欺凌应急处置预案(3篇)

第1篇一、预案概述为有效预防和处理校园欺凌事件，保障广大师生的身心健康和合法权益，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。二、组织机构及职责1.校园欺凌事件应急处置领导小组（1）组长：校长（2）副组长：分管副校长、德育副校长（3）成员：各处室负责人、年级组长、班主任、心理教师等领导小组负责全面领导、协调、指挥校园欺凌事件的应急处置工作。2.校园欺凌事件应急处置小组（1）组长：德育副校长（2）副组长：德育主任、心理教师（3）成员：各年级组长、班主任、体育教师、校医等应急处置小组负责具体实施校园欺凌事件的应急处置工作。三、应急处置流程1.事件报告（1）发现校园欺凌事件后，班主任、任课教师、校医等人员应立即制止，并向学校报告。（2）学校接到报告后，应立即启动应急预案，启动应急响应程序。2.事件调查（1）应急处置小组对事件进行调查，了解事件发生的时间、地点、原因、过程、涉及人员等情况。（2）对受害者进行心理疏导，了解其心理状况。3.事件处理（1）对欺凌者进行批评教育，根据情节轻重给予相应的纪律处分。（2）对受害者进行心理干预，帮助其恢复正常心理状态。（3）对受害者及其家长进行安抚，做好家校沟通。4.事件总结（1）应急处置小组对事件进行总结，分析事件原因，提出改进措施。（2）学校对事件进行总结，完善应急预案，加强校园欺凌防治工作。四、应急处置措施1.预防措施（1）加强宣传教育，提高师生对校园欺凌的认识。（2）开展心理健康教育，培养学生良好的心理素质。（3）加强班级管理，营造和谐、友爱的班级氛围。（4）加强家校沟通，共同关注学生的成长。2.应急措施（1）对受害者进行心理疏导，帮助其恢复正常心理状态。（2）对欺凌者进行批评教育，给予相应的纪律处分。（3）对受害者及其家长进行安抚，做好家校沟通。（4）加强校园巡查，及时发现并制止校园欺凌事件。（5）对事件进行总结，完善应急预案，加强校园欺凌防治工作。五、应急响应程序1.事件报告（1）发现校园欺凌事件后，立即向学校报告。（2）学校接到报告后，立即启动应急预案，启动应急响应程序。2.事件调查（1）应急处置小组对事件进行调查，了解事件发生的时间、地点、原因、过程、涉及人员等情况。（2）对受害者进行心理疏导，了解其心理状况。3.事件处理（1）对欺凌者进行批评教育，给予相应的纪律处分。（2）对受害者进行心理干预，帮助其恢复正常心理状态。（3）对受害者及其家长进行安抚，做好家校沟通。4.事件总结（1）应急处置小组对事件进行总结，分析事件原因，提出改进措施。（2）学校对事件进行总结，完善应急预案，加强校园欺凌防治工作。六、应急物资及设备1.心理咨询室：配备心理教师、心理咨询设备等。2.应急物资：急救包、心理疏导资料等。3.摄像设备：用于记录校园欺凌事件。七、预案培训与演练1.学校定期组织教职工进行预案培训，提高应急处置能力。2.定期开展应急演练，检验预案的有效性。3.对演练中发现的问题进行总结，完善预案。八、预案修订本预案由学校校园欺凌事件应急处置领导小组负责修订。修订内容包括但不限于：1.事件类型及处理流程的调整。2.应急物资及设备的更新。3.应急响应程序的优化。4.预案培训与演练的改进。本预案自发布之日起实施，原有预案同时废止。第2篇一、预案背景近年来，校园欺凌事件频发，严重影响了学生的身心健康和校园和谐稳定。为有效预防和处置校园欺凌事件，保障学生合法权益，维护校园安全稳定，特制定本预案。二、预案目标1.提高全校师生对校园欺凌的认识，增强防范意识。2.建立健全校园欺凌事件应急处置机制，确保及时、有效地处置校园欺凌事件。3.加强校园欺凌事件的预防和教育，减少校园欺凌事件的发生。4.维护学生合法权益，保障校园和谐稳定。三、预案组织机构及职责1.校园欺凌事件应急处置领导小组（1）组长：校长（2）副组长：分管副校长、德育主任（3）成员：各年级组长、班主任、辅导员、校医、保卫处、心理咨询室等相关人员2.校园欺凌事件应急处置领导小组职责（1）负责制定、修订和完善校园欺凌事件应急处置预案。（2）负责组织、协调、指挥校园欺凌事件的应急处置工作。（3）负责对校园欺凌事件的调查、处理和善后工作。（4）负责对校园欺凌事件的宣传教育工作。3.各部门职责（1）德育处：负责组织、协调、指导全校校园欺凌事件的预防和教育工作。（2）班主任：负责本班学生的日常管理，及时发现、报告和处置本班校园欺凌事件。（3）辅导员：负责学生宿舍的管理，及时发现、报告和处置宿舍内的校园欺凌事件。（4）保卫处：负责校园安全保卫工作，协助处置校园欺凌事件。（5）心理咨询室：负责对校园欺凌事件受害者进行心理疏导和干预。四、校园欺凌事件预防措施1.加强宣传教育，提高师生防范意识。2.完善校园欺凌事件举报渠道，鼓励学生积极举报。3.加强心理健康教育，提高学生心理素质。4.严格规范学生行为，加强班级管理。5.加强家校沟通，共同预防和处置校园欺凌事件。五、校园欺凌事件应急处置流程1.事件报告（1）发现校园欺凌事件，班主任、辅导员等人员应立即向德育处报告。（2）德育处接到报告后，立即向应急处置领导小组报告。2.事件处置（1）应急处置领导小组立即召开会议，分析事件情况，制定处置方案。（2）根据事件情况，采取以下措施：①对受害者进行心理疏导和干预；②对施暴者进行批评教育，必要时给予纪律处分；③对事件相关人员进行调查，查明事实真相；④对事件进行公开通报，加强宣传教育。3.事件善后（1）对受害者进行心理疏导和干预，确保其身心健康。（2）对施暴者进行跟踪教育，防止其再次发生类似事件。（3）对事件相关人员进行总结，完善校园欺凌事件应急处置机制。六、预案实施与监督1.本预案由校园欺凌事件应急处置领导小组负责组织实施。2.各部门应按照本预案的要求，认真履行职责，确保预案的有效实施。3.校园欺凌事件应急处置领导小组定期对预案实施情况进行检查、评估和改进。七、附则1.本预案自发布之日起实施。2.本预案由校园欺凌事件应急处置领导小组负责解释。3.本预案如与国家法律法规、政策规定相抵触，以国家法律法规、政策规定为准。本预案共分为七个部分，详细阐述了校园欺凌事件的背景、目标、组织机构及职责、预防措施、应急处置流程、实施与监督以及附则等内容。通过本预案的实施，旨在提高全校师生对校园欺凌的认识，建立健全校园欺凌事件应急处置机制，保障学生合法权益，维护校园和谐稳定。第3篇一、预案背景校园欺凌现象近年来日益严重，给受害者带来了极大的身心伤害，同时也对社会和谐稳定造成了严重影响。为有效预防和处理校园欺凌事件，保障广大师生的合法权益，根据我国相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。二、预案目标1.提高全校师生对校园欺凌的认识，增强防范意识。2.建立健全校园欺凌预防机制，降低校园欺凌事件的发生率。3.确保校园欺凌事件得到及时、有效的处置，维护校园和谐稳定。4.加强对受害者的心理疏导和关爱，促进其身心健康。三、预案组织机构1.校园欺凌防治工作领导小组负责统筹协调全校校园欺凌防治工作，研究制定相关政策，监督各部门落实防治措施。组长：校长副组长：分管副校长、德育主任成员：各年级组长、班主任、辅导员、心理咨询师等2.校园欺凌事件应急处置小组负责校园欺凌事件的应急处置工作，包括调查取证、心理疏导、处理结果反馈等。组长：德育主任副组长：心理辅导老师、班主任、辅导员等成员：各年级组长、相关科室负责人等四、预防措施1.加强宣传教育（1）通过班会、讲座、宣传栏等形式，普及校园欺凌的危害，提高师生防范意识。（2）开展心理健康教育，引导学生正确处理人际关系，增强心理承受能力。2.完善规章制度（1）制定校园欺凌防治规章制度，明确校园欺凌的定义、处理流程等。（2）加强对学生的日常管理，确保校园安全。3.建立预警机制（1）建立学生心理健康档案，关注学生心理动态。（2）设立校园欺凌举报箱，鼓励学生举报校园欺凌行为。4.强化家校合作（1）定期召开家长会，向家长宣传校园欺凌的危害，引导家长关注孩子的成长。（2）建立家校沟通渠道，及时反馈学生情况，共同预防和处理校园欺凌事件。五、应急处置流程1.事件报告（1）学生、教师、家长发现校园欺凌行为，应立即向班主任、辅导员或校园欺凌防治工作领导小组报告。（2）校园欺凌防治工作领导小组接到报告后，应在第一时间进行调查核实。2.事件调查（1）校园欺凌事件应急处置小组对事件进行调查取证，包括询问当事人、查阅监控录像等。（2）根据调查结果，判断事件性质，确定处理方式。3.心理疏导（1）对受害者进行心理疏导，帮助其走出心理阴影。（2）对施暴者进行心理辅导，引导其认识错误，改正行为。4.处理结果反馈（1）校园欺凌事件应急处置小组将处理结果向受害者、家长、学校领导等进行反馈。（2）对校园欺凌事件进行总结，分析原因，制定改进措施。5.事件跟踪（1）对校园欺凌事件进行跟踪调查，确保处理结果落实到位。（2）对受害者进行持续关注，防止其再次受到欺凌。六、应急处理措施1.对受害者进行心理疏导，帮助其恢复正常生活。2.对施暴者进行批评教育，依据校规校纪进行处分。3.对校园欺凌事件进行通报，警示全校师生。4.加强校园安全管理，预防类似事件再次发生。七、预案培训与演练1.定期组织全校师生进行校园欺