上海公务员言语理解考试试题及答案

上海公务员言语理解考试试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，“沉”字意思与其他不同的是（）A.沉醉B.沉淀C.沉降2.依次填入横线的词语，恰当的是（）他____地向我们讲述了事情的经过。A.绘声绘色B.有声有色C.栩栩如生3.“她的笑容像阳光一样灿烂”运用的修辞是（）A.比喻B.拟人C.夸张4.下列句子没有语病的是（）A.他完成了一次又一次的艰巨任务。B.我们要尽快提高全民族的科学文化。C.他经常回忆过去的往事。5.“少壮不努力”下一句是（）A.老大徒伤悲B.黄河入海流C.处处闻啼鸟6.下列词语中，形容人高兴的是（）A.垂头丧气B.兴高采烈C.愁眉苦脸7.“这件事难道不是他做的吗？”意思是（）A.这件事是他做的。B.这件事不是他做的。C.不确定是不是他做的。8.下列词语搭配恰当的是（）A.改进方法B.改善错误C.改正态度9.“他像一只小鸟一样快乐”中把“他”比作（）A.小鸟B.快乐C.阳光10.下列句子中，标点使用正确的是（）A.他问我：“你吃饭了吗”？B.我喜欢吃苹果、香蕉和橘子。C.明天去公园玩，你是去？还是不去？多项选择题（每题2分，共10题）1.下列属于描写春天景色的词语有（）A.春暖花开B.骄阳似火C.草长莺飞D.硕果累累2.下列词语中，近义词有（）A.寂静——安静B.增添——减少C.明亮——昏暗D.常常——经常3.下列诗句出自李白的有（）A.举头望明月B.春眠不觉晓C.桃花潭水深千尺D.不及汪伦送我情4.下列属于人物描写方法的有（）A.外貌描写B.语言描写C.环境描写D.心理描写5.下列词语搭配合理的有（）A.保卫祖国B.爱护时间C.珍惜粮食D.遵守纪律6.下列句子中运用了修辞手法的有（）A.他跑得像风一样快。B.星星在夜空中眨眼睛。C.他很高，有两米高。D.飞流直下三千尺。7.下列属于关联词的有（）A.因为……所以……B.虽然……但是……C.首先……其次……D.一边……一边……8.下列词语中，描写人物品质的有（）A.大公无私B.胆小如鼠C.舍己为人D.自私自利9.下列句子中，表达祈使语气的有（）A.请你把窗户关上。B.你吃饭了吗？C.快过来！D.这朵花真美啊！10.下列属于中国传统节日的有（）A.春节B.圣诞节C.端午节D.中秋节判断题（每题2分，共10题）1.“我断定他可能生病了”这句话没有语病。（）2.“他高兴得一蹦三尺高”运用了夸张的修辞。（）3.“漂亮”和“美丽”是反义词。（）4.“他像爸爸一样坚强”是比喻句。（）5.“飞流直下三千尺”是说瀑布实际有三千尺高。（）6.“因为”和“所以”是一组关联词。（）7.“我喜欢唱歌，也喜欢跳舞”是并列关系的句子。（）8.“她是一个勤劳、善良的女孩”是对人物的外貌描写。（）9.“你吃饭了吗”是疑问句。（）10.“桃花潭水深千尺”运用了比喻的修辞。（）简答题（每题5分，共4题）1.简述比喻句的特点。2.说明如何修改病句。3.举例说明什么是拟人句。4.简述关联词的作用。讨论题（每题5分，共4题）1.讨论在写作中如何运用修辞手法增强表达效果。2.谈谈如何提高语言表达的准确性。3.探讨如何积累更多的词语用于写作。4.说说阅读对提高言语理解能力的作用。答案单项选择题1.A2.A3.A4.A5.A6.B7.A8.A9.A10.B多项选择题1.AC2.AD3.ACD4.ABD5.ACD6.ABD7.ABCD8.ACD9.AC10.ACD判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.×简答题1.比喻句有本体、喻体和比喻词，把甲事物比作乙事物，使表达更生动形象。如“弯弯的月亮像小船”。2.先找出病因，如成分残缺、搭配不当等，再针对病因进行增、删、调、换词语等操作，使句子通顺合理。3.拟人句是把事物当作人来写，赋予其人的情感、动作等。如“花儿在风中笑弯了腰”。4.关联词能把两个或多个句子连接起来，表明它们之间的逻辑关系，如因果、转折、并列等。讨论题1.写作中合理用修辞，如比喻使描述更形象，拟人增添趣味性，夸张突出特点，可吸引读者，增强感染力。2.提高语言准确性要明确表达目的，选合适词语，注意