第3课+秦朝统一多民族封建国家的建立-2023版《中国历史》高一期末查漏补缺背诵手册

《中国历史》基础模块（高教版2023年版）第二单元秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固高一期末查漏补缺背诵手册第3课秦朝统一多民族封建国家的建立一、秦的统一1.统一背景（1）社会需求：春秋战国长期战乱，百姓渴望安定统一；各地区经济发展，迫切要求结束分裂。（2）秦国优势：商鞅变法后尊奉法家，奖励耕战，国力强盛；军事上对东方六国形成压倒性优势。（3）个人因素：秦王嬴政亲政后广招人才，推行“远交近攻、各个击破”的统一方略。2.统一过程（1）灭六国：先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐，公元前221年建立秦朝，定都咸阳。（2）拓疆域：北击匈奴，设九原郡；南征百越，修灵渠，设南海郡、桂林郡、象郡；迁徙数十万民众屯垦戍边。3.秦朝疆域东临大海，西到陇西，南濒南海，北抵长城一带。4.统一意义中国历史上第一个统一多民族封建国家，结束诸侯割据局面，促进各地区各民族交融，推动政治、经济、文化发展，奠定统一多民族国家发展基础。二、中央集权制度的确立与巩固1.政治制度（核心框架）（1）皇帝制度：嬴政自称“秦始皇”，总揽政治、经济、军事大权，官员由皇帝任免；“皇帝”称谓为历代王朝沿用。（2）中央机构：三公九卿制。三公指丞相（辅佐政务）、太尉（军事相关）、御史大夫（监察）；九卿分掌具体事务，重大事务公卿廷议后由皇帝裁断。（3）地方制度：郡县制。郡、县两级行政机构，长官由朝廷任免，实现对地方直接有效管控。2.经济与文化统一措施（1）经济：统一货币（秦国圆形方孔半两钱）；统一度量衡（1尺≈23.1厘米，1升≈200毫升，1斤≈250多克，1斤=16两）。（2）文化：书同文，以小篆为标准字体，通令全国使用。3.军事与交通建设（1）万里长城：公元前214年蒙恬主持修筑，连接秦、赵、燕三国旧长城，起临洮至辽东，抵御匈奴南下，保障中原农业生产。（2）交通：修筑驰道，规定“车同轨”（车辆两轮间距统一为六尺），便利统治与各地联系。4.重要工程·灵渠：位于广西桂林兴安，全长30余千米，沟通湘江和漓江，连接长江、珠江水系，至今仍具运输和灌溉功能。三、秦的灭亡1.灭亡原因（1）思想控制：焚书坑儒，烧毁诸子百家书籍（留秦国史书、医药、种植、占卜类），坑杀儒生方士，钳制思想、摧残文化。（2）法律严苛：以法家思想为指导，秦律严酷，死刑有腰斩、车裂等十多种，实行“连坐”法。（3）赋役沉重：大兴土木（阿房宫、骊山陵墓）、修筑长城和驰道，每年服役成年男子不下300万人，破坏社会经济。（4）统治残暴：秦二世继位后统治更加严苛，社会矛盾激化。2.农民起义与王朝覆灭（1）陈胜、吴广起义：公元前209年，大泽乡（今安徽宿州）爆发，中国历史上第一次大规模农民起义。口号“王侯将相宁有种乎”“伐无道，诛暴秦”，建立张楚政权，后陈胜、吴广被杀。（2）秦朝灭亡：公元前207年，项羽破釜沉舟，在巨鹿（今河北平乡）消灭秦军主力；刘邦率兵直取咸阳，秦朝统治者投降，王朝灭亡。四、楚汉之争1.背景：秦朝灭亡后，项羽自封西楚霸王，封刘邦为汉王。2.过程：双方争夺天下，历时4年，刘邦拉拢项羽部下、分封有功将领（如韩信、英布）。3.结果：公元前202年初，项羽被围垓下，乌江自刎，刘邦获胜。五、补充关键知识点1.重要人物与事件（1）秦始皇：13岁即位，21岁亲政，38岁统一全国，创立皇帝制度，推行一系列统一措施。（2）荆轲刺秦王：公元前227年，燕太子丹派荆轲刺杀嬴政失败，次年秦攻灭燕国都城，公元前222年燕亡。2.秦始皇陵兵马俑（1）技术：体现秦朝高超制陶技术，陶俑、陶马写实逼真，细节精美（如跪射俑的铠甲涂层、鞋底针脚）。（2）制度：陶俑刻有工匠名字，实行“物勒工名”制度。3.历史评价（辩证看待）（1）正面：统一六国，建立统一多民族国家；确立中央集权制度，统一货币、度量衡、文字，推动历史发展。（2）负面：实行严刑峻法，焚书坑儒，大兴土木，赋役沉重，统治残暴。复习提示1.核心重点：秦的统一意义、中央集权制度（皇帝制、三公九卿制、郡县制）、统一措施及影响、秦朝灭亡原因。2.记忆技巧：按“统一—巩固—灭亡”时间线梳理，结合制度逻辑（中央→地方）、措施分类