪一个搬过石头，哪一个拿过绳子，哪一个给我盖的毯子……⑨在这样的眺望中，我的眼睛便会无端湿润。危难之中，帮助我的人，是一群素不相识的人。虽然他们近在眼前，但是我似乎找不到他们的身影。⑩架锅山的人善良，和气，爱笑。小摊主也大气，你买不买，都客客气气的。一下车，十几张笑脸都绽放着。我买得不多，也不还价，今天买这个摊，明天买那个摊，挨个儿买一遍，买完第一遍，再买第二遍。⑪久而久之，我与架锅山的人也都熟了脸。对我，除了姓名不知道，他们似乎什么都知道。知道我是山里人，种过田，教过书，在城里工作，上下班天天路过架锅山。⑫一位年轻的母亲听说我教过书，便带着娃来找我，要我就在路边给娃解解难题。看着太阳还没落山，我便在小摊前给小女孩圈了些句子，从头到尾讲了一遍。⑬初冬时节，路边常常有挥手的乡亲。只要不是雾天，只要不赶时间，只要有人挥手，我一般都会捎带一程。⑭那天时间有点紧，车过架锅山，水果摊边的几个人一齐挥手。我一看，居中的是一位大娘，人都急得哆哆嗦嗦了。一位搀着大娘的大嫂说：“她老伴晕倒了，估计是脑梗。可是班车还要个把小时才到呢。您可以救个急吗?”我说：“人呢?快点上来，这就往医院去！”⑮到了医院，下车时，大娘递给我一百元钱，我说：“不要钱，架锅山的人救过我的命……”⑯又是春暖花开时节，我陪着朋友来到这个小山村观光。我本想只看看风景，没想到又遇见了那位大娘。⑰她苍老了许多，弓着背，颤巍巍挪着腿。我躬身跟她打招呼，问她：“大爷还好吧?”⑱她眯缝着眼打量我，突然咧嘴一笑，叫了一声“好人”，接着，摸出一个小包，层层打开，拿出一张百元钞票，递给我说：“欠您一个情……”⑲那一刻，我的泪水控制不住地涌了上来……⑳车过架锅山，春华秋实，演绎着四季的更替、乡村的物语、大地的深情。㉑这个时候，我会减速行驶，张望两边风景，或者干脆下车，一个人，静一静。㉒我走走停停，只是想把这一路的风景和人，把这方水土的美好与温情，一一收纳，珍藏在心。（选自《人民日报》，有删改）5．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）

A．第①段不仅开门见山，直入主题，还自然地引出下文，激发了读者的阅读兴趣。B．第②至⑦段属插叙，这是“我”与架锅山缘分的起点，同时引出下面感恩的故事。C．第⑧段画线句，描绘了架锅山美景和农民劳作的画面，流露出了“我”的深情、感恩与牵挂。D．写感恩与被感恩的故事，目的是反映作者未找到救命恩人的自责愧疚及架锅山淳朴的民风。6．文章标题改为“报恩”好不好？为什么？7．文章第⑱段细节描写很传神，请从词句运用角度进行赏析。8．文中“那一刻，我的泪水控制不住地涌了上来……”请写出“我”此时的心理感受。9．文章结尾段有何作用？敬业绘就“最美”人生马祖云①“最美医务工作者”“最美公务员”“最美志愿者”“最美铁路人”……一段时间以来，“最美”成为互联网上的热词。一个个“最美”人物，犹如一颗颗璀璨的明珠，辉映在各条战线上。他们以精彩的故事、不凡的业绩，展现了砥砺奋进的姿态、绚丽出彩的人生，生动诠释了令人敬佩的敬业精神。②爱岗敬业，是习近平总书记倡导的劳模精神的重要内涵。共和国宏伟大厦是由一个个行业、一个个岗位的“砖瓦”筑就的。立足平凡岗位、人人争先创优，“百职如是，各举其业”，方能众志成城、集聚众力。三百六十行，倘若每个人都能立足平凡岗位，齐心敬业、履职尽责、勤勉奉献，我们就能汇聚起强大的正能量，为社会主义现代化事业注入蓬勃的生机与活力。正因此，敬业精神既关乎个人成长成才，也关乎着国家的兴盛、民族的复兴。奋进新征程，我们应该怎样以行动诠释敬业精神?从某种意义上讲，敬业之道蕴含爱业、勤业、精业之精神，值得我们为之践行。③敬业，首在爱业。对本职工作的热爱，是一种朴素的职业情感。爱之愈深，则敬之愈真。爱岗，彰显的是乐业，展现的是执着。拥有这样的职业观，就会自觉地把工作当事业干，将“小我”融进“大我”，在小舞台上演出大戏剧。从奋战在教育战线上的教育工作者，到无惧风险、完成特高压带电作业的“禁区勇士”……观察那些“最美”人物，他们皆是干一行爱一行的榜样，把本职工作做到了极致，达到了“山登绝顶我为峰”的境界。事实证明，“专心致志，以事其业”，才能在平淡中见奇、寻常中出彩，在新时代的大舞台上绽放个人梦想。④敬业，要在勤业。业精于勤，荒于嬉。立足本职岗位且勤勉工作，是一种职业操守、职业品格。勤劳、勤勉、勤恳，意味着务实奋斗。事业的成功，不是等来、喊来的，而是拼出来、干出来的。无论从事何种行业，都需要用奋斗铸就“最美”，以拼搏实现理想。唯拼搏者不凡，唯实干者出彩，唯奋斗者英勇。一勤天下无难事，勤勉奋斗谱写最美壮歌。⑤敬业，还需精业。精通业务，体现着职业上的价值追求。在科技日新月异、竞争日趋激烈的今天，我们应当努力求精通、谋创新、出精品。这需要涵养“择一事终一生”的倾心专注，“偏毫厘不敢安”的一丝不苟，“千万锤成一器”的坚持不懈。各行各业的“最美”人物，往往都是追求卓越、业务精进的人。全国劳模、“最美职工”潘从明能从铜镍冶炼的废渣中提取8种以上稀贵金属，只看溶液颜色便能精确判断99.99%的产品纯度。他获得国家科技进步奖的背后，是数十年如一日“找难题、啃难点、攻难关”的呕心沥血。经验表明，在精益求精的道路上，只有坚韧不拔的勇者，才能登上风光无限的顶峰。⑥如果说事业是航船，那么敬业就如同风帆。敬业笃行，推进人生实现从平凡到伟大、从优秀到卓越。激扬敬业精神，扬帆远航、乘风破浪，我们必能抵达梦想的彼岸。（选自《人民日报》）10．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）

A．文章第②段运用了比喻论证、道理论证的论证方法，既形象易懂，又有说服力。B．文章第③段尾句“事实证明”“平淡中见奇、寻常中出彩”“绽放”，语言严密生动，有气势。C．文章第④段论证了“唯拼搏者不凡，唯实干者出彩，唯奋斗者英勇”的论点。D．文章采用总—分—总结构，运用了骈散句和多种论证方法，逻辑严密，有着极强的感染力。11．请以下面的加点语句为例，谈谈议论文的语言特点。奋进新征程，我们应该怎样以行动诠释敬业精神？从某种意义上讲，敬业之道蕴含爱业、勤业、精业之精神，值得我们为之践行。12．文章第⑤段主要采用哪种论证方法？有何作用？青年创业调查材料一党的二十大报告提出，完善促进创业带动就业的保障制度，支持和规范发展新就业形态。比较发现，对青年创业影响最大的三项是没找到创业伙伴、缺乏创业知识和技能、市场前景不明朗。其中，没找到创业伙伴这一原因，在校大学生比例为55.1%，在校研究生比例为43.4%，在职青年为41.3%。缺乏创业知识和技能这一原因，在校大学生比例为68.7%，在校研究生为59.3%，在职青年为58.1%。认为市场前景不明朗的比例，在校大学生为36.9%，在校研究生为43.4%，在职青年为47.4%。由此可见，在校学生更缺乏伙伴、知识、技能方面的支持，而在职青年更需要对市场进行了解与分析。材料二教育管理部门可整合资源，支持学校联合企事业单位尤其是一些民营企业等，为大学生提供更多的就业创业实践基地，使青年大学生通过体验和实践提升职业能力与增强创业意识。同时鼓励民营企业家、劳动模范、行业代表等主动担任大学生的创业导师，为青年学生提供个性化的创业指导。社会相关方面也应该积极行动起来，为广大青年提供创业舞台，搭建创业孵化平台，吸引广大青年包括青年学生主动进行创业尝试。《中长期青年发展规划（2016-2025年）》也指出，要“推动青年创业第三方综合服务体系建设，搭建各类青年孵化平台，完善政策咨询、融资服务、跟踪扶持、公益场地等孵化功能”。同时，要涵养和优化创业环境，为不同需求的青年群体提供精准化的创业服务，从而更好地激活青年创新创业的内驱力。材料三材料四在创业类型上，有创业想法的青年倾向于“数实融合