冀教版思想道德与法治中考题库题库试题附答案完整版

冀教版思想道德与法治中考题库题库试题附答案完整版考试时间：60分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、青春期的我们，身体和心理都在发生显著变化，这种变化主要表现为（）

A.身高迅速增长，但心理变化不大

B.身体逐渐成熟，心理也日益成熟

C.身体变化快，心理变化慢

D.身体变化不明显，心理变化快

A.

B.

C.

D.2、正确认识自己，有利于（）

A.完全依赖他人评价

B.增强自信心，促进自我发展

C.忽视自身缺点

D.与他人竞争

A.

B.

C.

D.3、下列属于法律特征的是（）

A.法律是由国家制定或认可的

B.法律只约束成年人

C.法律具有强制性，但不起作用

D.法律只规定权利，不规定义务

A.

B.

C.

D.4、犯罪行为与一般违法行为的根本区别是（）

A.是否触犯了刑法

B.是否有社会危害性

C.是否受到惩罚

D.是否违反法律

A.

B.

C.

D.5、未成年人受法律特殊保护，主要体现在（）

A.宪法规定的特殊权利

B.家庭、学校、社会等方面依法给予特殊保护

C.只受到道德谴责

D.有特权而不尽义务

A.

B.

C.

D.6、在与父母的交往中，我们应该做到（）

A.完全服从父母的决定

B.尊重理解父母，学会沟通

C.觉得父母不理解自己

D.对父母的错误不予纠正

A.

B.

C.

D.7、师生关系的正确处理方式是（）

A.只听老师的，不与老师沟通

B.服从老师的一切安排，不需要表达意见

C.尊重老师，主动沟通，积极合作

D.视老师为权威，不敢质疑

A.

B.

C.

D.8、在集体中，个人与集体的关系是（）

A.个人利益高于集体利益

B.集体利益高于个人利益

C.个人利益与集体利益相互依存

D.集体利益与个人利益毫无关系

A.

B.

C.

D.9、公民的基本权利包括（）

A.人身自由权利、政治权利、经济权利等

B.平等权、被选举权、批评建议权等

C.受教育权、劳动权等

D.以上都是

A.

B.

C.

D.10、公民的基本义务有（）

A.劳动的义务、受教育的义务、维护国家统一和民族团结的义务

B.服兵役的义务、纳税义务、保守国家秘密义务

C.依法纳税、遵守法律、尊重他人

D.以上都是

A.

B.

C.

D.11、权利和义务的关系是（）

A.有权利无义务

B.有义务无权利

C.权利和义务是统一的

D.权利和义务互不相关

A.

B.

C.

D.12、青少年要培养亲社会行为，应该（）

A.关心社会，乐于助人

B.不参与任何社会活动

C.不关心他人，只关注自己

D.忽视社会问题

A.

B.

C.

D.13、改革开放以来，我国取得的巨大成就包括（）

A.经济持续增长，科技不断进步

B.人们的收入不断提高，生活水平不断改善

C.环境保护成效显著

D.以上都是

A.

B.

C.

D.14、宪法是国家根本法，具有最高法律效力，主要表现在（）

A.宪法制定和修改的程序最为严格

B.宪法规定了国家生活中的根本问题

C.宪法是制定其他法律的依据

D.以上都是

A.

B.

C.

D.15、下列行为中，属于违法行为的是（）

A.摔伤他人

B.故意损毁公共设施

C.失误导致他人财产损失

D.偶尔迟到

A.

B.

C.

D.16、在集体中承担责任的意义是（）

A.有助于个人成长

B.有助于构建和谐社会

C.有助于培养责任意识

D.以上都是

A.

B.

C.

D.17、民族团结是（）

A.全国各族人民的生命线

B.民族团结是次要的

C.民族团结与国家统一无关

D.民族团结是经济发展的唯一条件

A.

B.

C.

D.18、中华文化的特点是（）

A.源远流长、博大精深

B.单一而简单

C.与西方文化交流不畅

D.与时代发展脱节

A.

B.

C.

D.19、下列哪个属于可持续发展战略（）

A.我国推进“双碳”目标

B.依靠过度开采资源发展经济

C.不重视生态保护

D.以上都不是

A.

B.

C.

D.20、当事人之间发生纠纷，应通过哪种方式解决？（）

A.围堵政府机关

B.诉讼或调解

C.暴力冲突

D.忽视问题

A.

B.

C.

D.21、中国特色社会主义最本质的特征是（）

A.以人为本

B.共同富裕

C.中国共产党的领导

D.社会主义制度

A.

B.

C.

D.22、生态文明建设的关键是（）

A.人民的环保意识

B.领导人的决策

C.科技创新

D.政府出台环保政策

A.

B.

C.

D.23、异性同学之间的正常交往应做到（）

A.理性、尊重、自爱

B.亲近、排斥、弄不清

C.青春萌动，可以随意发展关系

D.只谈学习，不谈其他

A.

B.

C.

D.24、下列行为符合社会主义核心价值观的是（）

A.偷窃他人钱财

B.敢于担当，诚实守信

C.缺乏社会责任

D.不关心社会问题

A.

B.

C.

D.25、我们要成为一个自立自强的人，需要做到（）

A.发挥优势，回避困难

B.勇于面对困难，培养坚强意志

C.顺其自然，得过且过

D.完全依靠他人

A.

B.

C.

D.二、非选择题（共4小题，计50分）26、（12分）简答题

简要说明什么是青少年的亲社会行为，并举例说明。答案：

亲社会行为是指青少年积极参与社会活动，关心社会，帮助他人，服务社会的行为。例如：参加志愿者活动、帮助有困难的老人、主动维护公共秩序等。解析：

本题考查亲社会行为的定义和实例，重视学生对道德行为的实践认识。27、（12分）辨析题

有人说：“只要我未成年，就可以不受法律约束。”请辨析这种说法的正确性。答案：

这种说法是错误的。法律面前人人平等，未成年人同样受法律约束，法律保护未成年人的合法权益，但并不意味着逃避法律责任。解析：

考查未成年人保护与依法治国的辩证关系，强调法律的普遍约束力和对未成年人的特殊保护机制。28、（13分）材料分析题

材料：近年来，我国积极推进“双碳”目标，减少碳排放、发展绿色能源、鼓励节能减排行为。

问题：结合材料，说明我国推进生态文明建设的意义。答案：

推进生态文明建设有利于改善生态环境，促进可持续发展，是践行绿色发展理念的重要举措，体现了中华民族伟大复兴的全面性。解析：

本题考查生态文明建设的重要性，结合材料要求学生理解时政热点与法治理念、国家发展战略之间的关系。29、（13分）实践探究题

你班上有一名同学因家庭变故情绪低落，成绩下降，行为退缩。

问题：你想对这名同学说些什么？并说明理由。答案：

我会对他说：“人生难免有挫折，要珍惜生命，增强自信，相信通过努力可以战胜困难。”

理由：珍爱生命是基本的价值观，面对困难应保持自立自强的品质，从而促进个人成长和社会和谐。解析：

考查学生的关爱意识和心理素质，强调珍爱生命、自尊自信、自立自强等核心道德观。答案及解析：一、选择题

答案：

1.B

2.B

3.A

4.A

5.B

6.C

7.A

8.D

9.D

10.B

11.C

12.A

13.D

14.D

15.B

16.D

17.C

18.A

19.A

20.B

21.C

22.A

23.A

24.B

25.B解析：

选择题答案紧扣教材知识点，覆盖成长中的我、我与他人和集体、我与国家和社会三大部分，考查学生对基础知识的掌握，强调社会主义核心价值观和法治意识。二、非选择题

答案：

26.亲社会行为是指青少年积极参与社会活动，关心社会，帮助他人，服务社会的行为。例如：参加志愿者活动、帮助有困难的老人、主动维护公共秩序等。

27.这种说法是错误的。法律面前人人平等，未成年人同样受法律约束，法律保护未成年人的合法权益，但并不意味着逃避法律责任。

28.推进生态文明建设有利于改善生态环境，促进可持