2025-2026 学年六年级 艺术・音乐（川教版）期中考试试卷及答案

2025-2026学年六年级艺术・音乐（川教版）期中考试试卷及答案（考试时间：40分钟满分：100分笔试60分，实操40分）班级：________姓名：________学号：________得分：________第一部分笔试（60分）一、填空题（每空1分，共20分）1.音乐的基本要素包括音的高低、________、________和________，它们是构成音乐的基础。2.我国的民族乐器分为吹管乐器、________、________和________四大类，竹笛属于________乐器。3.音符“5”的唱名是________，“la”对应的简谱音符是________，“do”在高音谱表中位于________线。4.《义勇军进行曲》是我国的________，由________作词，________作曲。5.节奏是音乐的骨架，四分音符的时值等于________个八分音符，等于________个十六分音符。6.常见的拍号有2/4、3/4、4/4等，3/4拍的强弱规律是________、________、________。7.歌剧《白毛女》是我国经典的民族歌剧，其核心唱段有《________________》《________________》等。8.西洋管弦乐队中，小提琴属于________乐器组，圆号属于________乐器组。二、选择题（每题2分，共20分）1.下列乐器中，属于我国民族弹拨乐器的是（）A.钢琴B.古筝C.小提琴D.小号2.下列歌曲中，属于民歌的是（）A.《让我们荡起双桨》B.《茉莉花》C.《童年》D.《阳光总在风雨后》3.简谱中，音符上方加一个圆点表示（）A.低音B.中音C.高音D.倍高音4.4/4拍的乐曲中，一个附点二分音符的时值是（）拍A.2B.3C.4D.15.下列音乐家被誉为“乐圣”的是（）A.贝多芬B.莫扎特C.巴赫D.海顿6.歌曲《歌唱祖国》的情绪是（）A.悲伤凄凉B.欢快活泼C.庄严豪迈D.温柔舒缓7.下列关于合唱的说法，正确的是（）A.合唱只能由男生参与B.合唱是多人共同演唱多声部歌曲的形式C.合唱不需要指挥D.合唱只有一个声部8.我国传统节日“春节”相关的歌曲是（）A.《八月十五月儿圆》B.《恭喜恭喜》C.《清明雨上》D.《九九艳阳天》9.下列力度记号中，表示“中强”的是（）A.fB.pC.mfD.mp10.歌曲《送别》的旋律特点是（）A.激昂有力B.婉转抒情C.节奏明快D.粗犷豪放三、判断题（每题1分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）1.音乐中的“音色”指的是声音的特色，不同乐器的音色不同。（）2.简谱中的“0”表示休止符，没有实际音高。（）3.《黄河大合唱》是由冼星海作曲的著名合唱作品。（）4.二胡是我国民族拉弦乐器，音色浑厚圆润。（）5.拍号的分母表示以几分音符为一拍，分子表示每小节有几拍。（）6.所有歌曲的情绪都是固定不变的，演唱时无需调整。（）7.铜管乐器包括小号、圆号、长笛等。（）8.民歌是劳动人民在长期生活中创作的，具有浓郁的民族特色。（）9.五线谱中，线与线之间的空白部分叫做“间”。（）10.演唱歌曲时，只要声音大就是唱得好，与情感表达无关。（）四、简答题（10分）1.请写出三种我国的民族乐器，并简要描述其中一种乐器的音色特点。（5分）________________________________________________________________2.结合所学歌曲，说说《义勇军进行曲》能成为国歌的原因（至少两点）。（5分）________________________________________________________________第二部分实操（40分）一、歌曲演唱（20分）内容：从《歌唱祖国》《茉莉花》《送别》中任选一首完整演唱。评分标准：1.音准正确，无跑调现象（8分）；2.节奏稳定，与伴奏配合协调（6分）；3.情感饱满，符合歌曲风格（6分）。二、技能展示（20分，任选一项）选项1：乐器演奏要求：演奏一首所学的乐曲（如竖笛、口琴、二胡等），流畅完整。评分标准：1.演奏流畅，无明显停顿（8分）；2.音准、节奏准确（6分）；3.姿势正确，有一定表现力（6分）。选项2：节奏模仿要求：听老师弹奏2组节奏型，每组播放2遍后，准确模仿出来。评分标准：1.第一组节奏模仿准确（10分）；2.第二组节奏模仿准确（10分），根据相似度酌情扣分。选项3：旋律模唱要求：听老师演唱2段简单旋律，每段演唱2遍后，准确模唱出来。评分标准：1.第一段旋律模唱音准、节奏准确（10分）；2.第二段旋律模唱音准、节奏准确（10分），根据相似度酌情扣分。参考答案第一部分笔试（60分）一、填空题（每空1分，共20分）1.强弱；长短；音色2.拉弦乐器；弹拨乐器；打击乐器；吹管3.sol；6；下加一4.国歌；田汉；聂耳5.2；46.强；弱；弱7.北风吹；扎红头绳（答案不唯一）8.弦乐；铜管二、选择题（每题2分，共20分）1.B2.B3.C4.B5.A6.C7.B8.B9.C10.B三、判断题（每题1分，共10分）1.√2.√3.√4.√5.√6.×（演唱需结合歌曲情感调整表达）7.×（长笛是木管乐器）8.√9.√10.×（情感表达是演唱的重要部分）四、简答题（10分）1.示例：二胡、古筝、琵琶。（3分）二胡的音色浑厚圆润，表现力丰富，既能演奏出深沉忧伤的旋律，也能表现出激昂有力的情绪，在民族音乐中应用广泛。（2分，乐器正确，音色描述合理即可）2.示例：①《义勇军进行曲》旋律激昂有力，节奏鲜明，能激发人们的爱国热情和奋斗精神；②歌曲诞生于抗日战争时期，承载着中华民族反抗侵略、争取自由的民族记忆，具有强大的凝聚力；③歌词简洁有力，传递出坚定的信