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文档简介

2025年高级社会工作师考试练习题及答案(回忆版)一、单项选择题(每题1分,共20分。每题只有一个正确答案,请将正确选项的字母填在括号内)1.某市社会工作协会计划对全市社会工作服务机构开展信用等级评估,评估指标体系中“服务成效”维度最适宜采用的测量工具是()。A.德尔菲法B.逻辑框架法C.平衡计分卡D.目标树分析法【答案】C2.社会工作者小赵在督导过程中发现,一线社工对“证据为本实践”的理解出现偏差,将随机对照试验视为唯一证据。小赵最适宜采取的督导技巧是()。A.示范式督导B.咨询式督导C.辩论式督导D.反思式督导【答案】C3.某基金会使用“理论—行动—反思”循环模式设计青少年网络成瘾干预项目,该模式最初源于()。A.佩恩的批判反思模型B.勒温的行动研究螺旋C.埃里克森的心理社会发展阶段论D.塞拉维的情绪智力理论【答案】B4.在“双碳”战略背景下,某街道社工站拟开展社区低碳教育,依据《社会工作伦理守则》,首先应遵循的伦理原则是()。A.促进社会正义B.尊重服务对象自决C.保护生命与降低伤害D.诚信与正直【答案】C5.某社会工作机构使用“社会投资回报(SROI)”方法评估项目价值,其核心步骤“界定影响范围”对应SROI的()阶段。A.界定B.证据C.估值D.计算【答案】A6.社会工作者小孙在精神卫生领域使用“复元导向实践”,下列做法最能体现“个人化复元”原则的是()。A.为服务对象统一制定康复时间表B.鼓励服务对象自行定义“有意义的生活”C.由多学科团队决定药物调整方案D.将症状完全消除作为首要目标【答案】B7.依据《民法典》第1045条,社会工作专业文书将“家庭成员”概念用于监护权评估时,法定范围不包括()。A.配偶B.三代以内旁系血亲C.共同生活的岳父母D.因收养形成的养子女【答案】C8.某社工站使用“社会网络分析”评估独居老人支持系统,计算“网络密度”为0.15,表明()。A.网络成员之间联系紧密B.网络存在高度中心化节点C.网络成员之间联系稀疏D.网络边界封闭【答案】C9.社会工作者小唐在戒毒康复项目中使用“动机式访谈”,当服务对象出现“改变语句”时,小唐立即给予“强化”,该技术称为()。A.开放式提问B.肯定C.反映性倾听D.总结【答案】B10.某高校社会工作硕士课程引入“批判性反身性”教学模块,其首要目标是()。A.提升学生考试通过率B.解构学生内化的专业权力话语C.增加学生实习小时数D.降低课程退课率【答案】B11.依据《未成年人保护法》第99条,社会工作机构对涉诉未成年人进行社会调查,调查笔录应当()。A.由机构负责人签名即可B.经未成年人及其监护人确认后签名C.仅由社会工作者签名存档D.经检察院盖章确认【答案】B12.某市出台《政府购买社会工作服务评估细则》,将“成本—效果比”列为核心指标,该指标属于()。A.效率指标B.效果指标C.公平指标D.质量指标【答案】A13.社会工作者小何在灾害救援中发现,部分志愿者因“二次创伤”出现失眠、易怒,小何最先应提供的干预是()。A.眼动脱敏与再加工治疗B.心理急救C.正念减压训练D.叙事治疗【答案】B14.依据《社会工作督导指南》(MZ/T166—2021),督导协议中可不包括()。A.督导目标B.督导方式C.督导费用D.被督导者婚姻状况【答案】D15.某机构使用“结果导向管理(RBM)”框架,项目中期调整逻辑框架,必须同步修订的是()。A.项目愿景B.关键假设C.组织章程D.会计政策【答案】B16.社会工作者小魏在反贫困项目中使用“参与式贫困评估(PPA)”,强调“受益人主导”,其哲学基础是()。A.实证主义B.批判实在论C.建构主义D.功利主义【答案】C17.依据《慈善法》第60条,社会工作基金会年度支出比例不得低于上一年总收入的()。A.5%B.6%C.8%D.10%【答案】C18.某社工站使用“社区主导发展(CDD)”模式,村民代表会议否决了社工提出的道路硬化方案,此时社工最适宜的角色是()。A.技术专家B.过程协调者C.资金审批者D.政策制定者【答案】B19.社会工作者小罗在残障融合项目中使用“通用设计”理念,下列做法最能体现该理念的是()。A.为轮椅使用者单独设置低位窗口B.所有服务通道取消阶梯高差C.为视障者提供盲文标识D.为听障者增设手语翻译【答案】B20.某机构使用“大数据+社工”模式预测流浪乞讨风险,其算法模型必须首先通过()审查。A.伦理审查B.财务审计C.档案年检D.品牌评估【答案】A二、多项选择题(每题2分,共20分。每题有两个或两个以上正确答案,多选、少选、错选均不得分)21.社会工作者小齐在临终关怀服务中使用“意义治疗”技术,下列做法符合“去反思”策略的有()。A.引导老人回忆一生重要事件B.鼓励老人以绘画表达情绪C.让老人撰写自传并朗读给家属D.指导老人进行“矛盾意向”练习E.协助老人完成“愿望清单”【答案】B、D22.某社工站使用“社区经济”方法缓解老旧小区失业问题,下列属于“社区内部资源”的有()。A.街道办事处的财政拨款B.居民闲置缝纫技能C.废弃车棚改造空间D.社区基金会种子资金E.区人社局职业培训补贴【答案】B、C23.依据《社会工作者职业道德指引》,社会工作者在“数字社工”服务中应遵循的伦理责任包括()。A.数据最小化B.算法透明C.技术替代专业关系D.知情同意E.终身学习【答案】A、B、D、E24.某精神卫生社工机构使用“同伴支持”模式,下列属于“同伴支持者”核心胜任力的有()。A.自我披露能力B.临床诊断能力C.希望传递能力D.药物处方能力E.抗污名能力【答案】A、C、E25.社会工作者小史在反家暴项目中使用“男性参与”策略,下列做法体现“性别转化”路径的有()。A.组织“好父亲”互助小组B.邀请施暴者参加“男性气质”讨论C.为受暴妇女提供庇护D.开展“男性育儿假”政策倡导E.建立“施暴者—受暴者”联合辅导【答案】A、B、D26.某基金会使用“影响力投资”支持社工项目,其投资决策需同时考察()。A.财务回报B.社会回报C.环境回报D.政治回报E.文化回报【答案】A、B、C27.社会工作者小韩在少数民族地区开展“文化敏感”服务,下列做法符合“文化谦逊”原则的有()。A.学习当地语言日常用语B.邀请村寨长老参与项目设计C.坚持专业方法优于民族习俗D.反思自身文化偏见E.拒绝调整服务时间以适应民族节日【答案】A、B、D28.依据《社会工作方法个案工作》(MZ/T094—2017),结案阶段必须完成的工作包括()。A.评估服务成效B.处理分离情绪C.转介需要继续服务的对象D.销毁全部过程记录E.回顾服务过程【答案】A、B、C、E29.某社工站使用“时间银行”推动社区互助,其可持续运行的关键机制有()。A.时间币通存通兑B.政府信用背书C.志愿者意外伤害保险D.时间币与人民币单向兑换E.服务需求动态匹配平台【答案】A、C、E30.社会工作者小郑在“双减”政策背景下开展青少年成长服务,下列属于“社会教育”范畴的有()。A.社区青少年科学院B.家庭会议训练C.学校课后作业辅导D.青少年参与社区议事E.线上学科补习【答案】A、B、D三、案例分析题(共30分)31.【案例】某沿海城市A街道常住人口12万,其中60岁以上老年人占比28%。2024年台风“海贝”造成局部断电、海水倒灌,2000余名老人紧急转移。A街道社工站启动灾害社会工作应急响应,在临时安置点设立“银龄驿站”。一周后,社工通过问卷与访谈发现:(1)32%的老人出现睡眠障碍、反复回忆灾情景;(2)32%的老人因信息障碍无法使用电子消费券;(3)28%的老人因子女在外地,灾后房屋修缮无人协助;(4)8%的老人因慢性病断药,血糖血压失控。社工站决定采用“危机—复原—成长”三阶段模型介入,并邀请高校督导团队进行过程评估。问题:(1)请列出三阶段模型中每阶段的核心任务(6分);(2)针对“信息障碍”问题,设计一份包含“技术—同伴—制度”三层支持的干预方案,并说明理论依据(8分);(3)从“循证”角度,说明如何评估“银龄驿站”对老人PTSD症状的干预效果,需给出研究设计、测量工具、统计方法(8分);(4)结合“优势视角”,撰写一份面向独居失独老人的个案服务计划框架(8分)。【答案】(1)危机阶段:生命安全保障、心理急救、需求评估、资源链接;复原阶段:情绪稳定、社会支持网络重建、日常功能恢复;成长阶段:意义建构、抗逆力提升、社区参与、政策倡导。(2)技术层:开发“银龄易”小程序,字体放大、语音输入、一键呼叫社工;同伴层:组建“银龄信息互助队”,培训10名“银龄小老师”,以老助老;制度层:与街道政务服务中心签订《长者绿色通道协议》,设立人工代办窗口,提供“社工+志愿者”双陪同服务。理论依据:①技术接受模型(TAM)降低使用门槛;②社会学习理论,通过同伴示范提升自我效能;③积极老龄化政策,强调制度可及性。(3)研究设计:随机对照试验(RCT),将符合DSM5PTSD筛查标准的老人随机分为干预组(n=80)与对照组(n=80);测量工具:PCL5(PTSDChecklistforDSM5)、GAD7、社会支持量表(MSPSS);统计方法:使用意向治疗分析(ITT),基线与干预后3个月、6个月进行重复测量方差分析(RMANOVA),效应量计算Cohen’sd;伦理:通过高校伦理审查,签署知情同意,设置转介机制。(4)个案服务计划框架(优势视角):①关系建立:以“生命故事”访谈发现老人曾是造船厂高级焊工,擅长手工;②优势评估:使用“优势量表”识别技术能力、幽默感、邻里威望;③目标设定:共同制定“重建阳台花园+教授青少年船模制作”目标;④资源链接:链接“老工匠工作室”提供材料,社区学校提供青少年学员;⑤成长见证:举办“船模义卖”,收入捐赠社区公益,强化“贡献者”身份;⑥结案与追踪:三个月后评估情绪、社会网络、意义感,建立“银龄导师”持续角色。四、方案设计题(共30分)32.【情境】B市位于西部山区,近年来农村青壮年外流,留守妇女约1.2万人,普遍存在“三缺”:缺技术、缺资金、缺市场。2025年市政府购买社会工作服务,拟在C县试点“她力量·山凤凰”留守妇女经济赋能项目,周期三年,预算300万元,要求:(1)以“性别与发展”理论为指导;(2)采用“社区驱动+社会工作”双轮模式;(3)实现“自我可持续”目标,即项目结束后妇女组织仍能持续运行;(4)建立“社会影响力债券(SIB)”回报机制,若妇女年均收入增加≥15%,则市政府按约支付投资回报。任务:请撰写一份完整的项目方案,包含但不限于以下要素:需求评估与问题树(5分);总目标与分目标(3分);理论框架与干预逻辑(5分);实施路径与时间表(5分);风险分析与应对(4分);监测评估与SIB回报指标(5分);预算框架(3分)。【答案】需求评估与问题树:核心问题:留守妇女经济收入低;原因:缺乏非农技能、传统性别分工、金融排斥、市场信息闭塞;后果:妇女家庭地位低、儿童教育资源不足、社区活力下降。总目标:建立妇女主导、市场链接、组织化管理的可持续增收机制,实现性别平等与社区复兴。分目标:1.两年内培养300名妇女掌握非遗苗绣+电商直播技能;2.注册“山凤凰”妇女合作社,实现年营业额≥200万元;3.建立“妇女议事会”制度,妇女社区公共事务参与率提升50%。理论框架:性别与发展(GAD)强调结构性不平等;女性主义经济视角关注“无酬照料”价值;社会资本理论构建“纽带—桥接—链接”三维网络;逻辑框架:投入(资金、社工、培训)→活动(技能培训、组织孵化、市场对接)→产出(产品、销售额

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