吉林省吉林市昌邑区2025-2026学年统编版七年级上学期期中考试历史试卷

第页，共页吉林省吉林市昌邑区2025-2026学年统编版七年级上学期期中历史试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．研究人类起源的最有价值的证据是A．神话 B．化石 C．传说 D．书籍2．根据关键信息“距今约170万年”“门齿化石及一些粗糙的石器”“我国境内目前已知最早的古人类之一”可以判断，该关键信息描述的古人类是（

）A．元谋人 B．丁村人 C．郧县人 D．蓝田人3．透过文物，看鲜活的历史。下列文物符合山顶洞人生活特征的是A． B．C． D．4．大汶口晚期的墓葬，有的有百余件随葬玉器，有的却一无所有。这表明当时（

）A．原始农业兴起 B．贫富分化出现C．早期国家产生 D．聚落形成发展5．四川三星堆遗址和郑州商都遗址都出土有黄金面具，四川成都金沙遗址出土了商周时期太阳神鸟金饰。这些考古发现有力的反映了（

）A．古蜀文明已经超越了中原文明 B．中华文明具有多元一体特征C．古蜀文明和中原文明各具特色 D．早期国家祭祀崇拜的神唯一6．黄帝联合一些部落，与炎帝展开一场大规模的战争的地点（

）A．阪泉 B．牧野 C．涿鹿 D．阳城7．二里头遗址出土的绿松石龙形器被誉为“华夏第一龙”。此文物可以用来研究（

）A．夏朝文明 B．商朝文明 C．西周文明 D．东周文明8．商朝前期，把都城迁到殷（今河南安阳）的商王是（

）A．汤 B．纣 C．盘庚 D．桀9．历史发展具有阶段性特点，夏商周时期历史阶段特征是（

）A．中华文明的起源B．原始社会的发展C．奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡D．统一多民族封建国家的建立和巩固10．春秋战国时期，各种学说蓬勃兴起。著名思想家老子的代表作是（

）A．《道德经》 B．《论语》 C．《韩非子》 D．《孟子》11．春秋战国时期出现的“百家争鸣”局面，体现出这一时期（

）A．兼并战争不断 B．制度变革深刻 C．经济发展迅速 D．思想学术繁荣12．使用望、闻、问、切四种诊断疾病的方法的名医是（

）A．神农 B．扁鹊 C．张仲景 D．黄帝13．商朝是我国青铜器高度发达的时期，迄今世界上出土最重的青铜器是（

）A．三星堆青铜面具 B．青铜神树 C．司母戊鼎 D．四羊方尊14．秦朝修筑的长城，西起临洮，东到（

）A．东海 B．陇西 C．南海 D．辽东15．在秦末农民大起义推翻秦朝暴政的过程中，以少胜多，歼灭秦军主力的战役是（

）A．涿鹿之战 B．牧野之战 C．长平之战 D．巨鹿之战二、材料题16．观察图片材料，回答问题。(1)请指出图一是哪一原始居民使用的生产工具。结合所学知识，说出使用此生产工具时我国处于什么时代？(2)图二叫什么？出土于长江中下游地区的哪一遗址？(3)图三是哪一先民的房屋？与其房屋样式不同的还有什么房屋？导致房屋样式不同的原因是什么？(4)图四出土于哪一古城？这一古城的考古发现，证实了什么？(5)综合上述图片内容，你能感受到我国古代先民的哪些精神品质？三、综合题17．制度是一定历史条件和现实条件的产物。阅读材料，回答问题。材料一

“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，於是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。”——《史记·五帝本纪》材料二

今大道既隐，天下为家，……大人世及以为礼。——《礼记·礼运》材料三材料四(1)材料一反映了我国远古时期的什么制度？(2)根据材料二，结合所学知识判断这种“天下为家”的局面是从哪个朝代开始的？它破坏了原有的制度后，采取了什么制度？(3)材料三的两幅图反映了西周初年实行的哪种政治制度？结合所学知识，概括该制度实行的目的。(4)材料四反映的是哪一朝代的制度？有什么影响？(5)综合上述材料，谈谈你的认识。18．春秋战国时期是中国历史上的大变革时期。阅读下列材料，回答问题。材料一

平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。——《史记·周本纪》材料二

商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……——《战国策·秦策一》(1)从材料一中指出春秋时期的政治现象如何？这一时期西周的各种制度逐渐遭到破坏，后人称之为什么？(2)材料二中“商君治秦”指的是战国时期的哪一重大史事？谁任用“商君”主持的变法？此次变法有何意义？（一点即可）(3)根据以上材料内容，谈谈你的感悟。四、简答题19．文字是文明记载与文化传承的重要手段。结合所学知识，完成下列问题。(1)我国历史源远流长，有文字可考的历史是从何时开始的？当时存在的是哪种文字？如何评价这种文字？(2)商朝中晚期开始在钟、鼎等青铜器上铸刻的文字称为什么？其内容涉及哪些方面？(3)秦统一六国后，为了消除文字差异，任用了谁，制定了哪种文字颁行全国？有何作用？(4)通过探究文字的发展历程，你有什么认识？20．我国古代社会经济的发展水平不断提高，各时期的经济发展具有多样性。结合所学知识，完成下列问题。(1)我国是世界上农业起源地之一。我们的祖先为人类文明作出的重要贡献是什么？(2)春秋时期，农业生产力水平提高的重要标志是什么？(3)战国时期，各国兴修的水利工程中的伟大创举指什么？是谁主持修建的？(4)秦朝时，秦始皇采取了哪些促进经济发展的措施？(5)综合上述材料，你认为推动中国古代社会经济发展的重要因素有哪些？

参考答案1．B2．A3．A4．B5．B6．A7．A8．C9．C10．A11．D12．B13．C14．D15．D16．(1)北京人、“旧石器时代”(2)骨耜、河姆渡遗址(3)半坡人、干栏式建筑、自然环境或地理位置等（符合题意即可）(4)良渚古城、良渚古城的考古发现证实，距今5000年，长江下游地区已经出现早期国家。或证实中华文明有着5000多年的历史。（符合题意即可）(5)勇于实践、敢于探索，不断创新，不屈不挠与大自然抗争的精神等（符合题意即可）17．(1)禅让制(2)夏朝、世袭制(3)分封制、为稳定周初的政治形(4)秦朝、秦朝建立的中央集权制度，使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响。(5)制度创新推动社会发展等。（符合题意即可）18．(1)周室衰微，诸侯强并弱、“礼崩乐坏”(2)商鞅变法、秦孝公。影响：使秦国的综合国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。（一点即可）(3)春秋战国时期是一个动荡、变革的时代；适应时代的改革可以促进社会进步和国家发展等。（符合题意即可）19．(1)商朝、甲骨文、是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。(2)金文、涉及祭祀典礼、军事行动、法律诉讼等方面。(3)李斯、小篆、文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人们能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。(4)国家制定和推行文字，要根据实际情况，要不断地进行创新