2025年中学教师资格考试《综合素质》教师职业道德内涵试题及答案

2025年中学教师资格考试《综合素质》教师职业道德内涵试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分。下列各题只有一个正确答案，请将正确选项的字母填在括号内）1.某中学教师在家长会上公开批评一名学生“智商低、无可救药”，该行为主要违背了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的（）。A.坚持言行雅正B.关心爱护学生C.坚持立德树人D.传播优秀文化答案：B2.教师因家庭矛盾情绪低落，上课期间对学生无故发火并罚全班抄写课文十遍，这一做法违反了教师职业道德的（）。A.爱岗敬业B.关爱学生C.终身学习D.为人师表答案：A3.班主任在班级微信群中发布“成绩后十名家长请自觉到校说明情况”的通知，其做法不符合教师职业道德的（）。A.尊重家长人格B.坚守廉洁自律C.规范从教行为D.关心学生健康答案：A4.某教师利用晚自习时间给本班学生有偿补课，学校查实后给予记过处分，该教师的行为主要违背了（）。A.潜心教书育人B.坚持言行雅正C.坚守廉洁自律D.关心爱护学生答案：C5.教师在课堂上宣扬“读书无用论”，否定知识改变命运，其言论违背了《教师法》规定的（）。A.遵守宪法法律B.制止有害行为C.尊重学生人格D.提高业务水平答案：A6.某校规定教师必须购买指定书店的教辅资料，否则年度考核不合格，该校做法侵犯了教师的（）。A.教育教学权B.进修培训权C.获取报酬权D.民主管理权答案：A7.教师发现学生在校外被社会青年勒索，最合适的做法是（）。A.通知家长自行解决B.立即报警并报告学校C.批评教育该生懦弱D.建议学生转学答案：B8.教师接受学生赠送的昂贵生日礼品，违背了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的（）。A.坚持言行雅正B.坚守廉洁自律C.关心爱护学生D.规范从教行为答案：B9.教师在课堂上公开对比两名学生家庭贫富，并讽刺其中一名学生“穷且笨”，该行为侵犯了学生的（）。A.受教育权B.人格尊严权C.隐私权D.财产权答案：B10.教师因学生未完成作业，用粉笔在其额头书写“懒虫”二字，该行为属于（）。A.变相体罚B.正常惩戒C.批评教育D.幽默教学答案：A11.教师利用假期到培训机构兼职并泄露本校期中考试原题，其做法主要违反了（）。A.终身学习B.为人师表C.潜心教书育人D.坚守廉洁自律答案：C12.教师因学生早恋，在全班公开其私人信件内容，该行为违反了（）。A.尊重学生人格B.关心学生健康C.坚守廉洁自律D.规范从教行为答案：A13.教师在课堂上播放自己代言的保健品广告，违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的（）。A.坚持言行雅正B.传播优秀文化C.坚守廉洁自律D.关心爱护学生答案：C14.教师因个人恩怨拒绝给某学生批改作业，侵犯了学生的（）。A.受教育权B.人格尊严权C.隐私权D.财产权答案：A15.教师因学生成绩差，要求其签署“自愿放弃中考”承诺书，该行为属于（）。A.正常管理B.变相开除C.因材施教D.心理辅导答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分。每题有两个或两个以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）16.下列行为中，体现教师“关爱学生”要求的有（）。A.课后为留守学生免费辅导B.发现学生自残痕迹及时报告并疏导C.给贫困生悄悄寄送御寒衣物D.公开宣读学生日记以警示他人答案：A、B、C17.教师“爱岗敬业”的内涵包括（）。A.认真备课上课B.拒绝有偿补课C.利用周末家访D.在课堂上接打私人电话答案：A、B、C18.教师“为人师表”要求教师做到（）。A.衣着得体语言文明B.拒绝家长宴请C.在网络平台发布暴力言论D.自觉抵制封建迷信活动答案：A、B、D19.下列做法中，违反“坚持立德树人”的有（）。A.将学生成绩排名张贴在教室门口B.用“笨蛋”等侮辱性词汇批评学生C.鼓励学生参加社区志愿服务D.暗示家长送礼以换取座位照顾答案：A、B、D20.教师“终身学习”的具体表现包括（）。A.参加省级骨干教师培训B.阅读教育类核心期刊并撰写读书笔记C.拒绝接受新的教学理念D.主持校本教研课题答案：A、B、D三、判断题（每题1分，共10分。正确打“√”，错误打“×”）21.教师可以在家长群里发布学生成绩并@倒数第一名的家长。（×）22.教师发现学生带手机入校，可以当场摔毁以示警戒。（×）23.教师接受学生亲手制作的贺卡属于正常情感表达。（√）24.教师因学生课堂顶嘴，将其赶出教室并禁止其听课一周，属于合法惩戒。（×）25.教师必须尊重学生民族习俗，不得因民族差异歧视学生。（√）26.教师可以在课堂上适当分享个人奋斗故事以激励学生。（√）27.教师以“为了学生好”为由，强制学生参加校外收费训练营，不违反师德。（×）28.教师泄露国家统一考试试题构成犯罪，将被追究刑事责任。（√）29.教师因个人信仰，可以拒绝教授教材中涉及的进化论内容。（×）30.教师对学生进行必要的心理疏导，是“关爱学生”的体现。（√）四、材料分析题（每题15分，共30分。阅读材料并回答问题）31.材料：初二（3）班学生小杰性格内向，成绩中等。班主任李老师多次在全班公开说：“小杰天生迟钝，将来只能去工地搬砖。”一次月考后，李老师把成绩单贴在黑板旁，并用红笔在小杰名字旁写上“废物”。小杰当晚离家出走，被民警找回后拒绝返校。家长向学校提出申诉。问题：（1）李老师的行为违反了哪些教师职业道德规范？（6分）（2）学校应如何妥善处理此事？（5分）（3）作为班主任，应如何帮助小杰重建自信？（4分）答案：（1）李老师违反了：①关爱学生——讽刺挖苦、侮辱人格；②爱岗敬业——未因材施教、敷衍评价；③为人师表——语言粗俗、行为失范；④立德树人——传递歧视与负能量。（每点1.5分，共6分）（2）学校应立即：①暂停李老师班主任及教学工作；②成立调查组核实事实；③向学生及家长公开道歉；④安排心理教师对小杰进行干预；⑤依据《教师法》及校规给予李老师记过以上处分并报教育局备案。（每点1分，共5分）（3）班主任应：①私下与小杰沟通，表达真诚歉意；②发现其闪光点，安排担任科代表等力所能及职务；③联合科任教师制定“小步目标”，及时表扬进步；④组织同伴互助小组，营造接纳氛围；⑤定期家访，争取家长配合，逐步恢复其安全感与归属感。（每点1分，共4分）32.材料：初三教师王某私下组织“冲刺提分班”，每生收费3000元，并暗示“不参加就得不到内部资料”。家长举报后，教育局介入调查。王某辩称：“利用休息时间补课，多劳多得，何错之有？”问题：（1）王某的辩解为何错误？（5分）（2）教育局应给予何种处理？（5分）（3）学校应如何防范此类事件？（5分）答案：（1）王某错误在于：①违反《新时代中小学教师职业行为十项准则》“坚守廉洁自律”条款；②违背《教师法》第八条“制止有害于学生的行为”；③加重学生负担，破坏教育公平；④利用职务便利谋取私利，构成有偿补课违纪行为；⑤其“多劳多得”论混淆市场规则与公益属性。（每点1分，共5分）（2）教育局应：①责令立即停止补课并退还全部费用；②给予王某行政记过处分，扣发当年绩效；③取消三年内评优评先及职称申报资格；④将处分决定记入师德档案并全区通报；⑤对校长进行约谈，追究监管责任。（每点1分，共5分）（3）学校应：①每学期与教师签署《拒绝有偿补课承诺书》；②建立师德师风巡查小组，随机走访学生家庭；③设立匿名举报平台，24小时受理；④将师德考核与职称、绩效完全挂钩，实行“一票否决”；⑤开设校内免费“答疑超市”，满足学生合理需求，从源头减少补课市场。（每点1分，共5分）五、情境写作题（25分）33.情境：你是一名新任班主任，开学第一天，家长群里有家长发微信：“老师，这是自家养的土鸡，晚上给您送一只，请多多关照我家孩子。”紧接着，多位家长跟风接龙送礼。请写一段150字左右的群回复，体现教师职业道德，委婉拒绝并引导家长形成正