湖南省长沙市浏阳市2025-2026学年七年级上学期11月期中考试历史试卷

第页，共页2025年期中质量监测试卷七年级历史注意事项：1.本试卷共16道题(其中选择题12道，非选择题4道)，考试时间60分钟，总分100分，考试形式为闭卷；2.答题前，请考生在答题卡上将自己的班级、姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上信息；3.选择题请用2B铅笔填涂，非选择题用签字笔在答题卡对应题号位置作答；4.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。一、选择题(每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将与选择题答题区相对应的选中项字母涂满、涂黑，黑度以盖住框框内字母为准。每小题4分，共48分)1.毛泽东在《贺新郎·读史》中写道：“人猿相揖别。只几个石头磨过，小儿时节。”该词句描述的历史阶段属于()A.石器时代 B.青铜时代 C.铁器时代 D.蒸汽时代2.良渚文化遗址于1936年在浙江余杭良渚首次被发掘。大约与良渚文化同一时期，我国的辽河流域有红山文化，黄河中下游地区有龙山文化，这些都证实了中华文明的起源及发展具有的特征是()A.多元一体 B.彼此孤立 C.中体西用 D.南强北弱3.海内外华人以炎黄子孙自称。每年，满怀虔诚与崇敬的中华儿女会以多种形式祭祀炎帝和黄帝。其原因是()A.他们创造了使用至今的汉字 B.他们带领人们根治了水患C.他们建立了我国第一个国家 D.他们是中华民族的人文初祖4.下列关于“夏、商、西周三朝灭亡的共同原因”的归纳。最接近历史真相的是()A.推行分封制，地方势力膨胀 B.推行世袭制，皇帝能力低下C.王朝末期统治残暴或朝政腐败 D.没有处理好与大戎部族的关系5.殷墟甲骨文是现今所见中国最早的具有完备体系的文字，殷墟甲骨刻辞是现今所见中国最早的时王记实文辞。通过殷墟甲骨文我们可以了解()A.夏朝历史 B.商周历史 C.春秋历史 D.战国历史6.“东流不尽秦时水，润泽天府两千年”称赞的是战国时期哪项伟大工程()A.大运河 B.长城 C.都江堰 D.灵渠7.许多成语来源于历史事件，如：退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。从这些成语中反映出春秋战国时期的时代特点是()A.诸侯间战争不断 B.生产力飞速发展C.奴隶制开始瓦解 D.封建制已经确立8.《道德经》中说：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾。”这说明老子()A.崇尚“自然”，主张“无为” B.主张爱一切人，视人如己C.反对空谈仁义，强调以法治国 D.认为一切事物都有对立面9.以下历史事件发生于公元前3世纪的是()A.商鞅变法 B.秦王嬴政建立秦朝 C.张骞通西域D.三国鼎立局面形成10.秦始皇为巩固统一，采取了一系列措施，其中哪项措施直接有利于文化的交流，成为维系中华文化发展的重要因素()A.统一车辆和道路宽窄 B.统一货币，统一度量衡C.北筑长城，抗击匈奴 D.推广统一文字小篆11.刘邦在楚汉之争中战胜项羽，于公元前202年建立汉朝，史称西汉。按世纪纪年法来表述，当时应属于()A.公元前3世纪初 B.公元前2世纪初C.公元前3世纪末 D.公元前2世纪末12.西汉初年，汉高祖刘邦颁布了一系列政令：让士兵还乡务农；奖励从事农业生产；鼓励生育，对增添丁口者给予以免服徭役二年的优待。以上政令内容体现出刘邦采取的政策是()A.以法治国 B.休养生息 C.垦边屯田 D.闭关锁国二、非选择题(本大题共4小题，答案均须填写在相对应题号的答题卡位置上。13题10分,14题、15题、16题各14分,共52分)13.阅读下列材料，回答问题。(10分)材料一材料二1.良渚古城的墓葬89%的小型墓几乎没有随葬品，8座大型墓发现随葬品200多件。2.良渚城内贵族的墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器，普通墓葬随葬品较少。————摘编自《文博时空·五千年中华文明第一城：说良渚遗址》(1)材料一图一中的人面鱼纹彩陶盆出土于哪个遗址?(2分)图二中是何种房屋?(2分)图三和图四共同说明了当时人类进行何种生产活动?(2分)(2)根据材料二良渚古城的考古发现，你有何推论?(2分)(3)综上可知，我们可以通过什么途径了解历史?(2分)14.图示法是梳理历史脉络、直观呈现历史信息的重要方法之一。以下三幅图示分别呈现了中国古代不同时期的政治制度发展脉络，请阅读材料，回答问题。(14分)(1)请在图示一中的①②处填写出相应的制度和人物。(4分)(2)图示二反映了哪一时期的什么政治制度?(4分)(3)图示三中①处应填写哪一官职?(2分)根据图示三，指出为加强对地方的管辖，推行了什么地方行政制度?(2分)综合上述图示和所学知识分析，夏商周和秦朝时期国家制度不断变化的原因是什么?(2分)15.阅读材料，回答问题。(14分)材料一春秋战国时期的农业发展图1春秋战国时期的铁犁图2春秋末期穿有鼻环的牛尊材料二平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。————《史记·周本纪》材料三春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在理论上自成体系，标新立异。其中以儒家和墨家的规模较大。————摘编自曲士培《中国大学教育发展史》(1)根据材料一说明当时农业生产领域出现的什么新现象?(2分)结合所学说说这一现象促进了哪个阶级的兴起?(2分)(2)材料二反映了春秋时期政治格局发生什么变化?(2分)列举一个此时期称霸的诸侯(2分)(3)材料三反映了春秋战国时期思想学术上的什么繁荣局面?(2分)其中儒家学派的创始人是谁?(2分)他的核心思想是什么?(2分)16.阅读材料，回答问题。(14分)材料一枯竭的土壤，渴求生长的力量：生存的压力，能否铸就崭新的国家。探索者们开始走到一起。一个外来者，掀起改革的浪潮。一个旧制度的挑战者，为君王的信念而战。机遇、开拓、质疑、争斗，古老的秦国在变法中成为东方霸主。————《历史的拐点》解说词材料二一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。————《史记·秦始皇本纪》材料三广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。且壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”……陈胜乃立为王，号为张楚。————《史记陈涉世家》(1)根据材料一，指出秦国为铸就“新的国家”而展开了哪一变法。(2分)这一变法得到谁的支持?(2分)对秦国有何重要影响?(2分)(2)材料二中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施?(4分)(3)结合所学知识，指出材料三反映的事件爆发的根本原因是什么?(2分)由此谈谈你认为统治者应该如何治理国家?(2分)参考答案一、选择题答案1.A2.A3.D4.C5.B6.C7.A8.D9.B10.D11.C12.B二、非选择题答案13题(1)①半坡遗址；②干栏式房屋；③农业生产，图三、图四为农具，对应农业活动(2)推论：良渚古城已出现阶级分化（或贫富差距悬殊、等级森严）(3)途径：考古发掘（或研究文物、遗址）14题(1)①世袭制；②启（禹死后启继承王位，世袭制取代禅让制）(2)时期：西周；制度：分封制(3)①丞相（秦朝中央设三公，丞相协助皇帝处理政务）；地方行政制度：郡县制；变化原因：适应国家疆域扩大、加强中央集权的需要（或生产力发展、统治巩固的需求）15题(1)新现象：铁农具和牛耕的出现与推广；兴起阶级：地主阶级和农民阶级(2)变化：周王室衰微，诸侯争霸，分封制瓦解；霸主示例：齐桓公（或晋文公、楚庄王等，任举一例）