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文档简介

续写故事

第1课时学习预测这三幅图画上有哪些人物？他们在哪里？他们之间是什么关系？探究一了解图片内容，明晰人物关系合作探究结合第二、三幅图，说说第一幅图中哪些人比较重要，并尝试着给他们取名字。①图画中共6个人，他们是同班同学，其中1人是李晓明。②除李晓明外，我们给重要的人物取名字。③地点在教室，大家在谈论过生日的事，都很开心。④李晓明快过生日了，但爸爸妈妈却在外地工作。⑤两位同学商量为李晓明做些什么事。主要内容探究二关注图片细节，推想人物想法仔细观察前两幅图片，注意人物的语言、动作、表情，然后发挥想象，想一想他们还会说什么，心里会怎么想。合作探究探究三多种角度想象过生日的过程继续发挥想象，同学们会怎样给李晓明过生日呢？把想到的内容填写在下面的表格中。第一种第二种第三种合作探究你准备给这次习作起个什么样的题目？根据自己的想象初步完成习作。示例：《难忘的生日》《意外的惊喜》《秘密行动》·通过观察图片，从整体上了解故事的内容。·从语言、动作、神态等方面进行了细节的推想。·开拓了思路，想出不同的过生

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